怎樣迅速在高中建立良好的人際關係

2021-04-12 23:47:39 字數 4420 閱讀 1565

1樓:匿名使用者

1.你一定要有自己的知心朋友,但不要可以尋找,也不要以貌取人,相信每個人都是純真的學生。

在不經意間你會找到真正的朋友。

2.一定要在高一就確定你來上高中的目的。不管你是以怎樣的成績考入的擬的學校,或是爸媽為你鋪了多少money,這些都不重要,只要你從現在開始,努力在一張白紙上寫下你的成績!

3.不要抱怨你考入的高中不是重點,更不要自暴自棄。學習是你的事,不是學校的事!

4.不要以為高中生是大人了,可以不在乎老師的尊嚴。我並不反對你們直呼老師的名字或是給老師起外號(這畢竟是學生的個性決定,這是制止不了的),但你必須保持在內心深處對老師的尊敬,他們在為你默默的付出。

5.切忌自以為是 亂出風頭,那會讓同學疏遠你,覺得你這人很二。

6.關於學習:高一的基礎要打好。

不要以為這是老生常談,當你不聽老人言的走到高三就知道這話的重要性了;高二不能放鬆,這是你進步的階梯,更不要因為以前的好或壞影響這是你對學習的看法,永遠記住 我要學習;高三,就不用我說些什麼了吧,即使是再不在乎學習的,再不稱職的學生也會在衝刺階段好好聽幾節他還可以聽懂的課,為學習做一些力所能及的事

2樓:匿名使用者

做好人際關係最重要的就是要誠信做人,不要心胸狹窄,要誠心實意,要學會包容,要謙虛謹慎,能忍能讓,不爭強好勝,不心貪,不與他人計較得失

遇到可以信賴的人,要好好和(她/他)相處下去,因為人身中遇到知己不容易.

遇到貴人一定要好好感謝(她/他),因為(她/他)是你的轉折點;

遇到不信任你的人,要檢討自己,(她/他)不信任自己的原因,要努力改正,因為只有這樣才能讓(她/他)從新認識你,信任你,才有可能成為你的朋友

遇到曾經恨過的人,要微笑著向(她/他)打招呼;因為(她/他)讓你更加堅強.

答應別人的事就得做到,做不到的就不要答應,要誠誠實實做人.只有誠信的人才會得到大家的贊同,只有不斷努力創新才會有新的收穫,

3樓:匿名使用者

最重要的就是要誠信待人,心胸狹窄是弊端,要真心實意,要包容,要適當的忍讓,不必太爭強好勝,不與他人計較得失(一般情況下),等到忍無可忍的時候再忍一次!還有就是要有足夠的自信及面帶微笑,這樣我想就會處理好的! 當然最好是要幽默點,這樣會比較容易融入到群體之中或者個人之中去!

當然別忘記了學習

4樓:匿名使用者

1. 言語得體

言語既是交際心理現象,展現交際心理過程,就必須做到說話得體,恰如其分。任何誇大其詞,或是不看物件,詞不達意,都會影響交際心理的展現,妨礙相互間的交流。例如怎樣稱呼別人,這中間就大有文章。

兩人見面,第乙個詞便是稱呼,它既是見面禮,也是進入交際大門的通行證。稱呼得體,對方會感到親切、愉悅;稱呼不當,對方就會不快、慍怒。

交際中言語也要注意分寸,該說則說,不該說則一句都不說,說到的程度應視物件和交際目標而定。讚美對方,說他如何才華出眾,聰明能幹,這些恰恰是他的不足之處,對方的心理如何,便可想而知了。例如某人好不容易才發表了一篇作品,這時你表示祝賀,說他「吃苦」,「有毅力」,「有一種頑強精神」,這都可以,但如果以此便誇獎他「作家」,他就感到你這是嘲弄、諷刺他了。

兩人爭論問題,對方從全域性考慮,作出某種讓步,使問題得以及時解決,這時你誠意地稱讚他說:「你的風格真高,實在難得!」這種讚美,往往適得其反。

既是真誠地讚美別人,又何必加上一句「實在難得」呢!

2.言語真誠

其實言語得體也是出於真誠,話說得恰到好處,不含虛假成分,能說不真嗎?然而真誠還有它另外一面,那就是避免過於客套,過分地粉飾雕琢,失去心理的純真自然。繞彎過多,禮儀過分,反而給人「見外」的感覺,顯得不夠坦誠。

與人交際,謙遜禮讓是完全必要的,然而不分物件、不分場合,一味地「請」,「對不起」,未免有虛偽的嫌疑。比如說故人相聚,還過分客套,搞得別人難為情,這就很難說是真誠。這裡缺少點什麼呢?

缺少直率和坦誠!許多情況下,我們需要直抒胸臆的言語藝術,是怎麼樣,就怎麼說,還事物以真面目。直言不諱,是待人接物很重要的語言技巧。

3.言語委婉

語言的表達方式是多種多樣的,由於談話的物件、目的和情境不同,語言表達方式也沒有固定的模式。說話有時要直率,有時則要委婉,要視物件而定。直時不直,委婉時不委婉,同樣達不到交際效果。

當然,言語委婉並不容易做到,它需要有高度的語言修養。如運用什麼語氣,採用哪一種句式,運用什麼言辭,以及「諱飾」、暗喻等,既要有高度的思想修養,也要有豐富的漢語知識。但用得好,批評的意見可以使對方聽得舒服,同樣的內容可以使對方樂意接受,而且在極大程度上,可以激起對方的興趣和熱情,其作用往往超過一般的直言快語。

· 一、把握成功的交往原則

大學生的交往行為受制於其的交往原則,由於生活經歷和體驗不同,其交往原則帶有鮮明的個性特徵。不同的交往原則,有著不同的交往效果。成功的交往原則主要有:

1.尊重原則

尊重他人就是尊重他人的人格,承認他人在交往中的平等地位。大學生在交往中要尊重對方 的興趣、愛好、尊重對方的行為習慣,要禮貌待人。一般講,大學生的自尊心都較強,因此 ,在人際交往中尤要注意尊重原則。

相互之間的尊重是良好關係建立的前提條件。

2.真誠原則

誠實是成功交往的基礎。乙個人具有誠實的性格是可貴的。知心朋友和牢固的友誼是通過真誠相處才獲得的。

那麼,怎樣做到誠實呢?一要正直無私;二要說老實話,辦老實事,做老實人;三要表裡如一,言行一致。

3.寬容原則

每個人身上都有某些小毛病、缺點,在交往中也會產生些磨擦,這是難免的。只要在交往中學會寬以待人,就可以避免交往中的矛盾。寬以待人就是對別人的不足,不要求全責備,要寬恕、原諒別人。

只有這樣才能擴大交往空間,有助於消除人際間的緊張關係。

4.互酬原則

互酬不僅有互相酬答的本意,也有相互幫助、滿足的廣義內容。人的行為一般都具有某種互酬性,它包括物質、精神、情感等方面的互酬,在交往中互酬水平越高,關係就越密切。乙個人如果只想得到別人幫助,而不去幫助別人,關心別人,是處理不好人際關係的。

二、積極進行交往,克服各種心理障礙

心理學家認為,當人獨處時,心理活動就會朝向內部,朝向自我。自卑的人長期獨處,心理活動的範圍、內容就會變窄、變小,就會使自己陷入更深的自卑之中不而不能自拔。因此,大學生只有主動與人交往,心理活動才不會侷限於個人的小圈子裡,才能逐漸改變人的自卑心理,尋求友誼,拓展生活的舞台。

形成心理障礙的最主要原因是不能正確認識自己。大學生在交往中要有自信心,要悅納自己 ,只有自己喜歡自己的人,才會喜歡別人。在交往中,人都有失誤的時候,但不要過分否定 自己,封閉自己,要善於發現自己的長處,並在與同學交往中大膽、合理地發揮這些長處。

這將使人看到你的價值,對你產生信任和敬重,同時也會提高你自己的自信心。因此,每個大學生都應不斷擴充套件自己的交際範圍,從交往中認識自己,克服各種心理障礙,建立良好的人際關係。

三.要把握好交往的度。

所謂度就是保持事物質與量界限,是事物質與量的統一。人際交往必須遵循適度原則。

首先是交往的廣度要適當。既不要過廣,也不要過窄。過廣則容易濫,過窄則容易形成小圈子,妨礙正常交往。

其次是交往的深度要適當。對交往的物件、層次要慎重斟酌,有的淺交,有的深交,有的拒交,要心中有數,不能混淆。其三,交往的頻率要適度。

即使是好朋友,交往也不能過從過密,天天在一起難免會感到膩煩,惟有保持適當的時間距離,雙方才有新鮮感,愉悅感。其四,交往的空間距離要適度。就是在交往中要根據相互之間的關係親疏、遠近以及型別來調整空間距離。

其五,在人際交往中要注意把握分寸、尺度,即使是老朋友之間也要做到說話有分寸,別說過頭話,別提非分要求,力求在交往中自己的言談舉止文明規範、合情合理。

四.掌握語言交往的藝術

自從人類有語言以來,語言交往就成了人類社會交往的一種必不可少的基本形式。交談作為相互間心理溝通的過程,需要雙方都以對方為交往物件而密切地協調與配合。要使交往融洽,必須掌握交談的藝術。

交談的藝術主要表現在聽和講兩個方面。許多事實證明,越是善於傾聽他人意見的人,交談的效果越好,人際關係越理想。傾聽,不單是用心理解,還需要積極地作出各種反應。

在別人講話時,要全神貫注地傾聽,最好伴以專注的眼神、讚許的點頭或鼓勵手勢,即使不同意對方的觀點,也應讓人把話講完,不要急於插話或爭論是非。講話是一種非常重要的交際藝術,「良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒」。這兩句話告訴人們交往時語言對人產生的影響。

大學生要想取得交往的預期目的,就要掌握講話的技巧。講話時要語言精煉,條理清晰,要真誠、熱情,既不要過分恭維別人,也不要盛氣凌人,而要推心置腹;講話要掌握分寸,對於不同的談話物件要區別對持,另外,講話要得體,合時宜,這樣才能適應對方的心理需要,產生積極作用。

總之,對於在校大學生,要從各方面鍛鍊自己,克服各方面的心理問題,改善人際關係,使自己能夠適應大學生活。大學時間是大學生心理趨於成熟的時期。在此階段,特別需要別人的理解,願意向別人傾訴自己的思想,以便通過別人的理解與安慰而對壓抑的情緒進行調節,使心理壓力緩解。

另外,就業形勢嚴峻,現在我們重視人際交往,掌握交往技巧,積累交往經驗,不僅是大學生現實生活的需要,也是大學生成功走向社會的需要

5樓:匿名使用者

他們的話都有道理``我覺得還是要多去關心關心別人```多了解了解別人的內心活動~!做個知心的朋友比什麼都重要.

良好的人際關係在人生用的作用,良好的人際關係在人生用的作用

溫暖親密的關係是美好生活的最重要開場。這句話恰如其分地指出了良好的人際關係的作用。說出上面這句話的,是主持哈佛大學長達76年 花費超過2000萬美元的 格蘭特研究 的喬治 瓦利恩特。1938年,時任哈佛大學衛生系主任阿列 博克 arlie bock 提出了乙個雄心勃勃的研究 格蘭特研究 the gr...

如何建立良好的人際關係

人際交往是人類社會中不可缺少的組成部分,人的許多需要都是在人際交往中得到滿足的。如果人際關係不順利,就意味著心理需要被剝奪,或滿足需要的願望受挫折,因而會產生孤立無援或被社會拋棄的感覺 反之則會因有良好的人際關係而得到心理上的滿足。要想成功地建立良好的人際關係,就要在社會生活中掌握和遵循以下所述的人...

要建立良好的人際關係有什麼好處,人際關係有哪些好處與壞處

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