以「激勵我成長」為話題,高,以「激勵我成長」為話題,高三700字

2021-04-26 11:27:58 字數 5416 閱讀 8773

1樓:東師陳老師

鼓勵是一種信心。公元206年,項羽在垓下之戰中慘敗,惱怒之下拔劍自刎。只可惜了他「力拔山兮氣蓋世」。

雖然當初別人也給了他鼓勵,但是,他自己沒有鼓勵自己。我們試想一下,如果當初他給自己以鼓勵,給自己以信心,回到江東,在那兒積蓄兵力,還是有可能奪回自己失去的江山的。不是有一句話叫「江東**多才俊,捲土重來未可知」嗎?

由此可見,項羽不是輸給劉了邦,而是輸給了自己。是在關鍵時刻沒有鼓勵自己,也就是沒有給自己以信心。

鼓勵是一種希望。弗勞倫斯·查德威克因為沒有了希望的牽引,在最後的時刻沒有給自己以鼓勵。以至於造成了她的終身遺憾,將失敗永遠定格在距終點僅一英里的海峽上而未能破世界記錄。

「行百里者半九十」,此言不虛,它告訴我們越是最後時刻越要堅持,越要對自己充滿希望也就是鼓勵自己。

鼓勵是一種鬥志。當人生的雨季來臨的時候,請不要憂傷,不要彷徨,不要失望。要滿懷鬥志地面對困難。

在關鍵時刻要鼓勵自己。樊高不就是在經歷過許多人的嘲笑之後而畫畫的嗎?他那時畫畫就是不斷鼓勵自己,給自己以鬥志。

最終成為世界著名的大畫家。

鼓勵也是獲得成功的原動力。有了信心、希望和鬥志,做什麼事不成功呢?其實,成功就在不遠處,只是在最後的時刻你需要鼓勵一下自己。

才能獲得成功。否則的話,成功很可能會與你擦肩而過了。

朋友,讓我們在任何時候都鼓勵自己吧!給自己以信心、希望和鬥志,這樣一定會獲得成功。人生需要不斷鼓勵自己。

2樓:匿名使用者

從上幼兒園,我就開始接觸很多看圖說話的書了,這些書讓我快樂,學到知識。

讀小學了,媽媽跟我買大量的課外書,我就在這些書中遨遊,認識了航天英雄楊利偉。他在舉世關注的目光中,一段歷時21小時23分鐘的完美太空飛行,讓全世界記住他的名字——楊利偉,讓我感到中國人的自豪;認識了發明大王愛迪生。愛迪生是位舉世聞名的發明家,他一共有約兩千項創造發明,為人類的文明和進步做出了巨大的貢獻。

咱們的雜交水稻之父袁隆平,在20xx年率領科研團隊開啟了雜交水稻王國的大門,在數年的時間內就解決了十多億人的吃飯問題,有力回答了世界「誰來養活中國」的疑問,他把西方國家遠遠甩到了後面,為中國爭取到了寶貴的時間,並將引導中國和世界過上不再飢餓的美好生活。這些書讓我增長了見識、明白很多道理,它們成了我的精神財富,激勵我愛國、愛家,愛護環境,陶冶我的情感,使我小小年紀就知道奮發向上,特別是《飛彈之父》這本書,讓我受益無窮。書中我認識了偉大的科學家錢學森爺爺。

錢爺爺在上交大時就廢寢忘食地讀書,將買來的和借來的書籍讀了個遍。終於在20xx年6月,完成了《高速氣動力學問題的研究》等四篇博士**,取得了航空和數學的博士學位。感到中國無比驕傲和自豪!

正是因為有了錢學森爺爺這樣的無數前輩,才有了我們祖國今天的強大和富強。錢爺爺的故事激發我對祖國熱愛;對生我養我的故鄉的熱愛。讓我從小立下遠大志向,要刻苦學習,用知識武裝自己的頭腦,長大後報效祖國!

我的這些感受都是我讀書得來的,所以書是我的好朋友,但是,不能什麼書都看,要看健康的有用的書,一本好書,一身受用!

以「成長"為話題,寫一篇不少於700字的記敘文,注意,是記敘文!

3樓:小小小可愛

關於成長的作文:成長的煩惱作文800字

成長的青

4樓:匿名使用者

記憶是人生的縮影,猶如一片片飛舞的楓葉,激起回憶的漣漪,讓我的心久久不能平靜下來。 -----題記

回憶往事,會找到以前的那種記憶猶新的感覺,彷彿發生在昨天一般,而珍藏在心中的記憶,又浮現在我的眼前。

幾個月前,在這對新環境的好奇,我們來到了青少年科技實驗基地,綠樹蔥鬱,鳥語花香,如同置身在空曠的田野上,這便是我對基地的第一印象。

帶著幾絲期望,我們開始了在這裡的課程。課堂上,少了老師的講解聲,更多的是同學們自主學習的爭論聲,此起彼伏。除此之外,這裡的課程安排也很有意思,沒有語數外,取而代之的是綜合素質培養的課程。

像攝影課,民俗課,天文課,拳擊課,美工課等等,其中給我留下深刻記憶的是攝影課和自炊課。

剛開始,我還有點緊張,老師會不會很嚴格?當我看到一位二十多歲的小夥子時,心中的顧忌全都沒有了。他不僅年輕,而且幽默詼諧,幾句話就把大家逗得哈哈大笑。

不僅如此,他還教我們使用照相機,怎樣選景,怎樣抓拍。

隨後,我們就在校園內選人取景開始拍照,三兩人一組,偶爾在池邊,偶爾在樹下,偶爾在教學樓下,到處都有我們的身影。歡笑聲此起彼伏,整個校園都瀰漫在歡樂的氣氛當中。

最後快要下課時,老師為我們全班合影一張,隨著一聲叫喊「茄子」,我們的笑臉定格在了那一刻,而我們的回憶裡也多了那一刻的美好記憶。

雖然在攝影課的回憶很美好,但是自炊課上的陣陣笑聲仍在耳邊縈繞。

雖然我們是90後的孩子,沒有吃過太多的苦,沒有經歷大風大浪,但我們是有能力的。瞧,同學們拿起炊具子不像大人嗎?分工明確後,每個同學都行動起來,洗菜,切菜,炒菜做的都井井有條。

表面現象還好,但實際有的同學沒等油熟,就開始炒菜,有的把鹽當成糖,鬧出了不少的笑話。在品嚐自己做的菜時,我們也明白了父母的不容易,明白了父母的辛苦。

5天的時光一晃而過,但時間帶不走我的記憶,這5天的歡樂時光會深深的烙我的記憶中,成為我一生寶貴的財富。

以感恩為話題的作文700字左右

5樓:天下徐虎

感恩是雨露,滋潤著小草;感恩是大地,哺育著萬物

。.我們理因抱著一顆感恩的心,去迎接美好的明天。

感恩乙個人不一定要送什麼昂貴的禮物,也不一定要費盡什麼心思。因為,感恩本是心靈最深處的真誠與感動。它會讓你感恩的人內心感受到溫馨。

是啊,感恩能在寒冷的冬天給我們帶來溫暖、能在炎熱的天氣裡帶給我們清涼。

感恩父母,因為他們給予我們太多太多了。是他們教會我們如何做人;是他們把我們從乙個嬰兒帶成乙個少年;即便我們長大**,他們依舊無微不至地關愛著我們。

感恩朋友,因為她們給了我們最寶貴的友誼。是她們在我們難過絕望時安慰著我們;是她們在我們考試考得不好落淚時遞來的一張白色紙巾;是她們陪在我們身邊陪我們一起迎風直走。朋友是除了父母以外最親的親人。

因為有她們的存在我們才不再孤單。

感恩老師,因為老師教給了我們太多的知識。是老師為了給我們批改試卷徹夜不眠;是老師為了備課,看書看到深夜,也是老師為了讓我們在上課時聽得到授課聲而不時提高嗓音,卻損傷了自己的嗓子。

這個世界上有太多太多事情,值得我們去感恩。如果人人都能抱著一顆感恩的心去正確對待世界。那麼,這個世界將會是怎樣的完美、和諧。

同學們,讓我們學會用一顆感恩的心去面對一切事物吧。到那時,我相信一切都會更加美好,美好的未來也在不遠處等著你。

以感恩為話題的作文700字

感謝天地,感謝命運,感謝一切一切的所有,天地雖寬,道路坎坷,但是只要心中有愛,心存感恩,就會努力做好自己,花開花落也一樣會珍惜。

感恩是積極向上的思考和謙卑的態度,它是自發性的行為。當乙個人懂得感恩時,便會將感恩化做一種充滿愛意的行動,實踐於生活中。一顆感恩的心,就是乙個和平的種子,因為感恩不是簡單的報恩,它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界!

感恩是一種處世哲學,感恩是一種生活智慧型,感恩更是學會做人,成就陽光人生的支點。心理學家們普遍認同這樣乙個規律:心的改變,態度就跟著改變;態度的改變,習慣就跟著改變;習慣的改變,性格就跟著改變;性格的改變,人生就跟著改變,願感恩的心改變我們的態度,願誠懇的態度帶動我們的習慣,願良好的習慣昇華我們的性格,願健康的性格收穫我們美麗的人生!

如果你是乙個苦惱的人,你應該學會感恩,因為感恩是驅除你的苦惱的一劑良方妙藥;如果你是乙個對生活心灰意冷的人,你應學會感恩,因為感恩的時候就是你的身心得到溫暖的時候;如果你是乙個鬱鬱不得志的人,你應學會感恩,因為感恩會使你的心情漸漸舒暢,漸漸平和;如果你是乙個被生活壓得喘不過氣來的人,你應學會感恩,因為感恩會使你逐步釋放重負、放鬆身心;如果你是乙個只顧索取的人,你更應學會感恩,因為感恩會使你變得會適當地給予;如果你是乙個快樂的人,你也應學會感恩,這樣,你的快樂就會取之不盡...... 對別人感恩,相應會得到他人對你的感恩,所以你是得到了兩份好心情。學會感恩,就是學會了長存感激之情,永存愛心。

愛的力量是非凡的,它會把乙個人塑造得更為完美。外國有乙個感恩節,可咱們中國卻沒有,那倒無妨,咱們何不把每一天都當作感恩節來過呢。

6樓:匿名使用者

一張叫情感的紙,提起一支叫感激的筆,寫寫給我生命的父母,寫寫給我知識的老師,寫寫給我友誼的同學,寫寫我一顆熱忱,感恩的心。

乙個嬰兒呱呱落地,乙個寶寶快樂玩耍,乙個學子踏上征途……這其中湧著多少熱烈而含蓄的親情!

當甜夢溫馨美好時,當月亮皎潔迷人時,當花季斑斕溢香是,當前程錦繡坦蕩時,帶著倔強的我們在求知路上拼搏;當無情的風,無情的浪突然襲來,也許,只有悲觀失望,只有憂愁嘆息。這時,就是我們的父母讓我們看見敢上青天的雄鷹,看見敢下大海的巨龍。讓我們相信只是讓生活欺騙了我們的心,讓淚水模糊了我們的眼。

告訴我們,風雨之後依然是晴天,月缺之後依然是月圓。是他們帶我們走出了生命的誤區,是他們教會我們向困難挑戰,是他們讓我們在失敗之後,重新揚起生命的風帆!

當年的雛鷹面對藍天,他們一無所知,心裡藏滿解不開的迷;如今,他們憑藉著強勁的翅膀翱遊天空,去尋找未知的答案。但不管他們飛得多高,飛得多遠,一定不會忘記他們可愛的家,一定會感謝父母給他們的愛。

還記得你的第乙個老師嗎?還記得老師和你說的第一句話嗎?還記得老師第一次教育你嗎?

為了那無數的第一次,匆匆架起心的小船,在大海浬拼搏。幾多付出,幾多收穫,在努力下,「心」的小船乘風破浪,駛向了我們的理想。在老師的幫助下,理想的莊園終於依稀可見了!

在人生的十字路口,是老師向我們伸出了熱情的手,那手是路標,於是我們在彷徨中堅定,在思索中清醒。是老師讓我們看見了廣袤無垠的天空,是老師讓我們看見了碧波蕩漾的大海。老師的諄諄教誨化作了我們腦中的智慧型,胸中的熱血,外在的行為。

在人生旅途中,是老師豐富了我們的心靈,開發了我們的智力;為我們點燃了希望的光芒,給我們插上了理想的翅膀,翱遊在知識的海洋裡。因為有老師的一片愛心的澆灌,一番耕耘的辛勞,才會有桃李的絢麗,稻麥的金黃。當我們變成翱翔在天空中的雄鷹,當我們變成游動在大海浬的蛟龍,這都是老師的功勞,所以我們要用「心」來感謝老師。

良師,更不失為益友,難道不是嗎?

乙個人一生如果沒有朋友,可以說什麼都沒有。而同學的同窗友情,多年來的朝夕相處,會在一瞬間爆發,一瞬間感動。幾年,雖然只有短暫的一瞬間,可我們一起歌唱友愛,歌唱希望,歌唱拼搏,融進了深情厚意。

人們常說,戰友與同學的友誼是世界上最誠摯最永恆的友誼,我們擁有其一,難道我們不應該幸福嗎?難道我們不應該感謝同學們給了我們這樣的友誼嗎?人生的歲月是一串珍珠;漫長的歲月是一組樂曲,而同窗友情是其中最璀璨的珍珠,最精彩的樂章。

永遠我都記得,在我肩上的雙手,風起的時候有多麼溫熱;永遠我都記得,伴我成長的背影,用你滄桑的歲月,換我一生的幸福,快樂!

默默無聞育出桃李滿天下,拳拳有志造就棟樑興中華。在您的日曆裡只有春天,在您的人生裡,只有為我們成長而萌生的喜悅。

朝霞中,我們攜手進校,夕陽中,我們並肩回家;課堂上,有我們互助的身影,操場上,有我們歡快的足跡;比賽時,乙個眼神,我們心領神會,實驗時,乙個手勢,我們珠聯合璧……多少個朝朝暮暮,沉澱了我們美好的情誼,留下了美好的回憶……

我感謝我的父母,感謝我的老師,感謝我的同學,感謝他們給了我絢麗多彩的人生,感謝他們讓我擁有一顆熱忱,感恩的心!

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