用SPSS的什麼方法做方差分析,是單因素還是多因素還是其他

2021-04-21 18:53:27 字數 3201 閱讀 7368

1樓:輝

你可以看下你研究的變數,這裡有地區差異、處理方法差異、處理條件差異,這就3個變數了。得用多因素方差分析。

2樓:匿名使用者

這個問題應該使用多因素方差分析。

如何用spss軟體做單因素方差分析!下面兩個題最好說出步驟與分析的結果!急求高手回答。

3樓:匿名使用者

點選單 analyze - compare means - ony way anove

出選項 dependent list 選a 、factor 選b 研究a的不同對b是否有差異

出分析後 第乙個表 是 各組方差專

齊性檢驗 若屬 sig>0.05 方差一致無差異

第二個表 組間方差分析 若sig<0.05 則有差異反之無差異

第三個表 均值配組比較 用於看 各兩兩之間的是否有差異 <0.05的兩組就存在差異

用spss做單因素方差分析兩組樣本量不同應該用什麼檢驗方法

4樓:多歡卯惜雪

有很多方法,snk,turkey等

spss怎麼做多因素方差分析,且考慮互動作用 50

5樓:灩麗

1、進入spss環境,開啟資料檔案。

2、選擇變數。在「多變數」視窗中,將「數學成績」、專「英語成績」選入

屬「因變數」列表框,將「考生所在地」、「性別」選入「固定因子」列表框。

3、對比設定。單擊對話方塊右側「對比」按鈕,在彈出的視窗中選擇「差值」,並單擊「繼續」。

4、繪圖設定。單擊右側「繪圖」按鈕,將「考生所在地」選入「水平軸」,「性別」選入「單圖」,再單擊「新增」按鈕。

5、多重比較設定。將「考生所在地區」和「性別」選入「時候檢驗」列表框中,並選擇「lsd」核取方塊;單擊「繼續」按鈕回到「多變數」對話方塊,「確定」後等待結果輸出即可。

6樓:天_知_道

有互動作抄用的方差分析,

bai可以這樣做(簡du要步驟):

1。analyze---general linear model---univeriate

然後你把因變數zhi

選進daodependent variable ,把因素abc選進fix factor 或random factor(注意區分固定因素和隨機因素)

2。接著在model---custom,把a,b,c因素乙個乙個選進右側的文字框中,並用ctrl+a,b;ctrl+a,c一起把ab,ac選進右側文字框中(這個是互動作用),完了選continue

3。最後,你可以選中options按鈕,按照需要把自己要做的分析(描述統計,方差齊性檢驗,係數估計等)選上就可以了。

我用的是英文版,怕中文翻譯不準確,就直接把英文打出來了,希望能幫得上忙

spss單因素方差分析做顯著性分析,用duncan方法,出來的結果是看哪一部分?

7樓:生化環材

出來的結果參照下面的**就可以了。

原來的3個處理組,被分別放入了3個子集,即1,2子集間差異顯著(p<0.05),1,3子集和2,3子集相同。每個子集只有1個字母,各處理間差異都顯著。

在處理2、3、1的時候,把它們分別標成a、b、c就可以了。如果乙個子集中包含了兩個或以上的處理,就標成一樣的字母。如果乙個處理包含在兩個子集中,就將兩個子集的字母都標註。

8樓:

看下面的圖就可以了。原來的3個處理組,分在了3個子集了。

即1,2子集間差異顯著(p<0.05),1,3;2,3一樣。

每個子集僅有1個字母,各處理間差異都顯著。

處理2 3 1,分別標成a, b,c就可以了。

如果乙個子集中包含了兩個或以上處理,就標成一樣的字母。

如果乙個處理包含在兩個子集中了,就兩個子集的字母都標註。

9樓:匿名使用者

1,2,3都存在差異,看同類子集所在的列

10樓:匿名使用者

先看f檢驗的結果,你給出來了嗎

是不是顯著的

看了之後再談論duncan的問題吧

我替別人做這類的資料分析很多的

11樓:匿名使用者

只是為了收藏該問題而標記。。。

用spss做單因素方差分析,f值代表什麼意思?

12樓:匿名使用者

f值是f檢驗的統計量,也就是組間和組內的離差平方和與自由度的比值,顯著性就是與f統計量對應的顯著性水平,0.001說明拒絕原假設,即單因素的不同水平之間有顯著差異。

在方差分析的體系中,f測驗可用於檢測某項變異因素的效應或方差是否存在。f越大,越說明組間方差是主要方差**,處理的影響越顯著。 f越小,越說明隨機方差是主要的方差**,處理的影響越不顯著。

f值的大小與樣本資料本身的大小沒關係,樣本資料值的範圍是14-18,而f值21嗎,這個f值完全沒問題。

擴充套件資料

方差分析,對多個(兩個以上)處理平均數進行假設檢驗的方法,而單因素是指該實驗中只有乙個實驗因素。單因素方差分析是用來判斷這一實驗因素對各處理的優劣情況。

簡單而言,如果實驗,只有一種影響因素,而又有多個不同的處理水平,最後得到的資料就可以用單因素方差分析來分析資料。f值是用於判斷顯著性的。

例如結果顯示f值為20.571,將這一數值與顯著性水平的f進行比較,若大於顯著性的f值,那麼p則小於該顯著性的概率,f>f(0.05),那麼p<0.05,說明處理間差異顯著。

spss中做單因素方差分析,這樣的多重比較怎麼在**裡標記字母a、b呢?

13樓:匿名使用者

標記字母法簡介

首先將全部平

均數從大到小依次排列。然後在最大的平均數上標上字母a;並將該平均數與以下各平均數相比,凡相差不顯著的,都標上字母a,直至某乙個與之相差顯著的平均數則標以字母b。再以該標有b的平均數為標準,與上方各個比它大的平均數比較,凡不顯著的也一律標以字母b;再以標有b的最大平均數為標推,與以下各未標記的平均數比,凡不顯著的繼續標以字母b,直至某乙個與之相差顯著的平均數則標以字母c,·」…如此重複進行下去,直至最小的乙個平均數有了標記字母為止。

這樣各平均數間,凡有乙個相同標記字母的即為差異不顯著,凡具不同標記字母的即為差異顯著。

SPSS方差分析如何體現調節變數

方差分析是沒有抄調節變數這個處理的。襲這個是在回歸分析中才有的 一般作為調節變數的意思是你沒有辦法對它實施一些更改或變化的,又稱之為控制變數,中介變數,比如性別 年齡 學歷這些已經是固定的 當然你也可以把一些其他自變數作為控制變數,但是通常情況是需要看你的研究目的了 如果你的研究目的假設哪些是作為調...

用SPSS做單因素方差分析,變數是年齡段和自我效度,結果怎麼

第乙個表是方bai差齊性檢驗,dup 0.070 0.05 所以原始資料各zhi組間的方差 dao齊。第二個表是方回差分析的結果,單答從結果上看,組間的比較p 0.026 0.05 組間的差異是有統計學意義的,但是你的分析方法肯定是錯的,組內變異的自由度df 182這個是不可能的。p值小於0.05就...

如何用spss進行多因素方差分析

納入多個因素即可,multi variables 如何用spss進行多因素方差分析?如何用spss進行多因素方差分析 如何用spss做兩因素方差分析的資料分析?如果你用的是英文版的 那麼流程為 analyze general linear model univarite 開啟乙個對話方塊 將兩因素選...