1樓：匿名使用者
太濃了,有文獻稱dapi用5ug/ml的就夠了是這個文獻nanomedicine 2009；5:73-82 karmali寫的
高中生物生物學理工學科 20
2樓：匿名使用者
那個人回答的挺好，乙個人產生的精子是有2的23次方種可能，人體內不止乙個細胞形成精子，但是每個細胞形成的精子只有兩種；而第二個圖，是講精子形成過程，是說這乙個細胞**形成的精子只有4個，兩種。
理工學科 -> 生物學
3樓：麼都是
認真看書、做題就可以了。主要是多做題，做的多了自然就會記住了。我們都是這麼過來的
4樓：匿名使用者
多看課外的東西 多學一點
5樓：匿名使用者
生物都是常識和概念的結合，只要清楚了解書裡的內容，就不難學好了~~~它的計算除了遺傳學難外，基本上都是概念的計算~~
6樓：匿名使用者
我發現生物根本和文科沒什麼區別了。。
生物學教育屬於理工類專業嗎?
7樓：匿名使用者
也就是師範類生物專業，大學的理化生地理都是理科
8樓：群
生物科學專業包括了生物科學和生物技術兩個專業方向，這些專業學科主要培養學生學習生物科學技術方面的基本理論、基本知識。
單獨的生物系屬於理科，自然科學6大學科之一，畢業後是理學學士。
但是有很多生物相關專業是屬於工科專業，例如生物工程，生物資訊科技，生物化學工程之類的專業。
9樓：匿名使用者
有需要環保油配方的可以158聯絡0747我2568**便宜**，我是做餐飲行業的根本沒有時間做這個。出價就賣
華東理工大學生物學科好不好
10樓：半斤高麗參
相當不錯的，，，首先華東理工作為全國知名的理工學校，，，裡面的理科類專業更不用說了。。文科的話那就不行了
大連理工大學生物學這個專業怎麼樣？
11樓：匿名使用者
免了吧，大工生物不太好
，植物也不太好。而且生物環境學院老師的口碑很不好。舉個例子，學校規定給學生的補助，老師1/4先到位後，學校再發那3/4，這位老師的方法是：
先把那1/4發給你，等學校的補助到位後，再把它都要回來。
所以，免了吧。
12樓：霖落無涯
大連理工的生物，一般吧....我是大工的，雖然不是學生物的，生物化工方向不錯...
13樓：角鬥士
一般了，建議看看武大。希望對你有幫助。
生物學是什麼！
14樓：月似當時
生物學是研究生物(包括植物、動物和微生物)的結構、功能、發生和發展規律的科學，是自然科學的乙個部分。
研究生物分類的方法和原理的生物學分支。分類就是遵循分類學原理和方法，對生物的各種類群進行命名和等級劃分。
瑞典生物學家林奈將生物命名後，而後的生物學家才用域（domain）、界（kingdom）、門（ phylum）、綱（class）、目（order）、科（family）、屬（genus）、種（species）加以分類。
最上層的界，由懷塔克所提出的五界，比較多人接受；分別為原核生物界、原生生物界、菌物界、植物界以及動物界。 從最上層的「界」開始到「種」，愈往下層則被歸屬的生物之間特徵愈相近。共有七大類，分別是：
界門綱目科屬種。
擴充套件資料
生物在地球歷史中有著40億年左右的發展進化歷程。大約有1500萬種生物已經絕滅，它們的一些遺骸儲存在地層中形成化石。
古生物學專門通過化石研究地質歷史中的生物，早期古生物學多偏重於對化石的分類和描述，來生物學領域的各個分支學科被引入古生物學，相繼產生古生態學、古生物地理學支學科。有人建議，以廣義的古生物生物學代替原來限於對化石進行分類描述的古生物學。
生物的類群是如此的繁多，需要乙個專門的學科來研究類群的劃分，這個學科就是分類學。林奈時期的分類以物種不變論為指導思想，只是根據某幾個鑑別特徵來劃分門類，習稱人為分類。
現代的分類是以演化論為指導思想，根據物種在進化上的親疏遠近進行分類，通稱自然分類。現代分類學不僅進行形態結構的比較，而且吸收生物化學及分子生物學的成就，進行分子層次的比較，從而更深刻揭示生物在進化中的相互關係。
生物學中有很多分支學科是按照生命運動所具有的屬性、特徵或者生命過程來劃分的。
15樓：商務
生物-具有動能的生命體,
也是乙個物體的集合,而個體生物指的是生物體。
滿意請採納~！
16樓：塞來福官嫻
最簡單的答案是：生物學是研究生命現象和生物活動規律的科學。具體地說，生物學是研究生物（包括植物，動物，微生物等）的結構，功能，發生和發展以及生物與生物之間的相互關係，生物與環境之間的關係的科學。
生物學包括了很多方面的應有，但是中心思想是生物，也就是說，他是基於對有生命個體的研究已經有生命個體與無生命環境的一種**。目前一直的生物學分類非常之廣，而且有進一步加大的趨勢。
17樓：石竹敖碧
生物學是西洋字biology或biologie的譯名，bio是「生」的意思，logy是學問，合
起來意思是研究有生命的東西的學科。要合科學地說明無生物和生物的分別究竟在**
不是容易的事情，但哪些是有生命的東西，哪些又是無生命的，我們卻知道的。草木蟲
魚都是生活的，它們都是生物學研究中的目物。
是的，照正規的意思講，生物學包括兩個分支的科學，即植物學和動物學，這裡也
作這意思用。但有時候，偶然也用以指動物學一方面的研究。例如有些目錄上，講過蜂
類、跳蚤等的書列在生物學項下，講植物的不加入，卻歸入另一類。許多流行的意見也
以為生物學是研究動物方面的問題的。有時候，稱研究植物或動物的形態、解剖、生理
等學科為植物學或動物學，稱研究變異、進化、遺傳、生長、衰老等稍帶理論的即哲學
的性質的問題為生物學。這也是真的，研究這等問題時，往往不能蒐集一方面的事實便
算滿足，常常須動物及植物二方面兼顧的。
18樓：璐伊芳
生物學是研究生命現象和生命活動規律的一門科學
19樓：老鼠老大大
生物很容易學
高考分數很容易拿到
細胞分化與細胞增殖的主要差異是，細胞的增殖與分化的區別
細胞的來 產生的結果是自細胞數目增多，細胞bai的分化的結du 果是產生不同zhi形態結構與功能的細胞dao群，細胞生長的結果是細胞變大，細胞的增值往往是二 就是乙個分成兩個。單細胞的增值是二 或有性增值。詳情 細胞分化 是由於基因的選擇性表達，使生物體產生了不同的細胞型別 除生殖細胞外，其餘體細胞...
細胞分化 細胞增殖 細胞衰老 細胞凋亡，哪項對人體有積極意義
細胞分化 細胞增殖 細胞凋亡都有積極意義 細胞分化 使細胞種類增加，使細胞功能專門化細胞增殖 使細胞數目增多，與人的生長有關，同細胞分化一起補充衰老 損傷 凋亡的細胞 細胞凋亡 為維持內環境穩定，由基因控制的細胞自動結束生命的程式性死亡。如指間細胞的凋亡。細胞凋亡與細胞壞死不同，細胞凋亡不是一件被動...
能夠進行細胞增殖的細胞會無細胞週期嗎
人教必修 來一細胞週期 連續自 的細胞,從一次bai 完成開du始到下一次 完成,這段時間zhi 就是乙個細胞週期dao.所以,能進行細胞增殖的細胞,正是具有細胞週期的.而不能再進行 的細胞,比如精細胞,反而沒有細胞週期了.至於癌細胞,是有細胞週期的.凡是細胞都有週期,沒週期無限增殖那叫癌細胞。不會...