弘揚傳統文化,做文明有禮少年的演講稿怎麼寫

2021-05-02 14:09:46 字數 2831 閱讀 1200

1樓:匿名使用者

孔子曰:「人能弘道,非道巨集人。」曾子說:「士不可以弘毅,任重而道遠。」然而,在這所謂的道義背後,在一樁樁英雄事蹟之中,始終有乙個千年不變的精神內容存在,這便是—民族精神。

民族精神是乙個在民族適應環境,改造世界,形成自己特有語言,習俗和人文傳統的長期發展歷程中,表現出來富有生命力的優秀思想,高尚品格和堅定志向。民族精神是乙個民族賴以生存和發展的精神支撐。

在五千多年的發展中,中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統

一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神,先有孟子的「養浩然之氣」,「富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈」,范仲淹的「先天下之憂而憂,後天下之樂而樂」,後有井岡山精神、長征精神、延安精神、抗洪精神,等等一切為祖國,為人民勇往直前,艱苦奮鬥,無私奉獻的精神永遠值得我們去學習。而在實現中華民族偉大復興的征途上,繼承和發揚優秀的民族精神,無疑更具有現實意義。

十六大報告把弘揚和培育民族精神作為文化建設的乙個重要任務加以強調是對民族精神內涵的發展,也是對文化建設理論的深化。培育民族精神應該從大小環境做起,大小年齡進行普及教育。大的環境,國家應該倡導,鼓勵這種精神,使國民具備這種精神,並使其變為熱愛祖國,建設祖國的動力。

而從小的方面來說,應該在各類教育中滲透教育弘揚民族精神,大力發展教育從而提高全民族的文化教養。

當前,培育和弘揚民族精神,首先要培育與弘揚解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創新、知難而進、艱苦奮鬥、自強不息、清正廉潔、永不自滿,樂於奉獻等的民族精神,不落於時代而不斷發展;不囿於陳規而勇於創新;不敢於驕傲而奮發向上,為全面建設小康社會,為振興中華的民族精神。今天的偉大變革和新的偉大實踐,正是孕育新民族精神的最佳時期,我們要抓住機遇,反覆提煉,不斷總結,為民族精神的寶庫增光添彩,這既是民族精神發展的攻堅戰,又是民族精神前進的光輝點。

仰望中華世紀的聖火我們感到中華民族正閃耀著我們民族特有的堅忍不拔,不畏艱難的偉大精神。而且,正是這種不屈的民族精神,使古老的中國從落魄中重新崛起,並再次屹立於世界民族之林。作為祖國後代的我們,所要做的是同先輩們一樣把個人的命運同祖國的命運緊密聯絡起來,真正地做到:

弘揚民族精神,立志報效祖國。這不但是每個中華兒女實現自己人生價值根本途徑,更是祖國對我們的要求。

讓我們一起為中華傳統文化這顆長壽樹澆水、施肥吧

2樓:匿名使用者

寫有禮貌的話就可以了

3樓:匿名使用者

就寫關於文明禮貌就行。

4樓:匿名使用者

5樓:匿名使用者

尊敬的各位領導。我是來自那裡的某某。今天我給大家演講的是

弘揚傳統文化爭做美德少年演講稿500字

6樓:暴走的蝸牛

「如果你是一滴水,你是否

滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?

如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守你的生活崗位……」這段精彩的語言,你或許會以為這是哪個名人的名言,但,這不是,這只是《雷鋒日記》中的一小段,也是他一生的寫照。

在這個雷鋒漸行漸遠的年代,我不禁有些傷感,正因為傷感,我呼喚雷鋒精神!我們的生活不能沒有雷鋒精神!

果真如此嗎?我不由得陷入了沉思。於是我睜大雙眼。

努力地去搜尋身邊的人和事,我發現:雷鋒就在我們的身邊! 你看我們班的同學開展了手拉手,互幫互助活動。

同學們在活動過程中得到了鍛鍊,在鍛鍊中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們的心靈,播下了樂於奉獻,樂於助人的種子。 你看, 在我們的校園裡,也湧現著許許多多的雷鋒,同學們之間互相關心、互相幫助的事例數不勝數;為學校,為班級做好事的身影隨處可見……。

在他們的身上,我們看到了雷鋒的身影;在他們的身上,我們體會到了耐心和意志。無私奉獻的雷鋒精神正在我們的校園閃爍著耀眼的光芒,我相信它必然會長成一棵參天大樹,枝繁葉茂!  雷鋒離開我們已經近50年了,他的故事想必大家都已經耳熟能詳。

他的一生雖然只有短暫的22年,然而,在這短暫的一生中他總是永不停息、全心全意的幫助別人,為人民做好事,留下了許多感人的事蹟。

雷鋒有這樣一句話:「螺絲釘雖小,其作用是不可估計的。我願永遠做乙個螺絲釘。

」作為我們小學生,在班級、在學校這個大家庭,我們也要學習雷鋒的這種「螺絲釘」精神,為這個大家庭盡乙份力。這份力量雖然很小很小,但有時用途卻很大很大。有時班裡因為你盡的這份力,就可能獲得「先進班集體」的榮譽稱號;有時班裡因為你盡的這份力,就可能奪得「文明班級」的獎牌……只要你做到了「螺絲釘」精神,就是為這個大家庭添了一絲光彩,不是嗎?

雷鋒精神就是從身邊的小事做起,不管多小的事,只要你幫助了別人,你就做到了雷鋒精神。當你正在寫作業而聽到同學四處借文具的聲音,你是裝作沒聽見,還是把自己的文具借給了他(她)?當別人向你請教問題時,你是冷漠地把頭轉向一邊,還是熱情地幫他(她)講解?

當同學遇到困難時,你是漠不關心,還是幫他(她)克服困難?答案很明顯,大家肯定會毫不猶豫地選擇後者,這就是學習雷鋒的助人為樂精神。

學習雷鋒,不需要做什麼驚天動地的大事,只要我們時時想著別人,處處幫助別人,從現在做起,從今天做起,從我們身邊的一件件小事做起,從幫同學系紅領巾,幫別人解答難題,給老人讓座位等這些我們力所能及、能夠做到的一件件小事做起,在別人需要幫助的時候,盡力幫助別人,爭做乙個雷鋒式的好少年。

同學們,雷鋒雖然已經離我們遠去了,但雷鋒精神依然存在,現在有很多人覺得雷鋒精神是「傻子」精神,但是,雷鋒的這種「傻子」精神並沒有過時,我們這個時代需要這種「傻子」精神,呼喚這種「傻子」精神。讓我們爭做新時代的「小雷鋒」吧。我堅信,雷鋒精神定會在我們這一代人中發揚光大,放射出更加燦爛的光芒!

7樓:豬豬豬金金

你自己去思考這個答案

弘揚傳統文化講文明禮儀 演講稿

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孔子曰 人能弘道,非道巨集人。曾子說 士不可以弘毅,任重而道遠。然而,在這所謂的道義背後,在一樁樁英雄事蹟之中,始終有乙個千年不變的精神內容存在,這便是 民族精神。民族精神是乙個在民族適應環境,改造世界,形成自己特有語言,習俗和人文傳統的長期發展歷程中,表現出來富有生命力的優秀思想,高尚品格和堅定志...