1樓：匿名使用者
一般師範類的院校教育學會比較好，教育部直屬的師範類高校比較好，你可以選擇乙個離你近的教育部直屬的師範類院校作為考研學校
2樓：中公考研老李
這個的話你去搜尋第四**學評估，會有那個學校專業研究生排名。
有沒有跨專業考教育學研究生成功的學長學姐
3樓：勤思安老師
教育學每年跨考的還是有很多的
不知道你是想考哪個學校呢？
教育學的院校 簡單給你介紹一下吧！
教育學考研名校一覽
1.北京師範大學
北師大教育學科歷史悠久，師資力量雄厚，是全國最早具有碩士、博士學位點，最早設立教育學博士後流動站，同時也是最早擁有教育學一級學科博士授權的單位。北師大的教育學院擁有教育學原理、比較教育學和教育史3個國家級重點學科；同時擁有比較教育研究、教師教育研究2個國家人文社會科學重點研究基地，此外還擁有乙個北京市重點學科教育經濟與管理。
在眾多院校中，北師大的教育學師資力量是最強大的，例如中國教育學會會長、著名的教育學家顧明遠教授，教育學原理方面有著名石中英教授等等。此外，還擁有一批年輕有創造力的優秀老師，正式由於這些老師的坐陣，才使得北師大成為教育學方面的權威學校。
北師大的優勢學科：課程與教學論、教育史、比較教育學、學前教育學、高等教育學、**教育學、職業技術教育學、特殊教育學、教育技術學
2.華東師範大學。
華東師範大學的教育學院有著悠久的歷史，由我國著名的教育學家劉佛年教授所創立。該校目前擁有教育學和心理學2個一級學科的博士學位授權點，同時還擁有教育學和心理學兩個學科的博士後科研流動站。
此外，華師大擁有教育學原理、課程與教育、教育史以及基礎教育4個全國重點學科；擁有教育學原理、課程與教育、教育史、比較教育學、高等教育學、教育技術學、職業技術學、**教育學等13個二級碩士點和博士點。華東師範大學還擁有一批國內外知名的教授和專家，例如葉瀾、丁綱等，他們在教育學研究領域都有著優異的研究成果。
華師大的優勢學科：課程與教學論、教育史、比較教育、學前教育、高等教育、**教育、教育技術、職業技術、特殊教育。
3.北京大學。
北京大學教育學員於2023年10月成立，雖然成立的比較晚，但是由於北大在教育經濟學和高等教育學方面的研究比較強勁，另外加上北大本身的名氣，使得北大的教育學在全國院校中也位居前列。北大的教育院學主要是進行教育領域的理論和應用領域的研究，特別注重中國和國際教育發展中重大問題的**與研究，同時為教育的決策部門和高校提供諮詢。
目前北大設有高等教育學、教育經濟與管理2個博士點，教育技術學、教育經濟與管理和高等教育學3個碩士點，同時北大也開始在職教育和繼續教育的培訓。其中，教育經濟與管理學科被評為國家級重點學科。北大的教師呈現年輕化、學科背景複雜化以及研究多樣化，同時和國際學術界有著密切的聯絡。
北大的優勢學科：高等教育
4.南京師範大學。
南京師範大學有著悠久的歷史背景，很多大的教育家都曾經在南師大任職，例如陶行知、陳鶴琴。南師大擁有教育學原理、學前教育2個國家級重點學科以及基礎心理學、課程與教學論等4個省級重點學科。同時，該校設有教育部人文社會科學重點研究基地-南京師範大學道德教育研究基地，聯合國教科文組織國際農村教育研究與培訓中心南京基地等。
在「九五」「十五」期間曾主持縱向研究326項，並和國外的許多學校保持良好的合作關係。
南師大的優勢學科：課程與教學論、學前教育、高等教育、職業技術教育、教育技術
5.西南大學。
西南大學的教育學院是由國立女子師範學院系、四川省立教育系、重慶大學教育系等九個單位合併而成，這也就大大加強了西南大學的師資力量。目前該校有1個博士後流動站；14個博士點一級15個碩士點；主持國家級和省級科研專案110多項，同時西南大學也和國外的多所名校保持很好的合作教學關係，例如，英國女王大學、威斯康星大學等。
西南大學的優勢學科：課程與教學論
6.華南師範大學。
華南師範大學教育科學學院是廣東省教育科學研究中心，基礎教育研究中心和教師教育研究中心。該校現擁有發展與教育心理學1個國家級重點學科，教育學原理1個省級重點學科，教育學和心理學2個博士後流動站以及1個國家教育部人文社會科學重點研究基地，此外華南師範大學的師資和科研實力也是十分雄厚的。
華南師範大學的優勢學科：教育技術學、課程與教育論
7.浙江大學。
浙江大學教育學創立於2023年8月，是我國近代高等教育機構中設定最早的系科之一。目前浙大擁有教育學1個一級學科博士授予點；教育史和比較教育學2個省級重點學科；課程與教學論1個省級重點扶持學科；教育現代化與教育科學和技術兩個研究所，同時該校還是聯合國教科文組織亞太地區「教育革新為發展服務」聯絡中心和全球大學創新聯盟亞太中心秘書處，同時承擔多項省級科研專案。
浙江大學優勢學科：教育史
8.東北師範大學。
東北師範大學教育科學學院於2023年組建，其前身是2023年的東北師範大學教育系，學院下設有國家基礎教育實驗中心、國際與比較教育研究所、高等教育研究所等多個研究基地。同時該校目前設有教育學原理、課程與教學論、教育史、比較教育學等9個碩士學位點以及發展與教育心理學、教育學原理、課程與教學論、比較教育學4個博士學位點。
東北師範大學的優勢學科：教育學原理、課程與教學論
9.首都師範大學。
首都師範大學建立於2023年，是北京市重點投入建設進入「211工程」的北京市屬重點大學。目前擁有發展與教育心理學1個博士授權點，基礎心理學、比較教育、發展與教育心理學、課程與教學論等多個碩士點以及首師大教育學的專業碩士也是非常不錯的。此外，首師大承擔國家級40多項研究專案，為國家的教育事業輸送重要人才。
首都師範大學的優勢學科：課程與教學論
以上是教育學排名比較前面的幾所重點院校，考生們要清楚的了解自己的複習情況，同時結合其他方面的條件，例如，地理位置、優勢學科等，選擇適合自己的最佳院校。
許多剛剛開始準備考研的孩子，喜歡問院校的報錄比、院校的招生情況等資訊。這些資訊都很重要，但是一般到了9月份報名的時候，才需要關注，目前需要關注的主要就是第一輪複習。因此我們現在應該著重想一下，是否對教育學感興趣，或者你報教育學成功機率有多大。
華東師範大學教育學學姐告訴你考研怎樣複習得高分
4樓：匿名使用者
開始準備華東師範大學教育學考研的時候多多少少會有些迷茫，畢竟萬事開頭難，尤其是對於跨專業備考華東師範大學教育學的同學來說，因為對於專業之前沒有接觸過，那更是應該從哪本書開始「下手」比較好呢？華東師範大學教育學考研需要怎麼複習、準備什麼資料呢？華東師範大學教育學學姐傳授備考經驗，讓你備考更高效。
教育學考研複習第一階段：暑假之前，理解階段
因為是跨考，對考試的內容都是陌生的，因此把教育學6本書完整學完，完整看書有助於理解，特別是之前沒學過的。邊看書邊結合博仁基礎課程，對理解內容幫助很大。看書的次數以理解為標準。
能夠用自己的話將知識複述出來，是判斷是否理解的乙個較便捷的辦法。
從未知到理解是乙個漸進的過程，一定不是一蹴而就，剛開始肯定有不懂的，就一遍遍看，還是不懂就詢問助教、老師，通過點撥，常常能豁然開朗，實在有一些還是覺得沒有完全懂的，就暫放一邊，隨著後續一輪輪的複習，不經意間就會發現之前的問題不再是問題。根據教育心理學的理論，有時候不明白乙個知識是由於相關基礎知識的缺失，隨著學習的深入，相關知識的積累，不明白的問題自然迎刃而解。所以遇到知識難點不用著急，告訴自己這是正常的學習規律，平心靜氣面對它。
教育學考研複習第二階段：暑假至9/10月（根據自己情況調整），記憶階段
先看一遍博仁考研教育學強化課，是對龐雜的書本內容的一次系統梳理，在這個過程中會很神奇的發現對知識的理解加深了，對知識的把握更系統了，迅速的建立起教育學知識框架，知道了教育學的考試重點，內心產生一種收穫的喜悅。根據行為主義理論，此時會強化學習動機，形成良性迴圈。在艱苦、孤獨、枯燥、漫長的考研備考中，能夠時不時產生收穫感，就好比久旱逢甘霖，那麼，金榜題名時也就不遠了。
我採用的記憶方法是反覆記憶與框架記憶法。
反覆記憶的方法是，第二天記憶前先複習昨天記憶的內容，第三天再複習前兩天記憶的內容，直到能夠很容易回想起知識，就可以停止反覆，然後間隔半個月或乙個月後再次複習。這種方法剛開始會覺得進度很慢，缺乏成就感，特別是看到周圍同學已經記過兩科了，自己卻還在第一科中「反覆徘徊」時，會著急，但請一定沉住氣，咬牙堅持正確的方法，結果一定不差。因為，後來你會發現知識記憶的異常牢固，而不是每一次記憶都是乙個重頭再來的過程。
框架記憶就是，將知識整理成樹圖，先記憶大的框架，再逐層豐富、新增內容。這種方法能讓知識在頭腦中合理編碼，使知識之間的關係清晰明朗，知識有條理，記憶起來更輕鬆，回憶起來也更迅速、準確。博仁整理的各科樹圖就很有條理。
另外，在記憶的時候可以結合習題課進行，看一些題目，會讓記憶更有針對性，更有目的性。當發現學到的知識可以這樣解決問題時，會對自己的努力更加認可，當發現一些問題無法解決時，會調整記憶的傾向、重點，提公升記憶效果。在同樣的時間，效果更大化，最後的成果也更大化。
教育學考研複習第三階段：10-11月，做題階段，在實戰中將知識轉化為能力
在這個階段需要做題，查漏補缺，博仁考研教育學提供大量習題，在此階段可以有充足的練習。做題很有必要，一方面檢驗知識的掌握情況，是否真的掌握，在這個過程可以體現；還有哪些遺漏，在此過程也能發現；掌握到何種程度，也是通過這個過程衡量並提公升。另一方面，學會答題最便捷高效的方法就是通過直接答題獲得。
客觀題練習時注意搞清楚每個選項對或錯的原因，這樣才能充分發揮習題的價值，只掌握了正確的那個選項，只相當於完成了一道客觀題的四分之一。
主觀題自己先做，做完再比對答案。不管自己有沒有思路，能不能答出，能答多少，答得多麼不著調，答得多麼沒條理，答得是否完善，都一定要自己先答，答完再比較自己的答案與參***的差距，很容易就能發現自己的不足，就可以很有針對性地提公升自己。這又是一種在相同時間裡，讓效果更大化的方法。
也許現在覺得自己比別人不具優勢，但只要堅持正確的方法，也許做起來會有點辛苦、比別人的優勢也不是那麼顯著，但成功不就是在一點點的積累中建立的嗎？一步登天是神話，但日積跬步卻是通向成功的康莊大道。
教育學考研複習第四階段：11-12月，全面鞏固階段
這個階段需要對知識再次梳理鞏固，通過前一階段的習題練習，又有新的體會收穫理解。衝刺串講的課程就是乙個很好的梳理，主觀題提高的課程也可以進一步提公升主觀題的答題水平，當時衝刺班老師給我們整理的資料，竟然押中了主觀題原題，直接讓我的分數提高了40分。
這一階段可以逐漸按考試時間作息，保持好體力、精力，一路踏實走過來，此時對自己的水平也有比較客觀的衡量，心中也不必著慌，甚至可以給自己增加一些自信，考上研，捨我其誰，從容走進考場，就像博仁一位老師說的，在腦海中開啟一本無形的書，洋洋灑灑，下筆如神！
做個總結，如果下定決心考研，卻不知該如何下手，或不確定計畫、方法對不對，可以諮詢博仁考研教育學的老師，他們有很多教育學考研資訊，對我們教育學考研的同學有很大的幫助，我也特別感謝我的當時的指導老師蓋老師，她在我迷茫的時候給我指明了方向，在我失落的時候給我信心。科學的方法、成功的經驗，一定可以幫到大家。如果有了合理的方法，那麼要做的就是，第一，堅持，第二，還是堅持。
哪怕覺得有千難萬苦，都請務必堅持，考研沒有那麼容易，考研也沒有那麼難。
教育學考研方向教育學考研哪個專業好
教育學專業考研包括眾多二級學科，學科下面又包括眾多的研究專業和方向，博仁教育針對同學們在教育學考研報考 教育學考研方向等問題上存在的疑惑，我們的老師為同學們一一進行解答，希望對同學們的報考有所幫助。一 教育學原理 碼040101 主要研究教育基本理論與現代教育基本問題 比如教育與人的關係 教育與社會...
老師我想問一下，教育學考研怎麼看報考院校是統考還是自主命題啊
你可以看一下學校的招生專業目錄，看看 碼就知道了。 聰明的小毛 看考試科目 311就是教育部統考 其他 都是自主題 南師大是自主命題，我也有考南師大的打算，已經看過他們的簡章 教育學考研統考簡單還是自主命題簡單 首先要說的是選擇京城的北師大確實有著諸多好處，但是這是跟難度成正比的。想必你已經看過北師...
浙師大教育學考研浙師大教育學考研
浙江師範大學教 copy育學考研明年有沒有bai新變動只有等大綱出來之du後才知道。教育學專業zhi碩士就是我們dao 常說的教育碩士，2010年是第一年，側重於學科教學應用，更有針對性，比如學科英語，出來就是做英語老師。教育碩士考的有政治 英語 二 333教育綜合 專業課。報考的時候可能需要有專業...