1樓：匿名使用者
你這個來問題，問的別自人很難回答的。這個三個專業比較不了。要是用功了考那個
都一樣，不用功考什麼都白費。
至於就業什麼的研究生就業不比以前了，但是學好了還是會有一條很好的出路的。三個專業差別很大，仔細想好了以後想從事那個方面的工作。然後給自己定好目標，好好前進。
2樓：紅色小樹林
心理學涉及理科。抄
法學要求襲
理解記憶。
教育學相對容易。
但是心理學對個人心靈成長有益處，對於處理家庭關係，教育子女，與衰老的父母相處都有益處。
就業而言，比教育學好，沒有法學好，但是法學考不到司法資格的話，也很難說。
3樓：匿名使用者
其實沒有最好考的，關鍵要看最適合自己的！別人都無法幫你決定！
4樓：匿名使用者
都可以 法碩一般報的比較多
教育學研究生，心理學研究生，法碩哪個好考？容易就業一點？
5樓：匿名使用者
我也是跨專業考的，我選的是教育學，成功考入，今年讀研1。
1.這三門關鍵看自己的興趣，你的興趣在哪個方向上稍微傾向一些就選你最感興趣的；因為畢竟這門學科要伴你三年的研究生階段，一旦你為了容易而考，結果在讀研的時候喪失了信心和興趣，就等於沒讀，白白浪費三年時間，也不會有什麼太大的造詣，今後工作還是很難找。
2.當你對這三門學科都不了解的時候，我希望你能多看多聽，多了解一些，畢竟等你下定決心再改換專業的時候麻煩就會很多。
3.就我個人的考研諮詢來看，法碩的就業一直以來都被法學碩士壓的很慘，我想你這個應該很清楚。再好的法碩也不頂乙個法學碩士，法碩被成為是門外漢。
心理和教育我認為是相當了，怎麼說心理碩士的發展空間不如教育學，心理碩士畢業授予的是教育學碩士的稱謂，再者心理學的就業面畢竟有些窄。教育學應該會好一些。
祝你成功！！！
6樓：匿名使用者
首先，只要是考研，無論哪科，你都要做好充足的準備，考研是一場意志力的大比拼，靠聰明是得不來的。所以從心態上一定要放正。再有，大部分人考研的目的都是為的找個好工作，體面，安穩，但就業的現實很殘酷，現在很多人夢想進入的高校大門已經很少有對研究生開放的了（入編的基本都是博士）。
本人英語系本科生，今年考取的教育學專業，總體程度上感覺不難，但是需要你至少踏踏實實的準備三個月。相對於心理，我覺得教育學相對更好些，所謂的什麼專業難就業也只是相對而言。要相信，無論哪個專業都有人才的需求，只要你做到本專業的一流水平，就業都不會難。
法碩我同意1樓的觀點，考出來地位很尷尬，建議選擇教育學。
考研過程中如果遇到困難可以和我交流，我願意分享自己的經驗，心得，包括這個過程中自己走過的彎路。
祝你成功～
7樓：匿名使用者
我跟你這麼說嗎，本人學心理學，但是心理學考研是十分的難考的，現在中國的心理學還不是很成熟，你倒不好的學校學習是學不到什麼東西的，考好的學校真的是很難，像北大，北師大，華南，浙大，這樣的學校考上了心理以後才有前途，在說你要是基礎不過硬的考心理學，他還有實驗和測量這是心理學的最主要的命脈，要是不好你真的就沒戲，要經常的學**，還要會統計分析的還有spss一定要掌握的相當好，不然就不會分析資料，心理學這東西一定要會玩資料。好好考慮
教育也還是比較好考的，但是就業比較難，就有幾個方向好就業的，像課程論，幼兒教育，南京師大是最好的教育學校，比較難考，其他的學校就相對來說比較好考了。像高等教育，中外教育學史，真的很難就業的。
法學，要背的比較多，你要是覺得你的背功不錯就可以報考祝你考研成功
8樓：匿名使用者
1、學教育
的的主要去向：高校教師（這也是我為之奮鬥的目標）。但目前高校教育呈飽和狀態，碩士研究生想進去可能比較困難，除非教熱門的專業（我看了幾個學院級別的學校，缺的都是學前教育等），單純的教育理論是不要的。
除非繼續考博！那或許有這個可能——進高校當老師！
2、考公務員！這也是條可行之路！但，公務員何其難考？
總之，我在為著自己所選的這條高投入低產出的專業所煩惱著！或許，只能是一種自身修養提高的途徑，但卻不適合以它為飯碗！然而，事已至此，又能如何！ zhouxx888：我覺得：
教育的事，我們應該讓給那些老，殘的人。他們的就業這麼難，況且他們的經歷要豐
富的多。但我會考 遠端教育。
9樓：匿名使用者
你說的三個專業都不容易考,但其實也不難考,關鍵是看自己了
對你來說，考那三個專業的隨便乙個都是跨專業,要好好準備專業課了
跨專業考研，考法律更好點？還是教育學更好點
10樓：匿名使用者
你是考專碩吧？
要是那樣的話，先得看你興趣，是更喜歡哪個，跟以後工作聯絡起來。
還有就是如果是教育學碩士的話，打個比方哈，我乙個朋友考得是北外的，畢業後當小學老師，公辦的那種。法碩的話，如果你志在學歷文憑，又比較喜歡法律的話，個人覺得還是考法碩好像好點，考出來，讀研期間考司法證，然後考公或從事律師啥的，聽起來不錯，但是要提醒你的是，法律專業是個學校都有，如果不優秀，也是很難找到好工作的，畢竟學這個的人太多啦。
11樓：甫桂蘭仝雨
考法律最好是中國政法，北師的話教育學更好點，女孩子教育學更合適吧，以後幹教育也更舒服
12樓：明實甘雪
教育學好點。
女孩子適合教育學
心理學心理學有人力資源方向
教育學可以做教育研究
一般是教務工作的
從難度教育學最易
不管教育學
心理學法律
都屬於統考
所以不難。
女孩子不善於法律
比如思維
可能嚴謹性好點
那就是教育和心理學
就業專業看
心理學在中國除非很好的大學
或者做人力資源專業
但是人力不太需要研究生
本科加經驗更加受到老闆青睞
如果是繼續深造
教育學更合適做研究
以及就業。
我也是跨考
考教育學
不錯的教育行業將來很有前景
考研英語一和英語二的區別大麼？哪個更難啊？我考法律碩士考英語級啊？
13樓：歡我一生
考研英語一與英語二主要有以下區別：
分值設定 英語一翻譯10分、大作文20分，英二翻譯15分，大作文15分
翻譯設定 英一是翻譯五句話而英語二是翻譯整段大作文 英語一一般是圖畫類而英語二是圖表作文考察的詞彙量都在5500詞左右，但考察難度不同總的來說英語一更難，法碩法學和非法學都考英語一
14樓：擦迷茫
知識層面來說，大綱單詞數量一模一樣，對於單詞的要求也是一樣的，熟詞僻義，一詞多義等的要求一樣。語法方面也是要求一樣。
題型方面來說，都有完形填空，閱讀理解，新題型，翻譯，小作文，大作文。分值略有差異。翻譯方面，英語二要求翻譯一段話，而英語一是翻譯五個句子。大作文英語一是圖畫，英語二是圖表作文。
綜上來說差別不大。
難度來說，英語一因為較英語二閱讀和完型難度大一些，所以說英語一難一些，不過英語二大作文較英語二難一些。
你考法律碩士要是專碩就是英語二，學碩是英語一，極個別學校專碩也會要求英語一，具體你看一下學校的招生簡章比較靠譜些。
15樓：匿名使用者
考研英語二更難。
碩士研究生教育按照培養目標的不同，分為學術型研究生和專業學位研究生。學術型研究生的培養目標是高層次學術研究型專門人才，專業學位研究生的培養目標是具有紮實理論基礎，並適應特定行業或職業實際工作需要的應用型高層次專門人才。具有較強的解決實際問題的能力，能夠承擔專業技術或管理工作，具有良好的職業素養的高層次應用型專門人才。
從2023年開始，全國碩士研究生入學考試的英語試卷分為了英語（一）和英語（二）。
英語（一）即原研究生入學統考「英語」，所有學術型碩士研究生（十三大門類，110個一級學科）和部分專業型碩士（法律碩士、臨床醫學碩士、口腔醫學碩士、建築學碩士、護理碩士、漢語國際教育碩士、公共衛生碩士等）必考英語（一）。
英語（二）主要是為高等院校和科研院所招收不考英語（一）的專業學位碩士研究生而設定的具有選拔性質的統考科目。
一、考研英語一。
考生應掌握下列語言知識和技能：
（一）語言知識
1、 語法知識
考生應能熟練地運用基本的語法知識。
本大綱沒有專門列出對語法知識的具體要求，其目的是鼓勵考生用聽、說、讀、寫的實踐代替單純的語法知識學習，以求考生在交際中更準確、自如地運用語法知識。
2、詞彙
考生應能掌握5500左右的詞彙以及相關片語（詳見附錄1）。
除掌握詞彙的基本含義外，考生還應掌握詞彙之間的詞義關係，如同義詞、近義詞、反義詞等；掌握詞彙之間的搭配關係，如動詞與介詞、形容詞與介詞、形容詞與名詞等；掌握詞彙生成的基本知識，如詞源、詞根、詞綴等。
英語語言的演化是乙個世界範圍內的動態發展過程，它受到科技發展和社會進步的影響。這意味著需要對本大綱詞彙表不斷進行研究和定期的修訂。
此外，全國碩士研究生入學英語統一考試是為非英語專業考生設定的。考慮到交際的需要，考生還應自行掌握與本人工作或專業相關的詞彙，以及涉及個人好噁、生活習慣和宗教信仰等方面的詞彙。
（二）語言技能
1、 閱讀
考生應能讀懂選自各類書籍和報刊的不同型別的文字材料（生詞量不超過所讀材料總詞彙量的3%），還應能讀懂與本人學習或工作有關的文獻資料、技術說明和產品介紹等。對所讀材料，考生應能：
① 理解主旨要義和具體資訊；
② 理解文中的概念性含義，進行有關的判斷、推理和引申；
③ 根據上下文推測生詞的詞義，理解文章的總體結構以及上下文之間的關係；
④ 理解作者的意圖、觀點，區分論點和論據。
2、寫作
考生應能寫不同型別的應用文，包括私人和公務信函、備忘錄、摘要、報告等，以及一般描述性、敘述性、說明性或議論性的文章。寫作時，考生應能：
做到語法、拼寫、標點正確，用詞恰當；
遵循文章的特定文體格式；
合理組織文章結構，使其內容統
一、連貫；
根據寫作目的和特定讀者，恰當選用語。
考生應能掌握的語言技能包括聽、說、讀、寫四種能力。但是由於聽力能力和口語能力的考查在複試中進行，因此這裡只列出讀和寫兩種技能。
二、考研英語二。
考生應掌握下列語言知識和技能：
(一)語言知識
1. 語法知識
考生應能熟練地運用基本的語法知識，其中包括：
名詞、代詞的數和格的構成及其用法
動詞時態、語態的構成及其用法
形容詞與副詞的比較級和最高端的構成及其用法
常用連線詞的詞義及其用法
非謂語動詞（不定式、動名詞、分詞）的構成及其用法
虛擬語氣的構成及其用法
各類從句（定語從句、主語從句、表語從句等）及強調句型的結構及其用法
倒裝句、插入語的結構及其用法
2. 詞彙
考生應能掌握5500左右的詞彙以及相關片語。
考生應能根據具體語境、句子結構或上下文理解一些非常用詞的詞義。
(二)語言技能
1. 閱讀
考生應能讀懂選自各類書籍和報刊的不同型別的文字材料。題材包括經濟、管理、社會、文化、科普等，體裁包括說明文、議**和記敘文等。根據閱讀材料考生應能：
1)理解主旨要義；
2)理解文中的具體資訊；
3)理解語篇的結構及上下文的邏輯關係；
4) 根據上下文推斷重要生詞或片語的含義；
5)進行一定的判斷和推理；
6)理解作者的意圖、觀點或態度；
2. 寫作
考生應能根據所給的提綱、情景或要求完成相應的短文寫作。短文應中心思想明確、切中題意、結構清晰、條理清楚、用詞恰當、無明顯語言錯誤。
這個問題反映了什麼心理學 教育學 教育心理學的原理
壞阿子 第一,這題目很老了,不應該問反映了什麼什麼原理,而是說這些原理在案例中有什麼體現.而且這個我也沒法回答你 第二,考點應該在對學生髮展的影響上吧,很明顯是啟發學生自主思考,而且是建立在史實的基礎上的有條理的思考,是面向未來的更為實際的思考,相對於我國的較為死板的教育模式,小日本的教育更為注重學...
教育心理學和教育學好考嗎，教育學和教育心理學好考麼？
教育學和 抄教育心理學比較好考。重點內容如下 教育學重點 教學的基本規律 教育目的與教育制度 教師與學生 課程 教學 德育 班主任與班級管理 教學研究及及方法 教育心理學重點 心理發展及個別差異 學習理論 學習心理 教學心理 以考過的 經驗來講，其實教育學比心理學好考。因為教育學的變化少，心理學版 ...
招教考試筆試包括教育學 教育心理學 教育法律法規和時事政治
啥意思？教育心理學不就是屬於心理學的嗎？什麼叫包括心理學嗎？招教考試筆試包括教育學 心理學，這裡的教育學，心理學包括教師職業道德 法律法規和教育心理學嗎？每個地方的筆試內容不太一樣，不過大致的範圍是差不多的 如果你們省市已經是全國統考的了，需要考試 綜合素質 包括教師職業道德 教育政策及法規 法律法...