常見的創新思維方式有哪些,六種常見的創新思維模式有哪些?

2021-04-20 21:34:53 字數 5554 閱讀 3200

1樓:沒名的精靈

發散思維逆向思維邏輯思維。

2樓:匿名使用者

常見的思維創新方式有發散思維、逆向思維、邏輯思維等等

3樓:

逆向思維,跟蹤思維,替代思維,心理思維顧及思維,發現思維,否定思維,概念思維

4樓:匿名使用者

找到客戶的痛點,引導客戶的需求

六種常見的創新思維模式有哪些?

5樓:百度使用者

1、逆向思維

逆向思維是相對於順向思維而言的,他是從相反的角度思考產品開發,把市場最終目標和為產品研究的出發點,沿著為實現未來而思考現在,為到達終點而把握起點的思路。

2、心理思維

抓住人們的心理追求去開發創造新產品,往往可以收到妙不可言的市場效果。

3、跟蹤思維

通過對社會消費跡象進行跟蹤調查之後,進行綜合、分析和思考,從中發現未來產品的開發創新。

4、替代思維

一種產品在消費實踐中已證明是過時落後的,人們希望有新的更好的東西替代之。而一旦有了優於或完全不同於這種產品的另一種新產品問世,市場銷路往往會出人意料地好,經濟效益也會出人意料地高。

5、物極思維

有一種現象:乙隻足球撣撞到牆上,因受反作用力的影響而猛然回頭,順著原方向,返回到一定的距離處,受反作用力越大,返回距離就越遠。物理學家稱此為物極原理」。

6、發散思維

就是從某一研究和思考物件出發,充分想象的翅膀,從一點聯想到多點,在對比聯想、接近聯想和相似聯想的廣闊領域分別涉獵,從而形成產品的扇形開發格局,產生由此及彼的多項創新成果。

常見的創新方法有哪些

6樓:墨滅故事

試錯法、六頂思考帽法、大腦風暴法、六西格瑪、triz法。

一、試錯法

追求目標的通過不斷試驗和消除誤差,探索具有黑箱性質的系統的方法。這種方法在動物的行為中是不自覺地應用的,在人的行為中則是自覺的。試錯法是純粹經驗的學習方法。

應用試錯法的主體通過間斷地或連續地改變黑箱系統的參量,試驗黑箱所作出的應答,以尋求達到目標的途徑。

主體行為的成敗是趨近目標的程度或達到中間目標的過程評價的。趨近目標的資訊給主體,主體就會繼續採取成功的行為方式;偏離目標的資訊反饋給主體,主體就會避免採取失敗的行為方式。通過這種不斷的嘗試和不斷的評價,主體就能逐漸達到所要追求的目標。

二、六頂思考帽法

六頂思考帽是英國學者愛德華·德·博諾博士開發的一種思維訓練模式,或者說是乙個全面思考問題的模型。提供了「平行思維」的工具,避免將時間浪費在互相爭執上。強調的是「能夠成為什麼」,而非 「本身是什麼」,是尋求一條向前發展的路,而不是爭論誰對誰錯。

運用德博諾的六頂思考帽,將會使混亂的思考變得更清晰,使團體中無意義的爭論變成集思廣益的創造,使每個人變得富有創造性。

三、大腦風暴法

大腦風暴法是將少數人召集在一起以會議的形式,對某乙個問題進行自由地思考和聯想,提出各自的設想和提案,所有參與者不准對其他人言論正確性或準確性進行任何評價的一種討論方法。能將團隊的智慧型有效的結合利用起來,對於企業組織的決策具有重要意義,因而深受管理者的青睞。

四、六西格瑪法

六西格瑪是一種管理策略,是由工程師比爾▪史密斯於2023年提出的。這種策略主要強調制定極高的目標、收集資料以及分析結果,通過這些來減少產品和服務的缺陷。六西格瑪背後的原理就是如果檢測到專案中有多少缺陷,就可以找出如何系統地減少缺陷,使專案盡量完美的方法。

六西格瑪在20世紀90年代中期開始被ge從一種全面質量管理方法演變成為乙個高度有效的企業流程設計、改善和優化的技術,並提供了一系列同等地適用於設計、生產和服務的新產品開發工具。

五、triz法

triz意譯為發明問題的解決理論。triz理論成功地揭示了創造發明的內在規律和原理,著力於澄清和強調系統中存在的矛盾,其目標是完全解決矛盾,獲得最終的理想解。

不是採取折中或者妥協的做法,基於技術的發展演化規律研究整個設計與開發過程, 而不再是隨機的行為。實踐證明,運用triz理論,可大大加快人們創造發明的程序而且能得到高質量的創新產品。

7樓:孫阿麗

孩子還不懂事兒,他自制力比較差。應該好好的跟他溝通,告訴他厲害和以後的影響,他玩遊戲是可以給他玩,可以給他玩手機,但是要他有時有賞,不要玩起來沒完沒了,而且沉迷其中,這樣的話,他就算不沉迷於手機,他可能還會沉迷在其他事情上,要讓他懂事吧,你可以跟他好好的商量,可以給他玩一段手機,但是玩完之後呢,一定要把學習搞上去,一定不能只腦子裡想著玩,讓他只知道學習的重要性,盡量好好說,畢竟孩子他不懂事,自制力差,需要家長耐心的管教。

常見的創新思維方式有哪些?

8樓:匿名使用者

一,差異性創造思維

二,探索式創新思維

三,優化式創新思維

四,否定型創新思維

創新思維是指以新穎獨創的方法解決問題的思維過程,通過這種思維能突破常規思維的界限,以超常規甚至反常規的方法、視角去思考問題,提出與眾不同的解決方案,從而產生新穎的、獨到的、有社會意義的思維成果。

擴充套件資料創新思維的重要性:

近代以來人類文明進步所取得的豐碩成果,主要得益於科學發現、技術創新和工程技術的不斷進步,得益於科學技術應用於生產實踐中形成的先進生產力,得益於近代啟蒙運動所帶來的人們思想觀念的巨大解放。

可以這樣說,人類社會從低階到高階、從簡單到複雜、從原始到現代的進化歷程,就是乙個不斷創新的過程。不同民族發展的速度有快有慢,發展的階段有先有後,發展的水平有高有低,究其根本,民族創新能力的水平是造成影響的主要因素之一。

9樓:廣西師範大學出版社

1.加法思維。加法思維就是將兩種或兩種以上的學說、技術、產品的一部分或全部進行適當疊加或組合,用以形成新學說、新技術、新產品的創新方法。

正如美國創造學家奧斯本所說:「新的發明幾乎都是通過對老發明的組合或改進產生的。」

2.減法思維。減法思維就是將事物的要素進行縮減或分割,從而達到創新的目的。

例如:我國對計算機簡化中得到的vcd和學習機的問世就是減法思維的運用。將計算機中的光碟機與解碼部分取出來變成了vcd;將計算機的文字錄入編輯和遊戲功能取出來就成了學習機,造就了乙個利潤豐厚的產業。

3.變換思維。變換思維是指從各個方面、各個角度採用靈活多樣的改變和轉化,進而達到創新的目的。

例如:某西方國家有兩個教徒在教堂祈禱時想抽菸,其中乙個問牧師:「我在祈禱時可以抽菸嗎?

」牧師斷然拒絕。另一教徒換了一種問法:「我在抽菸的時候可以祈禱嗎?

」牧師說可以。兩個教徒所說事實是一回事,但效果卻大不一樣。

4.逆向思維。逆向思維是指不採用通常思考問題的思路,而是從完全相反的、對立的角度思考問題,從而達到創新的目的。例如:司馬光砸缸。

5.模擬思維。模擬思維是指根據兩個或兩類物件具有某些相似或相同的屬性,從而推出其中乙個物件可能具有另乙個或另一類物件已經具有的其他屬性的思維方法。

例如:雞蛋固化技術。哈爾濱市道里區榆樹鄉榆樹村一位農民,他從雞蛋想到了奶粉,嘀咕著要把雞蛋「曬乾」,經過反覆試驗,終於成功了。

「曬乾後的雞蛋」不但能製成蛋黃粉、蛋黃飲料和罐頭等食品,還能提取黃油,市場前景非常看好。

6.聯想思維。聯想思維是指通過乙個或一類事物聯想到相連、相關或可能相連、相關的另乙個或另一類事物,從而達到創新目的的方法。

例如:茅以公升的「射水打樁法」。橋梁專家茅以公升在建造錢塘江大橋時因江中泥沙層很厚,打樁時遇到了意想不到的困難。

後來他看到鄰家的孩子用鐵罐澆花,細細的水流居然把花壇泥土衝出了乙個深深的窟窿,他茅塞頓開,立刻想到了射水打樁的好辦法,解決了工程進展中的難題。

7.迂迴思維。迂迴思維法是指迴避使用常規的直接的解決問題的方法,而是採取拐彎抹角的見解、方法來解決問題。

例如:有乙個領導書房裡的大沙發要搬到另乙個房間去,因沙發大門小,勤務員們試過幾次都搬不出去。領導問:

「怎麼沒搬出去?」勤務員說:「門太小出不去。

」領導在沙發左右踱步,時而望望沙發,時而瞥一眼門,思索片刻,慢條斯理地問:「是先擺好沙發後蓋房子呢?還是先蓋好房子後再搬來沙發呢?

」勤務員們聽後低下了頭。領導便出去散步了。後來勤務員們不時變換方式,終於將沙發搬出了門。

8.發散思維。發散思維是指圍繞乙個中心問題,進行多方面、多角度、多層次、多途徑的思考和聯想,以探求問題的答案的思維方式。

例如:齊白石會客。一天有三個學生上門求教,只見門上寫了個「心」字。

其中一位學生轉身就走。另兩位學生卻上前敲門,被齊家人勸回。次日他們三人又來求教,發現門上換了個「木」字,頭一天先走的學生立刻上前叩門,白石老人笑盈盈的開門迎客。

這是什麼道理呢?第一次門上寫的實際是個「悶」字,說明齊老情緒不好,不會客;第二次門上實際上寫的是個「閒」字,說明齊老清閒無事,可以見客。

六種常見的創新思維模式有哪些?每一種創新思維模式舉乙個例子。

10樓:高冷的喬克

六種常見的創新思維模式是有六種,每一種創新模式都不一樣,具體看你想要舉什麼例子。

11樓:匿名使用者

有種強健的創新思維模式有不按常規出牌按照自己的創新模式來操作

12樓:李文林李倩

六種常見的創新思維方式有哪些?每一種創新思維方式舉個例子就太多了,懶得舉報。

13樓:匿名使用者

在這6種非常常見的創新思維當中,

其實最重要的

就是和現在我們非常新奇的技術

網際網路技術聯合在一起的,

創新思維是離不開網際網路的。

14樓:遙控東方龍

六種常見的創新思維模式,第乙個就是開放開放式

15樓:匿名使用者

這個的話常見的創新思維模型就是以通過乙個事物的不足之處發現這個事物的新的解決方案。

16樓:匿名使用者

六樓常見的創新思維模式要改變每一種創新思維模式,這個不知道

17樓:匿名使用者

創新思維模式當中有乙個叫做逆向思維

18樓:匿名使用者

這個創新的例子,你要自己做,我們也不會做,我不會舉這個例子是乙個模式。

19樓:匿名使用者

思維模式了人和人都是不一樣的思維能力這都是在自個人自己思維能力好的都是腦子比較快為什麼有快慢之分

20樓:匿名使用者

有種常見的創新事業模式,遊戲每一種創新模式它都是不一樣的。

21樓:匿名使用者

6種常見的創新思維模式有哪些?每一種創新思維模式舉乙個例子。這個根據日常愛好,你可以自己舉個例子鍛鍊一下自己。

22樓:匿名使用者

六種常見的創新思維模式,有哪些每一種創新模式,據乙個例子,在這個平台上有點太強人所難。

23樓:匿名使用者

六種常見的創新思維模式,有哪些每一種創新模式?舉一這個我不知道模式是什麼?你明白,你氛圍分享我一下吧!

24樓:匿名使用者

六種常見的創新思維是由哪些為一種思維的舉例,我能創新中立的方法,能衝新中的機用的放心方法,這個例子只能實踐,不能說。

內容創新的思維方式有哪些,常見的創新思維方式有哪些?

一 橫向思維法 橫向思維 是將思維物件從橫的方向,依照其各相應的部分的特點進行思考,從而找出有待進一步完善的部位,確定如何改進的思維方式。列舉 模組 並存 二 縱向思維法 將思維物件從縱的發展方向,依照其各個發展階段進行思考,從而推斷出下一步發展趨向,確定研究內容的思維方式。順序 流程 延伸 三 逆...

古今中外創新思維的例子

1.德曼和自來水筆 1884年,沃德曼是歐洲一家公司的職員,一次他從好幾位競爭者中為自己的公司拉到一筆生意。但是當他遞上一瓶墨水和一支當時人們使用的羽毛筆,請對方在合同上簽字時,不料從筆尖滴下幾滴墨水,把合同給弄髒了。更糟糕的是,合同上的關鍵的字句被染得模糊不清。沃德曼只得請對方稍等片刻,讓他去重新...

如何在初中數學教學中培養學生的創新思維能力

課前準備充復分,是教師形制 成教學最佳心態的重要條件,這也是教師獲得課堂教學自信心的基礎。其次,進行教學要投入。教師一旦走上講台,就要純淨雜念,快速進入角色,全身心地投入到教學活動中,用教學激情去調動學生的學習熱情,用教學藝術去煥發學生的學習積極性,充分得體地運用手勢 動作 表情 神態等體態語言,吸...