有關研究生高等教育學方向的問題教育學考研研究方向問題

2021-03-10 10:00:20 字數 4705 閱讀 9585

1樓:匿名使用者

我國的高等教來

育學專業發源展還不太完善,它的分支學科就更不成分體系了。

高等教育理論就是普通教育理論放到高等教育裡來談;

高等教育管理也還未成定論,主要是把管理學方面與高教有關的拿來講;

課程與教學論就是討論物件變了,從中學生變成大學生;高教史就是教育史裡高等教育的那部分,加以細化;

比較高等教育學比較分析世界各國高等教育的情況,具體包括你上面提到的各個方面,只要能比較的都是;

學科文化與研究生教育這個聽說的不多,大概針對各不同專業背景的研究生的教育問題,在我國應該也才發展不久,較新。

我就是高等教育學專業,總體來說,就業前景不怎麼樣,就是名字好聽——高等教育~

2樓:匿名使用者

1高等教育理論 偏向教育原理方面,理論性較強,今後往科研方向2高等教育管理專 會有一些管理類課程,實踐性屬和可操作性要強些3高等教育課程與教學論 主要研究課程設定和教學法4高等教育(思想)史 主要是研究中外教育思想史,以後往科研方向5比較高等教育學 主要是研究外國高等教育政策和實踐與中國的區別以及對中國的啟示等

(ps:現在比較高等教育學比較流行,學術上比較活躍)6學科文化與研究生教育 比較泛泛

相對來說,要看你今後的發展方向是什麼

1\4\5主要偏理論研究,以後往高教研究所或繼續生造方向2\3\6偏實踐,以後往高校教務管理\教學管理\教輔崗位多些就業前景來說,現在偏理論的可能就業選擇麵會窄些,但考博的時候會略有優勢

希望對你有幫助

教育學考研研究方向問題

3樓:北美山

教育學碩士的學習情況以及就業前景的介紹(教育學碩士的學習情況以及就業前景的介紹(北師大嘉華三人行)

專業名稱 主要課程 學制 授予學位 主要方向 就業前景

教育學原理 馬克思主義經典著作選讀、科學社會主義的理論與實踐、碩士生英語;

教育學原理、教育社會學、中外教育史專題、教育心理學基礎、教育科研方**、教育政治學和教育法學;

德育原理、教育人類學、區域教育理論等。 3年 教育學碩士 教育基本理論與哲學、家庭教育、社會教育、教育政策與法學、德育原理 高等師範院校師資、高等院校輔導員、中小學校教育科研人員、教育科學研究單位研究人員、雜誌社編輯、各級教育行政管理人員和其他教育工作者

課程與教學論 馬克思主義經典著作選讀、科學社會主義的理論與實踐、碩士生英語;

教育學原理、中外教育史專題、教育心理學基礎、教育科研方**、教育社會學;

課程與教學論、社會學名著導論、現代教育技術、教學設計等。 3年 教育學碩士 課程與教學論原理、現代教育技術研究、數學教育研究、語文教育研究、外語教育研究、化學教育研究、體育教育研究、計算機教育研究等。 中小學教育科研人員、中小學教師、雜誌社編輯、公務員、各級教育行政管理人員和其他教育工作者等

課程與教學論(4+2) 馬克思主義經典著作選讀、科學社會主義的理論與實踐、碩士生英語;

教育學原理、中外教育史專題、教育心理學基礎、、教育社會學;

各種微型課程(微格教學)、教育心理學、教育研究方法概論、研究型學習的設計與評價、綜合課程的理論與實踐、sts課程及實踐、實驗研究、資料統計與分析、個案研究等。 2年 教育學碩士 數學教育研究、語文教育研究、外語教育研究、化學教育研究、體育教育研究、藝術教育研究、歷史教育研究、計算機教育研究等。 主要是中小學各科教師。

教育史 馬克思主義經典著作選讀、科學社會主義的理論與實踐、碩士生英語

教育學原理、中外教育史專題、教育心理學基礎、教育科研方**、教育社會學等 3年 教育學碩士 中國教育史、外國教育史、中外教育史交流與比較史 高等師範院校師資、中小學校教育科研人員、教育科學研究單位研究人員、雜誌社編輯等

比較教育學 馬克思主義經典著作選讀、科學社會主義的理論與實踐、碩士生英語

教育學原理、中外教育史專題、教育科研方**、教育心理學基礎、教育社會學;

比較教育概論、中外教育改革理論與實踐等。 3年 教育學碩士 教育管理與制度 、教育與國家發展 、比較教育學的理論與方法等 高等師範院校師資、中小學校教育科研人員、教育科學研究單位研究人員、雜誌社編輯等

學前教育學 馬克思主義經典著作選讀、科學社會主義的理論與實踐、碩士生英語

教育學原理、中外教育史專題、教育科研方**、教育心理學基礎、教育社會學;學前教育原理等。 3年 教育學碩士 學前兒童心理與教育、學前教育理論與實踐、學前兒童課程與遊戲(含**、體育、健康等) 主要到托幼機構從事保教和研究工作的教師、學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究的工作

高等教育學 馬克思主義經典著作選讀、科學社會主義的理論與實踐、碩士生英語

教育學原理、中外教育史專題、教育心理學基礎、教育科研方**、教育社會學;高等教育學等。 3年 教育學碩士 高等教育管理、高等教育基本理論、高等教育社會學 高等師範院校師資、高等院校輔導員、教育科學研究單位研究人員、雜誌社編輯、各級教育行政管理人員和其他教育工作者

**教育學 馬克思主義經典著作選讀、科學社會主義的理論與實踐、碩士生英語

教育學原理、中外教育史專題、教育心理學基礎、教育科研方**、教育社會學;

比較教學概論、中外教育改革理論與實踐等。 3年 教育學碩士 **教育管理、**教育原理、比較**教育 高等院校的輔導員、公務員、**教育培訓類人員等。

職業技術教育學 馬克思主義經典著作選讀、科學社會主義的理論與實踐、碩士生英語

教育學原理、中外教育史專題、教育心理學基礎、教育科研方**、教育社會學;職業技術教育等。 3年 教育學碩士 不設方向 職業技術院校的教師以及管理人員、高等院校的輔導員、公務員等。

特殊教育學 馬克思主義經典著作選讀、科學社會主義的理論與實踐、碩士生英語

教育學原理、中外教育史專題、教育心理學基礎、教育科研方**、教育社會學;特殊教育學等。 3年 教育學碩士 聾教育、盲教育、智力落後教育、天才兒童教育、學習障礙教育、兒童健康教育。 特殊教育機構的研究人員、手語教育人員、特殊教育輔導機構的輔導人員等。

學校諮詢 馬克思主義經典著作選讀、科學社會主義的理論與實踐、碩士生英語;

教育學原理、中外教育史專題、教育心理學基礎、教育科研方**、教育社會學;學校諮詢等。 3年 教育學碩士 不設方向 學校諮詢人員、學校心理輔導人員、高考學校相關輔導人員等。

教師教育 馬克思主義經典著作選讀、科學社會主義的理論與實踐、碩士生英語

教育學原理、中外教育史專題、教育心理學基礎、教育科研方**、教育社會學;教師職業原理等。 3年 教育學碩士 教師專業發展與政策研究、教師教育的理論與歷史研究、教師教育的理論與教學研究 教師培訓的主要人員、教師就職後或就職前的專業培訓等。

傳媒教育 馬克思主義經典著作選讀、科學社會主義的理論與實踐、碩士生英語

教育學原理、中外教育史專題、教育心理學基礎、教育科研方**、教育社會學。 3年 教育學碩士 不設方向 學校宣傳人員、教育技術輔導人員等。

教育經濟與管理 馬克思主義經典著作選讀、科學社會主義的理論與實踐、碩士生英語

教育學原理、中外教育史專題、教育心理學基礎、教育科研方**、教育社會學;教育管理理論研究等。 3年 教育學碩士 知識與人力資源管理、學校行政管理、教育政策研究 高等院校輔導員、中小學管理人員、教育科學研究單位研究人員、雜誌社編輯、各級教育行政管理人員和其他教育工作者。

教育技術學 馬克思主義經典著作選讀、科學社會主義的理論與實踐、碩士生英語

教育學原理、中外教育史專題、教育心理學基礎、教育科研方**、教育社會學;計算機網路及應用、多**技術、教育測量學、教育技術學、資訊科技與教育、現代遠端教育、教育技術學研究方法、教育電視系統、教育傳播學、教育電視節目編導與製作等。 3年 教育學碩士 教育技術學基本理論、網路技術與管理、資訊化教學技術以及電視編導與製作 教育技術的相關研究人員、高等院校教育技術方面的教師、教學軟體相關研發人員、中小學的計算機教師、文員、記者、編輯等。

教育學原理 高等師範院校師資、高等院校輔導員、中小學校教育科研人員、教育科學研究單位研究人員、雜誌社編輯、各級教育行政管理人員和其他教育工作者

課程與教學論 中小學教育科研人員、中小學教師、雜誌社編輯、公務員、各級教育行政管理人員和其他教育工作者等

課程與教學論(4+2) 主要是中小學各科教師。

教育史 高等師範院校師資、中小學校教育科研人員、教育科學研究單位研究人員、雜誌社編輯等

比較教育學 高等師範院校師資、中小學校教育科研人員、教育科學研究單位研究人員、雜誌社編輯等

學前教育學 主要到托幼機構從事保教和研究工作的教師、學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究的工作

高等教育學 高等師範院校師資、高等院校輔導員、教育科學研究單位研究人員、雜誌社編輯、各級教育行政管理人員和其他教育工作者

**教育學 高等院校的輔導員、公務員、**教育培訓類人員等。

職業技術教育學 職業技術院校的教師以及管理人員、高等院校的輔導員、公務員等。

特殊教育學 特殊教育機構的研究人員、手語教育人員、特殊教育輔導機構的輔導人員等。

學校諮詢 學校諮詢人員、學校心理輔導人員、高考學校相關輔導人員等。

教師教育 教師培訓的主要人員、教師就職後或就職前的專業培訓等。

傳媒教育 學校宣傳人員、教育技術輔導人員等。

教育經濟與管理 高等院校輔導員、中小學管理人員、教育科學研究單位研究人員、雜誌社編輯、各級教育行政管理人員和其他教育工作者。

教育技術學 教育技術學基本理論、網路技術與管理、資訊化教學技術以及電視編導與製作 教育技術的相關研究人員、高等院校教育技術方面的教師、教學軟體相關研發人員、中小學的計算機教師、文員、記者、編輯等。

4樓:匿名使用者

比較教育學,學前教育學----前景好!

教育學原理----比較基礎,適用面廣

高等教育學----要留高校的話需繼續讀博的!

詳見北師大三人行的**說明

教育學研究生畢業可以當教師麼,教育學研究生出來能當老師嗎?

這個要看 你是什麼師範類畢業的了 要是普通院校的 現在畢業就算你進小學也要參加統一的考試 當然 小學教育和學前教育方向在就職中是比較火的 所以相對挺容易 祝你好運 教育學研究生出來能當老師嗎?可以,不過前提依然是要考到教師資格證。高教資格可以在進入工作單位 高校 後到單位人事處去申請,一般會安排新老...

山西大學教育學研究生

博仁考研 山西大學教bai育學du學碩招收方向很多,專業課zhi都是dao311教育學專業基礎綜合版。考試科目 101思想政權治理論 201英語 一 311教育學專業基礎綜合。311教育學專業基礎綜合是統考,有全國版大綱,但是並沒有全國版大綱,根據統考大綱以及歷年統考真題推薦以下參考書目,備考同學可...

教育學要考哪些科目考教育學研究生需要考哪些科目

教育學研究生考試從2007年開始全國統考,教育學研究生考試科目為 思想政治理論 滿分100分 外國語 滿分100分 教育學專業基礎綜合 滿分300分 三門科目,滿分500分。由教育部統一命題。思想政治理論考試涵蓋馬克思主義基本原理概論 思想和中國特色社會主義理論體系概論 中國近現代史綱要 思想道德修...