如何給學生立規矩

2021-04-11 13:45:15 字數 2502 閱讀 9070

1樓:almighty乀

選班裡特別鬧得管特別鬧得 要把每個孩子的特點都利用上

乙個新老師,第一次講課如何才能不緊張呢?有什麼鍛鍊的方法沒?

2樓:匿名使用者

第一次,甚至頭幾次課都會緊張,這很正常。要想克服,必須經過乙個過程,在這個適應的過程中,只要不犯什麼大錯誤,就可以逐漸建立起信心,以後就不會緊張了。所以,頭幾次課很重要,一定要認真準備。

我建議你寫好教案後,自己在家裡對著鏡子講幾次,最好能做到幾乎把你這堂課要講的話都背下來了。其實這並不比背一篇課文難,只要練習幾次就差不多了。當年我第一次上講台之前,就是把整節課當成了一篇課文,背了個滾瓜爛熟,上講台後就像給老師背課文似的把腦子裡記熟的東西背了一遍,所以剛開始的幾分鐘還緊張,後來就乾脆沉浸到裡面,忘記緊張了。

經過幾堂課之後,就可以不用這樣背,而是把教案寫的很清楚,然後邊看邊講了。

其實每個人都有害羞的心理,要克服需要建立起自信。我原來也很怕在眾人面前講話,現在好多了。我總結了一下,經驗就是:

剛開始沒信心的時候就把準備工作做足,比如把要說的話背熟,上台時就算緊張也不至於忘詞。這樣一開始的幾次就不會犯什麼大錯,更不會鬧什麼笑話。幾次之後,你就會發現,原來這種事情很簡單,這時候你就已經建立起自信了,接下來的事情你就會覺得越來越簡單,做起來也越來越自如。

這些都是我自己的經驗總結,希望對你有幫助,祝你成功。

3樓:匿名使用者

新接手乙個班,或者剛剛參加工作,第一次和學生近距離接觸,的確是非常關鍵的。老師的這乙個亮相要是博得了滿堂彩,下面的教學就會順暢些,圓滿些,要是講砸了,當然還有彌補的機會,但是,實際彌補起來卻是很困難的。打個不很恰當的比方,就像年輕人找物件,第一次見面沒有給人留下好印象,十有**要散夥,老師的第一堂課當然與見面相親有著本質的區別,但其中的奧妙,也有許多相通的地方。

在上第一節課前,老師最好是修飾一下自己,理理髮,沐浴一下。一是顯得乾淨利索,二是顯得對學生尊敬,假如你有一張叫年輕人追逐迷戀的明星臉,多少會有助於馬到成功,假如你不幸長得沒有什麼特點,那麼,你至少要在休息好的前提下,做到精神煥發。

最忌諱的是老師進入課堂就講課,因為學生還不熟悉老師,對老師還有很多的神秘感,上來就講課,學生也會因為學生對老師感興趣的程度大於對教學內容的程度,導致教學效果不佳,所以,第一節課最好是不要講課。

下面是進入課堂後的具體的實施步驟:

首先,要做自我介紹,要有乙個漂亮的出彩的的亮相。這個開場白,要介紹自己的姓名和求學經歷,這是最吸引學生的,有助於學生了解老師的過去,促進師生友誼的建立。讓學生在你的自我介紹裡,感受智慧型之美,拼搏之美,進取之美。

要讓學生感覺老師是乙個博學的人,從而從心裡喜愛和敬佩老師。

其次,要講講對所教授科目的認識,最好是聯絡現實社會中的一些具體的實際例子,來突出所教科目在社會發展中的重要性,突出所教科目在個人修養提高方面的重要性,突出所教科目在考學中的重要性,要讓學生產生一種學好你所教學科的衝動。這樣做,雖然有王婆賣瓜,自賣自誇的嫌疑,但是對於引導學生熱愛自己所教的學科,激發他們的學生興趣,鼓舞學生的士氣都是很有必要的。

三是,介紹本學科的學習方法。可以結合自己的經驗和別人的教訓,根據自己的心得來現身說法,把自己的一些竅門和絕招毫無保留地傳授給學生,叫學生知道下一步怎麼學,怎麼做,怎麼配合老師的工作,達到以實用來吸引人,以真摯來感染人。

四是,介紹本學期的學習內容,學期目標,自己的教學計畫,自己的授課習慣,講課特點,課堂要求,並且對學生應該達到的程度做出明確的說明,以便同學們更好的接受和適應老師。

應該注意的問題:

擺正心態,和學生的關係應該是朋友關係,不要高高在上,目中無人。

要根據學生課上的反映,及時調整自己的講課的狀態,注意調動學生的情緒,牢牢吸引住學生,要叫學生對老師的講課心悅誠服。

要做到情緒飽滿,文才飛揚,講課時鏗鏘有力,抑揚頓挫,做到吐字清晰,聲音洪亮。

面帶微笑,鼓勵學生參與,使得課堂氣氛活躍,不要搞的課堂氣氛死氣沉沉。

語言最好是本著幽默、風趣的路子走,內容要切合學生的水平和興趣,切忌大話、空話、假話,叫人厭煩。

不要一開始就給學生立規矩,給學生來個下馬威,過於嚴肅的老師,會給學生的心理造成一定的壓力,使學生產生恐懼心理,影響師生關係。

語氣要溫和,不要生硬,課堂氣氛要活躍,不要死板。

應該講,任何一門學科都有他們的科學性和趣味性,任何一門學科都有其獨特的魅力。教師的第一節課,應該是拉近和學生的距離,培養學生對這門學科的興趣,學生的興趣有了,就意味著你的第一節課成功了。良好的開端是成功的一半,下一步的教學工作就可以順利

立規矩,講規矩,守規矩,要求我們中學生具有怎樣的法律意識和法律素質?

4樓:你的牽強誰懂

掌握基本法律知識,依法保護自身權益。

堅決擯棄不良習慣,做遵紀守法好學生。

專加強自我保護屬意識。

學法,懂法,用法。

沒有完善的法律就沒有我們的良好治安,就沒有我們美好的生活,無規矩不成方圓,沒有五音難正六律。中學生應該做到有法可依,有法必依,違法必究。

5樓:匿名使用者

學法,守法,愛法,信法

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