各組句子都用了修辭手法,請選擇其中一組進行仿寫(小學六年級題)

2021-04-08 23:23:28 字數 2582 閱讀 2971

1樓:自然熟de蘋果

第三組:⑤太陽他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了。

仿句:風兒它有手啊,溫溫柔柔地輕撫你的臉。

用設問的修辭手法以我發現為話題仿寫一組句子

2樓:gxx郭先生

我發現了嗎?(這五個字,是乙個設問修辭)我發現了嗎?我並沒有發現(這句自問自答的話,仍然是乙個設文修辭)。

我發現了嗎?我終於發現了(這句自問自答,是肯定式。還是乙個設問修辭)。

本文運用了多種修辭手法,請你把文中這類句子畫出來,並運用其中兩種修辭手法進行仿寫。 請幫個忙,謝謝。

3樓:匿名使用者

不好意思呀,剛看到你的提問!

作者這樣說的原因是:

作者從 山腳-山腰--山谷一路上來,途中的景色本來就已經美得讓作者流連忘返了,而這山頂上千變萬化、奇妙莫測的廬山雲霧實在是太美,美得讓作者有一種如臨仙境的感覺,太美得讓他感覺不真實,他作為乙個凡人,就好象是誤人了仙境!

這是一種誇張驚嘆手法的運用,就是來說明山頂的雲霧太美我是語文老師,有此類問題你還可以問我哦

4樓:鉛丿筆

你好。請問是哪篇課文,要把課文告訴我我才可以告訴你答案。或者把這一句告訴我,我幫你看看。謝謝

5樓:阿海的揹包

你說的哪個修辭手法呀,是廬山雲霧的那個嗎

6樓:匿名使用者

能寫出是哪篇課文嗎?

用對比修辭手法來仿寫一句話,

7樓:萌比呦

春天,春意盎然讓人有種舒服的感覺,而夏天烈日炎炎,讓人覺得很難受

8樓:斗山禪詩

這裡的桂花再香,也比不上家鄉院子裡的桂花。

9樓:匿名使用者

這裡的桂花再香,也比不過家鄉的桂花!

10樓:匿名使用者

這裡的飯菜再好吃,也比不上媽媽親手為我做的可口的飯菜好吃。

11樓:匿名使用者

這裡再美的濕地公園,也比不上婆婆家白河的風景。

12樓:匿名使用者

我已經做完作業了,小紅還在那慢條斯理的玩,她似乎已經忘記了作業這回事.

13樓:匿名使用者

這裡的風景再美,也比不上家鄉的風景。

14樓:匿名使用者

這裡的水再甜,也比不上家鄉的水甜。

15樓:

春雨旋轉著落下,砸落在硬繃繃的水泥地上,咧開了笑臉,同學們揪著雨

靴內,女孩提著裙角

容,小心翼翼地踮腳走著,男孩拎著軍鞋,赤裸著小腳快活地踏著水潭.乙個孤寞的孩子,繃著蒼白的小臉,垂著眼瞼,不顧邊上的歡聲笑語,哭哭啼啼地奔跑著……

16樓:匿名使用者

不吃飯可以堅持幾十天,沒有水乙個星期也活不成!

小學六年級語文測試題

17樓:湖似的

一、工整寫愛漢字(5分,其中捲麵分 3分,把下面的句子工整地抄至方格中。)

18樓:天蠍若一

①老師常常教導我們,對待學習,要有一種 jiān chí bú xiè(堅持不懈)

19樓:百度使用者

08aeqweouiqb v2eo

先判斷下面句子採用了什麼修辭手法,再仿寫一句吧. 1,葉子出很高,像亭

20樓:匿名使用者

比喻。桃花豔豔地開著,像乙個個笑吟吟的女孩子。

21樓:歐陽丹丹哈

全句是不是亭亭玉立的少女,蓮葉比作少女,這是乙個比喻句。

蓮藕很鮮嫩,像白白胖胖的娃娃。

22樓:希夏淺時光

比喻。 例如:太陽紅彤彤的,像乙個娃娃的臉。

23樓:jolly李蓓

比喻的修辭手法

薄霧飄極輕,似紗

天上的星星快活地眨著眼睛,判斷下列句子的修辭手法,並用這種修辭手法仿寫一句話

24樓:匿名使用者

擬人,柳枝搖擺著它那柔軟的腰肢

25樓:匿名使用者

擬人。蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

26樓:匿名使用者

修辭擬人句,向日葵像乙個個笑臉

27樓:匿名使用者

擬人,小鳥在枝頭歡快的歌唱

28樓:匿名使用者

擬人。地上的小草悄悄地鑽出大地

29樓:匿名使用者

擬人句,小鳥在樹上唱著歌

30樓:匿名使用者

天上的星星快活的眨著眼睛

31樓:蝦公尺不走

眨眼睛 只有人才 會嗎

這些句子運用了什麼修辭手法,這個句子運用了什麼修辭手法?

第一句,一問一答明顯是設問 第二句,有 宛如 在,所以是比喻 第三句,風箏不可能比飛機高,所以是誇張 運用了比喻和擬人的修辭手法。在第一句中,綠色郵箱 接通了血脈 擬人的手法,辦包裹郵寄 比喻為 血脈 第二句中,他 比喻為 最敏感的神經末梢 比喻 把用郵箱聯絡起來的鄉村和城市之間的聯絡比喻成血脈 擬...

這些句子運用了什麼的修辭手法,這個句子運用了什麼修辭手法

1這裡是花的海洋 比喻 誇張 2危樓高百尺,手可摘星辰 誇張 3飛流直下三版千尺權 疑是銀河落九天。誇張 比喻 4葉子出水很高,想亭亭玉立的舞女的裙 比喻 5兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天 對偶 6你呢,難道沒有應該自省的地方嗎?反問 比喻誇張 誇張擬人 對偶反問 誇飾,擬人,設問,摩寫 這個句子運...

本文運用了多種修辭手法,請你把文中這類句子畫出來,並運用其中

不好意思呀,剛看到你的提問!作者這樣說的原因是 作者從 山腳 山腰 山谷一路上來,途中的景色本來就已經美得讓作者流連忘返了,而這山頂上千變萬化 奇妙莫測的廬山雲霧實在是太美,美得讓作者有一種如臨仙境的感覺,太美得讓他感覺不真實,他作為乙個凡人,就好象是誤人了仙境!這是一種誇張驚嘆手法的運用,就是來說...