請問關於小學生學英語的問題 我孩子正上小學三年級,是學習劍橋少兒英語好還是新英語900句好呢

2021-05-04 23:53:17 字數 2750 閱讀 6014

1樓:匿名使用者

你真是好媽媽,非常關心孩子的教育。表示深刻的敬意。我想說自己的觀點,只參考一下。

新英語900句式純屬於口語英語。劍橋英語是以口語為主的綜合性英語教材。而學英語要求學者要同時注重口語能力,聽力,寫作能力,翻譯能力,閱讀能力和交際能力。

因此學新英語900句只能提高英語綜合能力的一項,而劍橋英語最起碼能提高孩子的口語,聽力,閱讀和翻譯能力,再說劍橋英語是全中國得到認可的,完全符合中國人的學習的非常低到,純粹的英語。所以我強力推薦劍橋,而不是900句。再說學英語不是暫時性的問題,只提高口語滿足不了以後的語言和考試要求。

如孩子更感興趣口語的話,讓他看兒童英語**電影等各種方式可以提高口語。只是個人建議,其他的按實際情況來行動吧。

2樓:蒲公英英語軟體

嗯,我也覺得劍橋少兒英語好,另外還有青少版新概念英語也不錯。

小學生提高學英語的興趣很重要,你可以給孩子找些優秀的英語學習軟體 ,幫助孩子學英語。

我們孩子一直用的是《輕輕鬆鬆背單詞》。

3樓:

都沒必要。到初中才是學習語言的最佳時期。現在就課本上的,夠用了。

孩子應該從幾歲開始學習英語?

4樓:匿名使用者

英語對於我們來說雖然是第二外語,在孩子學習過程中,努力培養孩子的英語思維更為重要,如果一味強調翻譯,不僅會讓孩子在表達中容易停頓,難張口,也會使表達非常生硬,會說出一些連英語國家的人都聽不懂的「英語」。因此,要讓孩子培養英語思維,根據兒童語言習得規律,三-四歲是理想的啟蒙年齡,有其他年齡段無法比擬的**優勢。首先,全面接觸英語學習的年齡越小,對其口音影響也越小。

小孩學英語沒有**那麼多顧慮,不害怕「丟人」。孩子大了越不敢說越不利於語言學習。所以三歲開始學習英語,發音更有可能類似母語者。

發音地道能帶來很多情感優勢,容易受到他人表揚和佩服,從而增加好感,產生極大自信。

其次,3-4歲孩子還處於語言發展的關鍵期或敏感期,中文思維沒有那麼強勢,不容易形成「中文拐杖」的現象,即所有外語內容都要借助中文翻譯,在這個時機開始英語學習,隨著年齡的增長,有利於在孩子的大腦裡直接建立英語思維,形成英語程式化記憶,提高語言實際運用能力。此外,另一大好處是3歲孩子通常還不排斥英語,有很多適合幼兒階段孩子的動畫和讀物,語言簡單重複,即符合語言認知規律,也符合幼兒的認知發展,孩子能夠跟隨相匹配的動畫和讀物一起成長。綜上,英語啟蒙早對於孩子語音意識和英語思維的培養是非常有幫助的,如果錯過啟蒙階段,後期要付出加倍的努力才能夠趕上這樣理想的學習狀態。

5樓:匿名使用者

北外專家建議:2歲半-3歲左右起步最合適,

專家認為,學習英語要從娃娃抓起,這是非常必要的,也是可行的。最新研究表明,0-6歲是幼兒母語語言學習的關鍵時期,在這段時期,幼兒是學習語言的天才。在不影響漢語語言體系的情況下,越早學習其他語言,如英語,學習效果越好 學得越早,孩子接受越快,這有道理。

可是學得太早,是不是就會影響中文作為母語的學習呢?

「生下來三天開始學的,也比生下來兩天就開始學的晚了一天」

上海市新東方外語學校少兒部張夏老師極力主張學得越早越好。「引用一下教育專家的話來說,『哪怕是生下來三天就開始學的,也比生下來兩天就開始學的晚了一天』。」張夏老師說。

她認為,這樣的說法其實就是乙個外語學習觀念的問題。以前我們的外語學習掌握到的技能主要就是「翻譯對方的外語問題——用漢語來回答——再把漢語回答翻譯成外語」這樣的模式。但是在幼兒教育早期就開始雙語教育,主要目的就是培養出一種語言的思維能力。

「就像很多上海家庭出生的小孩子,一生下來接受的就是上海話和普通話的兩種語言教育,但是他們長大以後不可能把兩種語言搞混淆。」

「而且根據人的生理規律,到了12歲之後,人的大腦皮層就會逐漸形成保護系統,這時候接受新語言的能力就要更弱了。」張夏老師表示,在她的學生當中,有不少曾經幼兒時期隨父母在英語國家生活過一段時間的孩子,他們的外語能力明顯就比其他孩子要強不少。「簡單舉個例子,小孩子對動物叫聲的模仿能力就要比大人強。

就是這個道理。」

很多家長擔心,幼兒過早地學習外語是否會和母語的發展有衝突?張夏老師認為,其實,幼兒的雙語學習好似潮漲潮落,母語和第二語言的發展此起彼伏,兩種語言的學習很難達到絕對的平衡。不必擔心,這只是暫時的語言發展不平衡,是正常也是健康的。

很多在北美生活的父母都有這樣的體會,在那裡出生和長大的中國孩子比在中國的中國孩子講話晚,但他們一旦開口,他們是兩種語言同時會說的,而他們長大以後的英語水平也完全不比外國人差.母語加外語的這種學習,就應該從胎教就開始。對於父母不會英語的家庭,可以利用英文歌、英文電影等東西,每天放半個小時給孩子聽都好。

「等到孩子真正開始接受外語教育了,他們會覺得似曾相識,接受起來當然更快了。」

6樓:寶寶玩英語分站

英語啟蒙,從孕育時期就該應該開始啦!

雖然這個時期寶寶還未完全發育成型,但是寶寶一天天長大,媽媽在無形中的啟蒙胎教,對寶寶都會有潛移默化的影響,對寶寶日後的天賦和興趣培養都有很好的幫助。

胎教時期可以聽一些舒緩的英文歌曲,也可以跟讀推薦乙個聽英文歌曲的地方

裡面有0-6歲兒童的英文歌曲大全

媽媽可以分年齡段學習,還可以跟讀

每月一彙總,特別全

每天聽歌曲,熟悉了就跟著唱,最後背下來,對寶寶的語感培養有很大幫助,貴在堅持。

7樓:森高普古

這個問題我也曾糾結過,太早我害怕會給孩子造成壓力,以後孩子對學習英語會有牴觸

8樓:匿名使用者

小學三年級 但越早越好 可以一開始只學口語 到三四年級再學個劍橋

對小學生來說學英語有哪些好處小學生學英語有什麼好處?

1 從小就學校英語,為以後上學打下好基礎,在班級裡面取得好的名次很內有幫助。2 小學容生處於語言學習階段 包括母語 漢語 當國語學習的差不多的時候,可以讓孩子學習第二語言,這樣有利於孩子開發大腦,這於開發這種潛力有很大的好處。3.通過熟悉另外一種語言,另外一種社會的文化,這樣對孩子開闊視野,增加知識...

如何讓小學生更好的學習英語,怎樣讓小學生學好英語

英語已逐步成為人們日常生活中的交際用語,人們或多或少都會一些英語,但這遠遠達不到正常交際的水平。所以英語在小學甚至一些幼兒園已成為了必修的一門課。對於很多好動的小學生來說,學習英語是痛苦的。要想學習英語,首先一定要營造乙個良好的英語學習氛圍。在英語課本的學習上,一定要做好課前預習,課後複習,這樣也便...

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一 以興趣為契機,多結合生活實際,學會運用語言。初學英語階段,意識還處於感性階段,老師會千方百計地在課堂上激發培養小學生的學習興趣,如通過做遊戲 唱兒歌 畫圖畫等小學生喜聞樂見的形式來調動學習熱情和積極性,讓小學生明白學習英語是件很有趣的事情。二 注意良好學習習慣的養成。1 傾聽的習慣。2 養成規範...