1樓：不好看小姐
先算 3+6 再算 9-5 先算9-7再算2+4 以此類推
2樓：五月紅梅花
先算3+6再算9-5
小學一年級數學最大填幾和最小填幾，怎麼教？6+（ ）>13,最小填幾。
3樓：匿名使用者
最小填8。bai
分析過程如下：du
因為6+7=13，所以，若要
zhi7+（）大於
dao13，則內括號裡的數應大於8。大於7的最小整容數是8。
因此，（）裡最小可以填8。
擴充套件資料整數的大小比較：
1、先看位數，位數多的數大
比如：100大於20，因為100有3位數，而20只有2位數2、位數相同，從最高位看起，相同數字上的數大那個數就大。
比如：320大於310，位數相同，最高位百位都是3，所以接著看下一位十位，320的十位是2，310的十位是1，2＞1，因此320大於310。
4樓：
結果大於13，就讓14減6，得出的數就是最小的數，其它方法同樣。
5樓：匿名使用者
遇到比較大小的不能直接比的先算得數再比大小，像這樣的題目，先讓學生寫出乙個比13大的數，比如14，然後再思考6加幾等於14.這樣就可以了！
6樓：四葉草の櫻花
你先想6+幾》13，
想6，小了。想9。對了。可是，你在想想8吧！對了。所以9大了。8就剛剛好！
希望我能幫助到你
7樓：月煙兒
最小8因為6+8=14剛好比13大1
小學一年級學的就是數的運算
8樓：狂雨飄雪
最小肯定填8 最大的話，看小學一年級最大數字學到99或100這樣的 填咯
9樓：匿名使用者
首先提問比13大的數是幾？比13大的數裡面哪個數最小？
得出14以後，告訴孩子用加減法算就行了
10樓：匿名使用者
1、先看6+（ ）=13，把》轉換成=來看填
2、現在要比13大，所以在第一步中填的數+1就ok了
如果是《號，則減1就是最大數
11樓：搜真
因為整數中離13最近的是13+1=14，所以14-6求出來的數就是應該填的。
12樓：lucky蝶戀
最小填8，最大的嘛，好像有無數個
13樓：匿名使用者
最小的數字是1，比13大最小的數字是1，也就是14.那麼算一下6+（8）=14就好了
14樓：匿名使用者
先把「+」看成「=」，13-6=7，7+1=8
15樓：仇橋王大叢
針對題目的問題又是一年級應該填8-100
16樓：匿名使用者
最大比7大，最小比7小
17樓：匿名使用者
極限？？？？？這麼高深？？？？
18樓：匿名使用者
1觀察題目（不要一上來就讓孩子填）
2試著填一填，有幾個答案
3這麼多，怎麼辦？哪個是的？
4看要求進行選擇
小學一年級暑假作業，先算什麼，再算什麼～到底該怎麼寫哦？
19樓：_然諾重_君須記
先算4+4=8
再算60+8=68
先算20+5=25
再算70+25=95
20樓：菇涼是好娃
先算50+2=52 再算52+7=59
30+40=70 70+8=78
小學數學裡的先說得數 再寫算式是什麼意思?
21樓：匿名使用者
小學數學裡先說得數，在寫算式，最常見的有分解質因數的式子和已知正方形的面積求正方形的邊長等問題 。比如，分解質因數，12＝2×2×3
再如已知正方形的面積是25平方公尺，求正方形的邊長。由於小學還沒有學開方，所以常用
25平方公尺＝5公尺 ×5公尺 的算式表示求出的5公尺是正方形的邊長。
此外，在現行的新課本中，還有為了考查學生思維的靈活性而出現的類似算式。比如二年級是數學中有8＝﹙ ﹚÷﹙ ﹚ 32＝ ﹙ ﹚× ﹙ ﹚等題目。
22樓：匿名使用者
就是先把數字說出來再用運算符號連起來
23樓：雪融明
就是對父母說一下數字，再由這些數字組成算式寫在題目上，或者在答題時把數字寫上去
24樓：匿名使用者
鍛鍊思維能力的一種方法吧
25樓：泣依舊
先估算大概的結果 再求出精確的結果
希望可以幫到你
26樓：姜勇
先用估算的方式算出結果，再把算式寫出來。
小學一年級數學題下冊40-7的先算再算方法是
27樓：匿名使用者
1、先算10—7=3。
2、再算30+3=33。
小學一年級抄寫算式並計算結果格式是怎樣的？
28樓：愛笑的任玉傑
格式為算式=得數
算式過程
如圖數學主要是培養計算能力，計算能力是
基礎，如果基礎打不紮實，以後的數學成績就上不去了。所以，數學二十以內的加減法口算題一定要熟練。
現在一年級數學有很多態別的看圖寫式子的題目，也是考試的難點，關鍵在於要讓孩子能看懂題目的意思，自己會根據圖來提問題。
臨近期末考試的時候，老師會每天發針對性的練習試卷下來做，要認真對待這些試卷，如果孩子有不會做的題型，要努力搞懂。
29樓：星月精靈
[算式]
=[計算過程]
=[答案]
示例：1.2+3=5
2.2+5=7
3.5+2=7
30樓：匿名使用者
以下為個別例子：
附上九九乘法表
參考資料百度文庫
一年級數學想一想填一填,問50小學一年級數學題想一想,填一填118想
意思是把後乙個數分成能與前乙個數相加得10 的 填第乙個空。如9 3 12 1 2 10 看下面把左圖的最後乙個上面的 3 寫清楚,其餘對。右圖看下面 7一2二口十3二口一3二0十口二口一口 上下兩個加起來是筆尖 一年級數學想一想填一填 意思是把後乙個數分成能與前乙個數相加得10 的 填第乙個空。如...
小學一年級算數44一37應該先算什麼再算什麼
你問的有點混亂，這又不是先算乘除後算加減。先從十位數上借乙個10來減去37後面的7，用個位上剩餘的數加上44的4，在用十位數減去十位數。應該先交給他 抄，一道十以內的加減法，然後bai讓人學du1到20以內的加減法，然後再zhi讓她學1到3實了應該先交給dao他，一道十以內的加減法，然後讓人學1到2...
一年級數學方框填數題，小學一年級填方框數學題 線上等
這是新教材的豎式,把6分成4和2,8加2等於10再加4等於14.6下面的兩個方框分別填2和4 8下面一條線連到6下面的方框2 8再往下的方框是10 最後答案為14 小學一年級填方框數學題 等 你好，我是冼老師，非常樂意幫助你，這是一道考驗加法的計算過程題目。37可以分成 30 和 7 7 2 9 下...