為什麼當人類居所還未出現時燕子築巢的地方是岩洞,洞穴

2021-04-16 15:35:12 字數 2215 閱讀 8961

1樓:pps回答做到了

首先要說一點事,

並不是所有燕子都會在有人的地方或者是房子下築巢專,一般會出現在家中築屬

巢的燕子, 都是家燕和金腰燕,

其實他的燕子則會在野外的山洞,

其實他的燕子則會在野外的山洞或懸崖峭壁上築巢,而燕子在人類的屋簷下築巢實際上也是一種很無奈的選擇,因為燕子窩通常都是用泥做的,這種窩如果也像其他鳥類那樣築在樹上,

如果有寵物或生物學上的問題,可以找我,我樂意回答。

2樓:百度使用者

我家的狗狗打噴嚏,又咳,打了兩天針了還不見好轉,請問要注意什麼?還有它身上味道很大,50天

研究生物分類必須進行細緻的______,這是生物學研究中經常使用的方法

3樓:微笑

比較bai是生物學研究中du最常用的方法之一,例如在研zhi究生物分類dao時,對不同生物版種類的形權態結構進行比較,可以推斷它們之間的親緣關係.比較是指根據一定的標準,把彼此有某種聯絡的事物加以對照,確定它們的相同和不同之處.通過對各個事物特徵的比較,可以把握事物之間的內在聯絡,認識事物的本質.比較也是生物學研

究中最重要的方法之一.

故答案為:比較

生物教育,生物教育類和生物學(師範)三者有什麼不同 10

4樓:平凡的沉默的

1、性質不同:生物教育是從事生物學教學的專業;生物教育類也是從事生物學教學,但可能偏重於其中一類,生物學(師範)是專門師範生的生物學專業。

2、就業不同:生物教育和生物教育類專業對口的都是教師行業,而生物學(師範)就業範圍較大,並不一定是教育專業。

5樓:了不起的小芳兒

生物教育:從事生物學教學的專業

生物教育類:和上面的一樣,可能偏重於其中一類,比如職業學校的生物相關學科的教育

生物學(師範):師範的生物學不一定是教育專業生物教育專業是文化教育大類學科下的乙個高職專科專業。為了培養掌握生物學基本理論、基礎知識與實驗技能,具有較好的實際操作能力,能正確運用教育教學理論與教育技術從事生物教學的初中教師。

6樓:吳開傑啊

從事生物學教學的專業

比如職業學校的生物相關學科的教育

師範的生物學不一定是教育專業

高考生物醫學限報我可以學寵物醫學一類的嗎?

7樓:優美的山水景色

答:高考生物醫學限報您事實應該可以學寵物醫學一類的。

關於生物學的神奇的現象

生物學和生態學有什麼區別

8樓:一生平安

1、生物bai學是乙個籠統的du概念。 包括很多門科學zhi,總體來說分為兩dao大部回分:微觀生物和巨集答觀生物。

微觀生物主要是以細胞為單位,近些年又進化為以基因分子為單位,對生物體新陳代謝,生殖遺傳,變異的研究。

巨集觀主要是研究動物行為,種群,群落的演替變化。

2、生態學應屬於生物學的分支, 以種群為單位,研究其無機環境的互動關係就是生態學。

9樓:匿名使用者

生態學特

bai性是指植物種類對外界du環境要求的特性zhi、光照植物的生dao物學特性是指植物生長發內育、生育期、分蘖或分容枝特性,根、繁殖的特點和有關性狀,如種子發芽。是植物各類生物學特性的乙個方面、各生育時期對環境條件的要求等、莖,發生規律。生態學特性一般就是說生態因子對個體的影響,生物學特性包括了各蟲態生活習性,等等、葉的生長、開花習性,生活史,溫度,行為、受精特點。

昆蟲的生物學特性一般來說,幼蟲齡期、濕度、食物等等,花果種子發育

10樓:紫光

生物學既是研復究生物的制學科。

具有動能的生命體,也

bai是乙個物du體的集合,而個體生物zhi指的是生物體dao,與非生物相對。其元素包括:在自然條件下,通過化學反應生成的具有生存能力和繁殖能力的有生命的物體以及由它(或它們)通過繁殖產生的有生命的後代,能對外界的刺激做出相應反應,能與外界的環境相互依賴、相互促進,人類最為特殊具有主觀能動性。

生物學(biology),簡稱生物,是自然科學六大基礎學科之一。研究生物的結構、功能、發生和發展的規律。以及生物與周圍環境的關係等的科學。

生物學源自博物學,經歷實驗生物學、分子生物學而進入了系統生物學時期。

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