1樓：匿名使用者
是培英的？我用了1l的文章，你用別的把！
朝花夕拾五篇讀書筆記
2樓：匿名使用者
——讀《朝花夕拾》之《狗
3樓：匿名使用者
〈五猖會〉是朝花夕拾中的第四篇，主要記敘「我」對兒時急切盼望**迎賽神節的急切心情及父親逼「我」背誦詩經時「我」的痛苦感受 《五猖會》記敘了迎神賽會的習俗，揭露了封建教育制度對兒童的摧殘。 《五猖會》記述兒時盼望**迎神賽會的急切、興奮的心情，和被父親強迫背誦《鑑略》的掃興而痛苦的感受。指出強制的封建教育對兒童天性的壓制和摧殘。〈貓
朝花夕拾《無常》讀書筆記 主要人物 ，事件，感情
4樓：伐木丁丁
魯迅的《無常》，表現的是當時
社會的一種風氣，不，其實可以說是一種批判。當時，等級分的很明確，有上等人下等人之說，如果是下等人，就會永遠被被人壓著，雖然過著平凡的生活，但經常受人欺辱。而上等人更是可憐，必須把自己偽裝起來，生活在欺騙中，生活在痛苦中，所以說是「他們活著，苦著，被流言，被反噬」。
又因為，但是的人都很迷信，認為到陰間就能解脫，所以大家都非常喜歡無常。想想，這就是可怕的封建社會給人們帶來的災難，唉，真是恐怖！好在這令人恐怖與壓抑的時代已經一去不回了。
朝花夕拾前句子賞析，朝花夕拾前三篇句子賞析
1 朝花夕拾 狗 貓 鼠 狗 貓 鼠 描寫了作者仇貓的原因，取了 貓 這樣乙個型別，諷刺了生活中與貓相似的人。原句 總不肯一口咬死，定要盡情玩弄，放走，又捉住，捉住，又放走，直待自己玩厭了，這才吃下去，頗與人們的幸災樂禍,慢慢地折磨弱者的壞脾氣相同。賞析 這句話裡反覆使用 放走 又捉住 捉住 又放走...
朝花夕拾簡介，朝花夕拾簡介100字
此文集作為 回憶的記事 多側面地反映了作者魯迅青少年時期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成經過。前七篇反映他童年時代在紹興的家庭和私塾中的生活情景，後三篇敘述他從家鄉到南京，又到日本留學，然後回國教書的經歷 揭露了半封建半殖民地社會種種醜惡的不合理現象，同時反映了有抱負的青年知識分子在舊中國茫...
朝花夕拾好詞好句 急用，朝花夕拾好詞好句
生命是盛開的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多資 生命是精美的小詩，清新流暢，意蘊悠長 生命是優美的樂曲，音律和諧，宛轉悠揚 生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。生活如花，奼紫嫣紅 生活如歌，美妙動聽 生活如酒，芳香清醇 生活如詩，意境深遠，絢麗多彩。生活是一位睿智的長者，生活是一位博學的老師，它常...