大學培養什麼樣的能力最有用,培養什麼樣的人,辦什麼樣的大學

2021-05-02 20:35:35 字數 1272 閱讀 2400

1樓:心儀物語

生活競爭力

人生開發力

培養什麼樣的人,辦什麼樣的大學

2樓:微d信

教育目的是掃除文盲並普及基礎文化知識。提高整體社會人口素養。

學校培養的版學生步入權社會後能以己之識報效國家社會,為社會建設作出實在的貢獻。

由於人和人之間存有著不同程度的差異,如先天智力,身體體質等,如果冠以乙個死板的教育模式將會出現良莠不齊的現象。關鍵是表現成績不佳的學生很可能未必是上課沒有認真聽講,先天智障的人。呼籲教育部門能因材施教,提早改革教育體制中尚不合理的地方。

3樓:呼市新東方烹飪學校

職業學校是承擔學歷性職業教育任務的機構,分為初等職業學校、中等職業學校和高等職業學校。

大學生最該培養的哪些能力?

4樓:你猜我猜咯

抗打壓能力。走入社會,你肯定不會太過順心。

交流溝通能力。不管是面試中還是以後工作中,都需要良好的交流溝通能力。

5樓:巴掌臉水桶腰

人際交往的能力,學習的能力,還有自己本專業的各項技能都要熟練的掌握,因為這些都是對以後工作中有幫助的東西

6樓:小婭看電影

大學生最該培養的是動手能力和實踐能力,只知道學習課本知識對以後出社會沒有好處,社會上認可的是綜合素質。

7樓:恕我難以從命

人際溝通能力,我認為這是最重要的,我們不能只會拿筆桿子,卻不能頭頭是道的將自己的想法說出來,然後就是邏輯分析能力,找出問題關鍵

大學只要培養人的什麼能力?

8樓:匿名使用者

這問題看社會看國情,在中國我覺得生存成家立業重要,首先把你專業學好專,這也是你踏上社會後相對於屬其他人的你的特有能力,比如這方面別人不懂而你懂,這是知識方面,以前學校裡學業為重,踏上社會後你會發現,社會才是一門大學問,你要培養自己的圓滑,為人處世,社會交際能力,多參加大學裡的社團和活動,大學是學校和社會的過度時期,多參加學校組織的社會實踐,用科學的思維結合所學知識去解決自己遇到的問題,人立足於世無非情商和智商,對人成敗的影響最大的是情商,說到底所有的能力都是為了生存,而在中國生存就意味著金錢,培養自己的賺錢頭腦搞關係能力吧,最後把自己的專業學紮實了,專業是大多數學生的第一桶金**甚至是一生的工作!!!

9樓:匿名使用者

主要培養分析問題,解決問題的能力。

大學教育是為了把我們培養成什麼樣的人?大學的意義又是什麼呢

大學就是流水線生產一群智商差不多技能差不多文化水平差不多的產品,用這些產品可以更加快速的加快經濟文化社會建設。說白了我們是國家流水線教育下的產品。想要突破要麼你躲開應試教育要麼超過應試教育一心做學問。大學不是做學問的地方。所以現在的大學更像企業是有道理的 有道德 有知識 有能力 有體健的人。只學自己...

蒙式的培養孩子什麼能力

最愛秋天的傳說 蒙氏教育是教育的第一個目標,也就是首要的目標,是致力於培養人格健全的孩子。人格健全是全面的,它關係到孩子的身心健康,關係到孩子的各種能力,所以對於孩子的智力 品德 待人處世 社會交往 對自己的控制等等這些方面都是著重要培養的,要培養這樣一個人格健全的人 就是完整的人。所以蒙氏教育內容...

如何培養學生的自我管理能力,為什麼要培養學生的自我管理能力

在生活 學習兩方面給予孩子主動權 多數乖孩子習慣了一切由父母包辦,為了不引發自己和家長的衝突,孩子就完全聽從家長的安排,孩子怎麼能主動呢,他已經被剝奪了主動的權力。這樣的孩子,不僅僅是學習不主動的問題,而且生活中一切都是不主動的。對於這樣的孩子,家長應該給予孩子各方面的主動權。家長只能起監督 指導的...