1樓：有
我想你要改變一抄下學習方法了
襲。學習並不是bai看你耗掉了du多少時間，而是要講zhi求效dao率的。所以，你需要制定學習計畫，需要**一下學習方法。
我有一同學，以做題為主導，然後用做過的習題去熟記概念公式和理論，當我告訴他書中給出的答案有錯誤時，他說書中不會有錯，做了那麼多習題，竟然不能分析出題目的性質，所以，我分析他的學習就是死記，並不去按自己的思考與分析去理解公式概念的含義，這樣的學習，遇到新問題時，他不可能根據給出的原理去解決問題的。我想你也需要反思自己的學習方法，是不是有什麼死結沒有解開？會學習的人，他找的是問題的癥結所在，而不關心需要完成多少習題來完成任務，你也該嘗試一下。
學習中存在的問題
2樓：修興度嬋
o(∩_∩)o~如果我的回答對你有幫助的話，記得採納下，順便給高一些的評價，感激不
盡。如何做到主動學習？
主動學習的效率是被動學習的五倍。主動學習是快樂的，被動學習是不快樂的，做到主動學習，就是做到快樂學習。
如何做到主動學習呢？
1、激發學習動機
如為了給父母爭光而學習，為了證明自己的能力而學習。甚至可以為了獲得某個女孩的好感。被動變勉強，勉強變習慣，習慣變自然，自然就會出樂趣。
相信日久生情，堅持學習乙個東西時間久了，就會產生感情，產生樂趣。
2、大處著眼，小處如手，在被動學習中通過小成就產生成就感和自信心
每獲得一點感悟，就在心裡告訴自己：你真棒啊！然後自得其樂。樂了，自然就會更帶勁的去學了。
3、學樂精神。如果學習本身不能給你帶來樂趣，那你就在學習過程中找樂子
比如你可以在學習馬克思主義時把自己想象成馬克思先生，他會怎樣的面對數萬群眾去表達這個思想？你按照你的想象模擬一下。比如你可以想象一下當年馬克思先生在寫下這段文字時是什麼情況？
在哪兒寫的啊？寫字檯什麼樣？抽菸嗎？
有咖啡嗎？咖啡是一位異性給倒的吧？這個人是誰？
漂亮嗎？想著想著你就開始樂了，一樂你就喜歡學了。
4、如果你不善於找樂子，不是乙個幽默的人，那你應該是個喜歡挑戰困難的人。那你就把每一次不願意學但不得不學的學習當作對自己的一次挑戰。挑戰的過程和挑戰成功後的樂趣也是一種學樂精神。
5、真正的主動學習來自興趣，這是主動學習的根本。
3樓：俎長順牛琴
您好樓主
很高興看見了您的問題
雖然我無法正確的回答您的問題
但是我的回答能給您幾點提示
1遊戲中遇到了疑問可以先去看看遊戲幫助
2當自己實在無法解決時可以求助資深玩家
其實很多難題都是完全可以自己解決的！
當您自己解決問題時是不是很有成就感。
同時我也深信樓主的智慧型
祝您能早日找到問題答案
希望我的回答也能夠幫到您！
祝您好運。謝謝採納！
4樓：如畫心
我也是一名初三學生，我覺得初三面臨中考，中考是人生的第乙個轉折點，真的很關鍵，所以你必須調整你的作息時間。
我覺得你每天8點左右應該適當引用些提神的東西（比如濃茶，咖啡）實在瞌睡可以掐自己一下，很管用的。堅持學習到11：30左右。
否則無法跟上初三快節奏步伐。千萬不要2，3點寫作業，那樣只能是惡性迴圈。
我覺得真正想調整最關鍵靠自己的意志，到9點時，告訴自己要堅持，不要放棄，別人都還在努力呢，告訴自己加油，相信自己一定會戰勝自己，只要戰勝自己的意志，一切就迎刃而解。還有你要培養自己的學習興趣，有了興趣才會有動力，到瞌睡時，一心想著解題的趣味，就哪有心情睡覺啊。
下半學期是最後努力的機會了，要對自己狠一點，鼓足勇氣，戰勝嗜睡，全身心投入學習，爭取取得讓自己滿意的中考成績。
作為和你一樣的初三學生，我衷心祝福你：以最佳的學習狀態，打倒困難，創造美好未來！
5樓：顏涵潤危恆
每件事情都有正反與好壞及對錯的！你要從多面去考慮的,利大與弊的可以做.就你來談論:
我個人看法是:都言明,在學校目的是什麼?父母送你們去又是為什麼?
要是個人問題害他人的就說明不理他,同時說出他是自己不努力不要影響到你.情感是一生的！謝謝閱讀
6樓：
每天將你的作業放在桌面上，特別提醒自己桌上的作業沒處理完前，不能休息……想想你的學習對手吧，ta在努力學習想超過你，而你呢？有時候有點極端的思維也未嘗不可
7樓：蔚藍曉曉
鼓勵自己，喊一聲加油。問一些哥哥姐姐們，調節情緒。其他我不知道了，我才五年級。
說說自己平常學習中存在的問題
8樓：
本文首先指出了開放教學環境下教學的特點，接著筆者結合自己的工作實踐和經驗分析了目前開放教育生在學習中存在的問題，在此基礎上，筆者提出了開放教育生提高學習效率的有效建議。
9樓：
問題：理論學習不重視，日常行為不模範。看待：認為走關係 覺得黨員還不如自己 認為學生黨員拍馬屁
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