雅思寫作孩子在小學開始學外語和在初中學外語哪個更好

2021-04-13 14:04:16 字數 4590 閱讀 3339

1樓:很傻很天真

肯定是小學。語感要自小培養。

2樓:匿名使用者

從小學開始學習,要培養英語方面的語感,我姑家的孩子從4歲就開始學,零基礎就在網上的伯瑞英語找了個外教學習的,現在英語比同齡其它小孩高出一大截。

3樓:匿名使用者

[color=#333333]從小學開始學習,要培養英語方面的語[/color]

雅思寫作問題是小孩子越小學習外語越好嗎?給出至少3個理由

4樓:匿名使用者

不好第一 小孩子首先要學好國語漢語,為什麼,孩子從小接受的就是漢語,如果在交英語,孩子一時學兩門語言,到最後肯定是兩門都沒學好,這樣對孩子的語言表達能力造成障礙

第二 外語現在都是在小學交,但是本人認為還是早,應該在初中教育,為什麼呢,因為初中生大腦已經基本發育完全,完全可以接受新事物,而小學生不同,你身為家長也很清楚了

第三 外語只要認真學習兩三年,過六級肯定沒問題,條件是努力學,但是孩子童心很重,所以小孩子是在玩中長大的,不要逼孩子學這學那,這樣孩子永遠成不了才的,你可以看看美國的教育制度,不要老說國外怎麼怎麼不好,美國確實對孩子的教育是超一流的。 這麼多你應該明白吧

5樓:匿名使用者

沒有語境的話,學習兩門外語是有困難的,小孩主要是模仿性的學習.

現在很多小學都避開在一年級同時開設拼音和英語兩門課程,說明相互是有影響的.

在沒有大環境的基礎下,應該先學好母語再進行拓展,學外語本身並不難,主要靠的是工夫,而乙個人的語言表達能力是要認真培養的

6樓:匿名使用者

是的,因為小的時候接受東西比較容易,他們腦袋裡沒有任何的東西,接受新東西比較容易

**雅思大作文利弊分析之孩子應從小學就學習外語嗎

雅思寫作,男女共校的好處。在小學或者中學學習外語的好處。都是三點用中文表達,給我個idea就好

7樓:匿名使用者

共校:加強社交能力,溝通技巧

增加學校多元性,利於青少年身心健康

減少性別歧視,樹立正確觀念

8樓:匿名使用者

男女共校:

作為異抄性戀 看到異性我開心

(相比同性學校)可以學會與異**流

作為校長 更多人會想來這個學校 生意好

小時候學外語:

更好的了解母語

(更早的)用搜尋引擎 搜尋不同語言的同樣的資訊 加快獲得資訊的速度與質量

(更早的)看懂電視劇集 電影 吐槽別人翻譯的有多爛

提前學習外語的優缺點

9樓:匿名使用者

在網上搜了一下,覺得有以下兩篇說得比較好,供你參考。

1.學外語越早越好嗎

嬰幼兒記憶力好,模仿力強,而且大膽,敢說,不怕說錯,所以這一時期是學習外語的最好時機。

究竟孩子幾歲學外語比較好,學術界還沒有定論。目前,在歐洲發達國家,一般是讓孩子從10歲開始學外語,我國有些城市是讓孩子從小學3年級開始學外語。如果某些孩子確實有語言天賦,又有內動力,當然早學也未嘗不可,但一定要注意語言的規範性。

外語,孩子可以學也應該學,但不能一哄而上,趕時髦,也並非越早越好。孩子學外語還有乙個內動力問題,如果孩子性格較內向,不願多說話,對學外語毫無興趣,那就千萬不能勉強他。有的家長送孩子去讀外語,自己花時間陪孩子,可孩子卻在教室裡開小差,做小動作,根本沒有學進去。

對於孩子來講,首先要學好的是母語,如母語學不好,孩子就無法很好地與別人交流。母語隨時隨地都可以學,而學外語是需要有語言環境的。對於孩子來說,學習母語是在乙個自然環境裡,而學習外語則是在乙個人為的環境裡.

離開這個環境孩子就不再有機會接觸外語了。而語言是在使用中學會的,光學不用,事倍功半,時間長了等於白學,這是很可惜的。

2.只要方法得當,孩子越早學外語效果越好

要從娃娃抓起

德國著名兒童女教育學家沙凡認為,孩子最好從2周歲開始學外語,最遲不得晚於青春發育期。科學研究表明,兩三歲時兒童舌頭肌肉尚未成熟定型,是兒童語言發展的重要時期,在語音辨別、語音模仿、詞彙吸收等方面具有成年人無法比擬的優勢,更便於說出地道標準的外語。

英國倫敦大學學院的科學家最近一項研究也印證:兒童學語言的能力要比成年人強,而且乙個人學外語的年齡越早,他對這門外語越容易掌握。在德國經商的王光啟先生證實了這一點:

「我大女兒9歲來德國,給她請了家教,又上語言班,但她學起來還是很費力。而我的小女兒學起德語就輕鬆多了。她來德國時剛滿3歲,進幼兒園後也沒有刻意管她,但她的德語水平卻是我們家最高的。

」早學外語不是拔苗助長

有的家長擔心對幼兒過早增加外語教育,會給孩子造成過重的負擔,從而導致負面效應。對此,國內外教育家都有一致的見解:只要方法得當,越早學外語效果會越好。

沙凡說,從小學外語會提公升綜合語言能力。來德國3年的訪問學者董天祺說:「我的孩子現在德國上中學,他不僅學德語,還學法語。

原本我擔心會影響孩子對其他學科的學習,可後來我發現這種擔心是多餘的。」

如何教兒童外語

首先,想方設法培養兒童學習外語的興趣。教學實踐證明,學習者如果對所學語言有好感,語言學習更易成功。德國教育家施洛德認為,通過娛樂的方式讓兒童不知不覺中學外語,可以達到事半功倍的效果。

如和孩子一起做遊戲、學唱歌、畫畫等來激發他們的興趣,使兒童覺得學外語很好玩。

其次,為兒童學外語創造語言環境。德國語言學專家布魯恩斯認為,語言對環境的依賴性更大。因此,要學會為孩子營造外語氛圍。

比如雙語校園、外語廣播、外語角、外語動畫片等等,並引導孩子在盡可能真實的動態情景中使用語言。董天祺說:「我在家裡幾乎只和孩子用德語對話,比如他渴了要喝水,但不會說『水』這個單詞,我就讓他查詞典,然後說給我聽,不然不給他水喝。

我還在家裡的電視機、冰箱上都貼上小紙條,上面寫著對應的德文單詞,讓他除了睡覺,每時每刻都在和德語打交道。這樣用了8個月,孩子就能自如地聽和說了。」

第三,期望值不能過高,對待兒童的語言錯誤要寬容和有耐心。只要不影響正常的教學、交際,就不要立即加以糾正,以減輕兒童的心理壓力,增強他們的信心。第四,遵循語言獲得的規律,首先是加強聽力和說話訓練,然後才是讀寫。

第五,培養兒童良好的性格。施普納說,性格開朗、自信心強的孩子要比性格內向、缺乏自信心的孩子外語學習成績更好。第六,挑選合適的教學資料。

第七,針對個體差異,選擇適宜的教學方法。科學研究發現,約37%的兒童為觸覺學習者,34%的兒童為聽覺學習者,29%的兒童為視覺學習者。

10樓:匿名使用者

乙個原則:先把母語學好,再學外語。

如果是太小的小孩,不建議學,否則會延遲母語學習的時間。

如果是小學大小的孩子,可以開始學了,以興趣為主,輔以遊戲等形式。

11樓:匿名使用者

提前學好

現在不少孩子都是在雙語環境中成長的,

具體的說法你去找資料吧,

12樓:淡紫色

沒必要過早學

學習這東西還是講點天賦和興趣 如果沒興趣就入不聊門 學再久也只是皮毛

13樓:匿名使用者

提前學的感覺沒什麼用,你看看小學生初中生的英語,皮毛中的皮毛。放在大學學一門新的語言,幾個星期就能超過初中生的那個英語水平了

為什麼要學外語?學外語到底有什麼用?國家為什麼需要外語人才?~~~為什麼從初中甚至小學開始,就要學

14樓:姜昊磊

能夠和國際接軌,那麼多國家都在學英語,中國想和別的國家接軌就必須掌握英語,現在已經有所好轉了,雖然還有英語但相比以前情況要好的多

15樓:啊不錯的愛

如果不從小開始學的話

,怎麼選拔出人才送到大學呢???錯就錯在我國的教育方法實在不對。大陸不是香港那樣基本上是個人就會說英語,所以我們培養才更急需培養人才,但是因為實在缺少語言環境,所以學外語對孩子來說實在是一種負擔。

但是你好好想想,我們國家近現代遭受了那麼多的屈辱是因為什麼???因為驕傲自滿,閉關鎖國,直接後果就是被別人揍啊,好在我們現在不是朝鮮也不是殖民地,我們是不是應該珍惜現在的生活啊???那怎麼珍惜呢???

當然是讓自己強大啦,這樣才不會被欺負啊。所以我們不得不學英語啊,學英語才能補起我國落下了幾百年的西方科學技術,學英語我們才能跟外國人合作促進經濟發展,總之,學英語是為了保護我們自己,是為了強大整個中華民族。只不過現在確實走偏了,我們的傳統文化,我們的根都快丟了。

這個真的讓人痛心。可是國家也確實意識到了,英語也要退出高考了。

16樓:櫻花樹下的沉諾

額,其實這是個有異議的話題,學不學在自己,都是擺著學了總沒壞處的想法。如果都不學的話,國家就真的沒外語人才了

17樓:匿名使用者

因為世界大部分是英語國家,你不學不行。人家人多,技術好,錢多,拳頭硬。

18樓:嚮往世界

這個不是英語的錯,這個我只能說是國人自己的問題。

19樓:桉桉

其實口語才重要,不是說什麼矯情吧,這本來就是中國教育的弊端啊,這就是我為什麼討厭中國教育,我和同學說他還說我矯情。

20樓:木偶流出眼淚

我感覺也沒必要,不過咱說了不算

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