1樓：漠影歌
首先，我們看第乙個呼叫函式，f(a, &c);，這時候 a = 2, c = 4,注意 c 傳進去的時候是乙個位址，改變的話是改變位址裡面的值，然後進入這個呼叫函式 f ，b + =a ++, 可以等價於 b = b + a; a ++ ; 也就是執行完這句話之後應該是 b = 10 + 2 = 12, a 自加1 等於3， c += a+ b同理 c= c+ a + b=35, 再 之後的*x = 35 + 2=37，到這裡函式執行結束，記住，傳進來的形參，如果不是位址，即便是修改了這個變數，函式執行結束後還是會釋放掉，不會儲存，也就是說 即便 a 自加1變成了3，但是因為傳進來的只是乙個值而非位址，所以a的值不變，還是2，但是 c傳進來的是他的位址（*x）,改變位址中的值也就是改變了他的值，所以第乙個printf函式列印的是 2， 37； 也就是說這句話執行結束後 a= 2, c =37;
往下， 第二個呼叫函式 f(3 + c, &a), 進入呼叫函式，也就是在呼叫函式中 a = 40, *x = 2, 注意看，變數c是乙個static靜態變數，所以上一次函式結束後是不會釋放的，在這個作用域中c 的值還是35，再經過 b+ =a ++; c +=a+b（方法和上述一樣）之後，c的值變為126， *x = 128；而*x是指向a的位址，改變了a位址中的值，所以在函式執行結束後a = 128，c的值同理，因為不是位址，所以不管在函式裡面經過什麼樣的變化，他的值依然和剛剛傳進來的時候一樣，還是37，所以最後列印 a = 128.c = 37
不明白的繼續追問我
一道c++題求答案和分析，題目如下
2樓：匿名使用者
選a從afunc( ) 返回出來的值是乙個位元組.
3樓：
uc和ul有什麼區別嗎？
沒區別的話，就是d了
如果我做題的時候發現有一道題不會做，該怎麼辦？
4樓：匿名使用者
不要去耽誤時間，馬上做其它題，等都做完了，馬上回來，再去動腦子分析這道不會的題，這樣不耽誤完成作業的時間，由其是考試，更要這樣去做。不然會影響其它做題的效果。這種情況下，一定要把這個題先過先做其他的題，等其他的題做完了然後再慢慢的琢磨，這道題實在不會就算了，能會一點就寫一點
5樓：無名的戰士之王
如果有一道題不會做，那麼就放棄他，因為只要你把你會做我的大多數題，全部答對，保證正確率，那麼就足夠了。如果你一直拘泥於那一道題的話，會特別耽誤時間，降低其他題的準確率。所以說該放棄的時候要懂得取捨。
6樓：匿名使用者
你是說考試的時候嗎？那就不要去耽誤時間，先跳過這道題，先做其它題，等都做完了，馬上回來，再去動腦子分析這道不會的題，這樣不耽誤完成考試的時間。而且沒準通過做其他的題目後，會想到做這道題的辦法。
7樓：波羅密
看了你的提問，在這裡和你分享一下做題的順序：從前到後，先易後難，穩紮穩打，最後攻關。
我們在考試中很有可能會遇到一些生僻的問題或難題，這應該事先可預料到的，應該有充分的心理準備，但是要這樣去想，你若覺得難做或一下子不會做，極有可能別人也會難做，所以千萬不要驚慌，可以將此題先跳過去，當其它題目基本做完後，再回過頭來調正一下思路再做，本人有過多次急中生智做出來的經歷。
8樓：萬載混沌
一般選擇是看其分值及難易程度，如果分值比較高而且有一定可能攻克，那麼可以花費一些時間嘗試，大題的話把基本步驟完成先拿一些分。如果是選擇填空大題最後一兩題那種，那麼可以先放掉把只要有時間就能拿分的題搞定，再回頭慢慢對付。若條件不允許只能蒙個答案也不要空白不寫。
9樓：愛在繁花開
先把它晾那做會做的題目 等會做的做完了再好好研究這道不會做的 這樣可以合理的安排時間來答題 以防有來不及的情況發生 先易後難 做不成也不要急 保持好的心態慢慢來
10樓：匿名使用者
如果做題的時候不會的話，可以請教老師或者學習比較好的學生，在老師和同學的輔導下完成，下次遇到內視的題目就不難做了。
11樓：匿名使用者
這種情況下，一定要把這個題先過先做其他的題，等其他的題做完了然後再慢慢的琢磨，這道題實在不會就算了，能會一點就寫一點
12樓：萬劍歸宗樂園
我勸你最好是先把其他會做的先做完，死磕一道題是沒有意義的，考試也是追求效率，要有大局觀念，不然把時間浪費了，會做的反而沒做完甚至都沒時間去看，不是太可惜了嗎？以後工作老闆不會說等你做完一件事再讓你做另一件事，而是可能有幾件事同時要你去做，那時你就要考慮那件事優先處理，不能說這件事沒有做完就把時間都耗在一件事上。
13樓：無聊答答題
溫故知新。把前面的知識認真複習、認真思考，也可以尋求幫助。
14樓：燁許閑亭
考試的時候一定要注意時間的分配，切不可在小題上多費時間，不會的可以暫且跳過，待後面有做題靈感可以補回來，大題的時間空置在十分鐘以內，理清思路，迅速答題。
平常遇到不會的題，一定要及時查缺補漏，問好友，問老師，問同學都是可以的，一定要做筆記，要記得向詢問的人說一句謝謝，別人的幫助不是理所應當，心懷感激的人時常有好運。
15樓：淡淡的青春
這種東西從小就教，先跳過去，盡量把會的都做完，然後全力去攻克那道難題，你不用操心別的題了，也不用擔心別的，所以你會以放鬆的心態來處理難題，有時候會很有收穫。
16樓：匿名使用者
如果說你在做題的書發現有一道題自己不會做的話，其實這個也非常簡單的，你可以那個先坐後邊的，然後把後面題等做完了，等有時間了你再慢慢思考這道題或者是問一下別人懂的人，這樣的話你就可以啦，你不用那麼麻煩，老是停留在這道題上面。
17樓：匿名使用者
先把他放下做別的題，最後再來做這題不會做的，這樣不會擔誤時間，不影響你做題
18樓：匿名使用者
可以先試想一下這道題考察的知識點是什麼？思考翻閱課本做到有效的掌握這道題的知識點，同時也可以讓自己先冷靜一下，然後能夠找到好的思路去解決這一道題
19樓：心是想念
如果是考試，那就放再最後來做。如果是平時就問同學或老師。
20樓：原秀章
看在什麼時候，什麼場合。考試時就先放過，挑簡單和會做的先做，如還有時間再做，絕不要鑽牛角尖。平時做作業則先做有代表性的難題，查資料，向別人請教需盡早，難題做完，如釋重負，再做別的題就輕而易舉了。
21樓：大客戶
兩條路，一條放棄，一條做到底。
如果是在考試中，時間不是非常充足的情況下，先空著，做完其他的再來做這道題。如果是時間充足，你又要非解決不可，可以去求教一些老師或者專業性很強的人。
22樓：匿名使用者
耐心思考先看看有沒有簡單的，然後平靜下來心情。
求這道題的詳細解答過程，感謝，求這道題的詳細解答過程，謝謝！
1 正弦定理 sinb b sina a sin a 3 a所以sina sin a 3 a 120 2 如圖，de是ab的中垂線，過c點向ba的延長線作垂線，垂足為f，則fe eb 3 2 設ae eb 2x，則af x，cf x 3。勾股定理可計算得出x 25 28 求這道題的詳細解答過程，感謝...
求大神解答這道題,怎麼做詳細過程。謝謝
1 解 因為 三角形abc和三角形cde都是等邊三角形,所以 ac bc,ce cd,角acb 角dce,所以 角ace 角bcd 等角的鄰補角相等 內所以 三角形容ace全等於三角形bcd sas 所以 ae bd 6。2 證明 在eg上擷取ef dg,鏈結cf,因為 三角形ace全等於三角形bc...
求大神解答這道題怎麼寫,求大神解答這道題怎麼寫
首先先觀察他們有沒有公共倍數。將這道題的公共倍數 2ab提出來,能化簡的就繼續化簡,化簡不了的就直接就可以了。2ab 2a 3b 4 提乙個 2ab 2ab 2a 3b 4 就是這樣子的。2ab 2a 3b 4 結果 2ab 2a 3b 4 你試著題a和b出來算一下 這道題怎麼寫?答案依次如下 1 ...