1樓：匿名使用者
因題幹條件不完整，缺文章條件，不能正常作答。
《紀念白求恩》這篇文章用了哪幾種論證方法？分別舉出例子。。急
2樓：匿名使用者
1.對比論證，拿不少的人和白求恩進行對比，突出白毫不利己，專門利人的精神品質。
2.舉例論證，列舉晉察冀邊去軍民的親身感受，論證了白毫不利己，專門利人的精神品質。
3樓：匿名使用者
引用論證，引用列寧主義的觀點作為理論根據，闡釋「國際主義的精神」的內涵，極具說服力。我是泡泡喲！
4樓：匿名使用者
對比論證和引用論證。從三個方面闡述了白求恩同志毫無自私自利之心的精神
5樓：匿名使用者
1.對比論證
2.舉例論證
3.引用論證
6樓：秦希子我喜歡你
這不是議**，**來的論證方法。換一種問法
紀念白求恩中,作者讚揚白求恩同志這一精神,用了怎樣的論證手法 這樣寫有什麼作用?
7樓：
運用了對比的手法，讚揚了白求恩，批評了黨內不良傾向，有力證明了學習白求恩精神的重要意義。
《紀念白求恩》文章中運用了什麼什麼和什麼的論證方法
8樓：蕭鱧
文章運用了對比的手法,將白求恩同志與「不少的人」的情況相比較.
\x09 這樣一比較,一正一反,褒貶分明,批評中肯.通過對比,白求恩的高貴品質顯得更加突出,更加難能可貴；通過對比,顯出差距,強調了學習白求恩的現實意義和迫切性.作者將白求恩同志和不少人截然相反的兩種表現進行比較,這是運用論證法中的對比論證法來論述白求恩同志的毫不利己專門利人的精神.
\x09白求恩同志共產主義精神具體表現的第三個方面是：對技術精益求精的精神.這一部分運用什麼論證方法來論述白求恩同志對技術的精益求精?
\x09運用了正反對比論證法.
白求恩大夫在國際上也是一位享有盛名的醫生,他醫療技術的高超是不言而喻的.這是解放區軍民都了解的事,所以作者在這兒只用一句話作了概括,而不作過多的論述.這種詳略得當寫法,能給人造成更深刻的印象.
敘議結合,以議為主,是本文的主要寫作特點.
\x09「敘」和「議」是兩種不同的表達方式.《紀念白求恩》是一篇議**,以「議」為主,「敘」是議論中的敘,不同於記敘文中的敘.議**中的敘是為證明論點提出事實根據,「敘」要扣住論點,「敘」得簡明,概括.
本文採用夾敘夾議的寫法,敘得簡明扼要,議得精闢懇切,為議而敘,議從敘出,二者有機結合.
\x09比如第1段,「白求恩同志是加拿大共產黨員,五十多歲了,為了幫助中國的抗日戰爭……後來到五台山工作,不幸以身殉職.」這一層敘述,簡要介紹這位偉大的國際主義戰士來中國後最重要的情況,讓人們對白求恩同志的生平有所了解.這些話都飽含著讚揚之情,使文章情理並茂,也為下文議論的提供了事實基礎,引出關於國際主義精神的論述.
從「乙個外國人,毫無利己的動機」到這段結束,全屬議論,揭示出白求恩同志的精神實質,透闢的論述了國際主義的內容,並指出我們也要實踐列寧主義路線.
\x09又比如第2段,分析白求恩同志毫不利己專門利人的精神表現在兩個方面：「對工作的極端的負責任,對同志對人民的極端的熱忱.」這屬於「議」.
準確完整的表明了這位共產主義戰士的精神風貌,表達了作者對白求恩同志的高度讚美.「不少的人對工作不負責任,拈輕怕重……這種人其實不是共產黨員,至少不能算乙個純粹的共產黨員」,這也屬於「議」.批評黨員中一些自私自利的表現.
「從前線回來的人說到白求恩,沒有乙個不佩服,沒有乙個不為他的精神所感動.晉察冀邊區軍民,凡親身經受過白求恩醫生的**和親眼看見白求恩醫生工作的,無不為之感動.」敘述的這兩件事,儘管非常簡明、概括,但都表明白求恩同志的精神感人之深,影響之大.
使所「議」之點有記敘的事例加以證明,使本段議論中心的理由更加充實.
以上兩例說明,夾敘夾議,以議為主,可以將所「議」之點用「敘」的事實加以說明,使文章情理並茂,分外感人,增強說服力
求《紀念白求恩》中，這道練習題的答案
9樓：金鼓齊鳴
①說明前文的「一切資本主義國家」都有哪些
②解釋「國際主義」的具體含義
《紀念白求恩》課文生詞有哪些？
10樓：匿名使用者
紀念白求恩複習重點 共享文件
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