1樓：匿名使用者
在我回答的這一刻
我發現 你已經不需要了 對嗎？
所以 我還是 放棄了回答。
2樓：匿名使用者
求三篇關於新聞的作文，要求寫出新聞、事件、感想，400~500字就行了。急急急急啊！！！！！！
幫忙寫兩篇作文。急急急急急！！！**等。 要求：模仿《風雨》寫一篇作文200字到400字，側面描
3樓：勉縣二中王凱明
風和雨總是緊密地連在一起的，俗話說：人要多經歷一些風雨。雖然意思不同，但可以看出風和雨的關係。
我討厭雨，可又喜歡雨中的風。那種風不是一般的風，是你必須站在雨裡才能感受到的清爽之風。然而，你享受風的代價也就是淋雨。
上午，我出門時沒帶傘。半路，老天卻跟我過不去，讓「眼淚」嘩嘩地流，卻讓我感受到了雨的涼爽、風的吹拂，使我不再那麼討厭雨，而更喜歡風雨了。
雨是天使的眼淚，風是上帝的愛撫。爽爽的心伴隨著輕輕的雨，風可能是在保護雨、撫摸雨?
王蒙先生說的對：「因為它總是快快活活，因為只有它才連線著無邊的天和無邊的地。」所以，風雨是高尚的、是可愛的……
四季的雨，都各有特色。春雨的溫柔，夏雨的猛烈，秋雨的成熟，
都使我敬佩、開心。四季的風也都各有特點。春風的溫暖，夏風的涼爽，秋風的快意，冬風的刺骨，都使我刻骨銘心。
三月的風，四月的雨，迎來五月的鮮花，六月的蔥蘢。任何事情都必須經過辛苦才能有結果。秋天的豐收靠雨露的滋潤、農民的勤勞；學習的優秀靠老師的栽培、自己的努力；人的成長，靠母親的哺育……
生活中的許多事物是經常有的，可人們卻不懂得愛惜它們、欣賞它們，那是沒用的。
我喜歡風，也喜歡雨，但我更喜歡風雨。
滿意請採納 謝謝
4樓：始作俑者
先採納後幫您，我已經複製好了作文，請先採納
急！！！求一篇描寫花的作文，400字左右！！！急急急急急急~~
5樓：匿名使用者
描寫桂花的作文400字
它太不起眼了，花瓣兒小得幾乎看不見。
它既沒有牡丹那樣富貴，也沒有玫瑰那樣嬌貴，更沒有桃花那樣妖豔。
它太樸實無華了，它既沒有用華麗的裙子裝飾自己，也沒有用艷麗的色彩來點綴自己。
它從不自卑，它不喜歡和別人比自己的美麗，它只有用自己唯一的優點來默默奉獻給人們。每當八月時，人們總會聞到一股清香，那是它的存在、是它在吐露著芳香。
金秋八月，我又聞到了桂花香，它勾著我呀，拽著我呀。花香沁人心扉，感覺心裡甜蜜蜜的，所有煩惱都被桂花香清除了。如果沒有親身經歷，是感覺不出來的。
我被它的芳香引來了，我在林中尋找著它。它太調皮了，跟我玩捉迷藏。當我找到它時，它朝我微微一笑。
我不禁悲它感動了，這是它嗎？花兒太小太小了，遠看猶如公尺粒般大小。淡淡的公尺黃色襯托著它。
它太弱不禁風了，可能一場暴風雨就會吧它從枝頭上打落下來，但它卻毫不懼怕。它們在陽光的照耀競相開放，好像說：「我不怕風吹雨打，就算有再大的困難，我也不怕。
」我被它感動了，做為小小的桂花都有不怕困難、默默奉獻的精神，那我們人類呢？我不禁陷入了深思.......
我摘下一顆小小的花朵，捧在手心，原來單隻的桂花不起眼。它們群相開放，個個爬滿枝頭，猶如繁星一般。給大樹增添了點綴得衣裳。
風一吹，桂花朵朵飄落，翩翩起舞。從我視線劃過，從空中飄落。好美啊！
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手機使用者 老師入情入理的講課也在我心上雕鏤下深刻的印象，培養了我課外閱讀的興趣。國文教師教古文喜歡大聲朗誦。記得一次教辛棄疾的詞 南鄉子 登京口北固享有懷 老師朗誦時頭與肩膀左右搖擺著，真是悲歌慷慨，我們這些做學生的，愛國情懷油然而生。此後我每次登上滿眼風光的北固樓，望著滾滾長江水，回顧千古興亡事...