1樓：出生入死的南瓜
1。爸爸是個愛學習的人，他特別愛好文學、**、戲劇和詩歌。
2。五(2)班的數學成
回績是全校最好的
3。秦答老師的教學態度十分認真，她經常不厭其煩地給同學們講習題。
4.張華第一次出席市裡舉辦的數學競賽，他心裡既高興又緊張。
5.馬路上熱鬧非凡，車輛和行人來來往往，絡繹不絕。
6.小提琴、鋼琴、手風琴都能演奏出優美動聽的樂曲。
7 小菁的爸爸是中學教師，她的媽媽是小學教師。
2樓：◆◇丶淺夏流年
1)小菁的爸爸是中學來
教師自，她的媽媽是小學bai教師。
2)奶奶的du臉上流露出幸福的笑容zhi
3)爸爸是個愛學習的dao人，他特別愛好文學、**和詩歌4)五(2)班的數學成績是全校最好的。
5)秦老師的教學態度十分認真，她經常耐心地給同學們講習題。
7)馬路上車輛和行人來來往往，絡繹不絕
8)小提琴、鋼琴、手風琴都能演奏出優美動聽的樂曲。
3樓：安琪雪塵
3）刪掉戲劇。4）刪掉的班級5）耐心的、不厭其煩的重複刪掉乙個7）靜悄悄和來來往往，絡繹不絕矛盾刪掉靜悄悄
4樓：阿虎哥
不單小菁的爸爸是中學老師，她的媽媽也是小學老師。
5樓：綿陽小島教師
小青的爸爸是中學教師，媽媽也是小學教師。
修改病句 5
6樓：愛蘿莉澤
病句1．在學校舉行的桌球決賽中，五(1)班和五(3)班的運動員爭奪冠亞軍。
2．我正做完功課，小菁來叫我去玩了。
3．萬菲有一次經常跟張敏在一起看圖書。
4．星期天，我懷著愉快的心情和輕快的步子到公園去玩。
5．春天，公園裡生長著茂密的樹木和鮮豔的花朵。
6．因為王強的爸爸是中學教師，所以他的媽媽是小學教師。
7樓：匿名使用者
1.在學
校舉行的桌球比賽中，五
(1)班和五(3)班的運動員爭奪冠亞軍。（在學校舉行的桌球決賽中，五(1)班和五(3)班的運動員勇奪冠亞軍。）
2、我剛做完功課，小菁就來叫我去完了。
3、萬菲經常跟張敏在一起讀書。
4、星期天，我懷著愉快的心情（和邁著輕快的步子）到公園去玩。
8樓：yang楊
1，小紅穿著紅色上衣和綠色褲子。2，老師講的故事，很受教育。3，我們做完作業要改正錯誤，並仔細檢查。4，廣場上有成千上萬，數不清的人。
9樓：匿名使用者
我是一名教師，我希望我的回答能給你一些幫助！
1，通過它，使人們認識到太陽的作用是非常大的。
：太陽的作用的認識，通過它，真的很大。
分析：「是個介詞，與」人「的連線，失去了骨幹作用的句子中，這樣的」人「，病句，要特別注意這一點。
2，在困難的情況下，它終於決定重返工作崗位。
：在困難的情況下，它終於決定重返工作崗位。
分析：用詞不當。
10樓：滾瓜爛熟
1、在學校舉行的桌球決賽中，五(1)班和五(3)班的運動員爭奪冠軍。2、我正做完功課，小菁來叫我去玩了。 3．萬菲經常跟張敏在一起看圖書。
4．星期天，我懷著愉快的心情到公園去玩。 8·李斌書包裡的文具用品齊全，有鉛筆、直尺、課本、練習簿、橡皮等。
11樓：漂亮的小仙女
第三題去掉「有一次」。
12樓：匿名使用者
29.我們度過了有意義的一天。
13樓：夏沫千黛
第一句不清楚，2，正和做完衝突。我正在做功課......3,有一次和經常衝突，刪去有一次4，懷著和步子衝突，懷著愉快的心情，踏著輕快的步子
14樓：匿名使用者
我！一人傳虛 萬人傳實。在你們？
你要我怎麼做。這樣就會說不要的話語。在家裡面有人。
你要我去**玩玩而已。。你要我。你要我去**玩玩而已。
你要我去**。你要我去**玩玩而已。
15樓：流星雷陣雨
1，爭奪冠軍，亞軍誰還掙啊
16樓：匿名使用者
舉行的桌球決賽在學校
17樓：匿名使用者
每個教室裡傳出朗朗的讀書聲。
18樓：匿名使用者
哇哇，哇哇。在足球欄上跳舞，唱歌畫畫。
19樓：水淼嬴雪晴
們養成了勤學好問的習慣
20樓：刑晏邶如
應該是，同學們養成了勤學好問的習慣。
21樓：大文葉谷菱
錯在詞語搭配不當，可以改為：同學們養成了勤學好問的習慣。要麼把了去掉，改為：培養同學們勤學好問的習慣。
22樓：帛邵牛俠
習慣是養成的，應將"培養"修改為"養成"
23樓：良亦逢燕妮
培養了同學們勤學好問的習慣。這才是對的！
24樓：晏夜甘恨蕊
改為：同學們養成了勤學好問的習慣。
修改病句 5
25樓：
1．五(1)班和五(3)班的運動員在學校舉行的桌球決賽中爭奪冠亞軍。
2．我正做功課，小菁來叫我玩。
3．萬菲經常跟張敏在一起看圖書。
4．星期天，我懷著愉快的心情，伴著輕快的步子到公園去玩。
5．春天，公園裡生長著茂密的樹木和盛開著鮮豔的花朵。
6．王強的爸爸是中學教師，他的媽媽是小學教師。
7．乙個人不依靠群眾，即使能力再強，也幹不了多少事情。
8·李斌書包裡的文具用品齊全，有鉛筆、直尺、練習簿、橡皮、墊板等。
9．同學們每天都把教室打掃得乾乾淨淨。 ．10．今晚月圓如鏡，繁星滿天，多美的夜景啊!
11．我們的教育質量一年比一年在提高。
12．同學們都積極響應「人人動手，綠化祖國」的主題號召。
13．廣場上擠滿了數也數不清的人。
14．星期六下午，我去參觀上海自然博物館。
15．對不遵守圖書規則的人應該進行批評和教育。
16．我們排著整齊的隊伍，走到上海動物園。
17．王老師嘖嘖稱讚馬穎是個樂於助人的好同學。
18．同學們是第一次划船，儘管他們使出了全身力氣，但小船還是在水裡打轉。
19．我們要和乾旱、洪水、**等自然災害做鬥爭。
20．小莉加入了少先隊，戴紅領巾那天，她真是高興極了。
21．經過**，小英的病已經痊癒了。
22．正待收割的稻子，顆粒飽滿，黃澄澄的一片，真美麗！23．一位頭髮斑白的老奶奶從大路上走過來了。
24．雨過天晴。天空和大地像被濾過似的，格外清新。
25．一面鮮豔的五星紅旗在迎風招展。
26．我們七點半在學校集合，排好隊，向紅星電影院走去。
27．今天很冷，氣候在一6℃以下。
28．不知誰放了一槍，把樹上的鳥兒嚇得全都飛走了。
29．我們度過了愉快而有意義的一天。
30．王老師是一位辛勤的園丁。
31．李亮明確了學習目的和態度，成績提高得很快。
32．為了適應未來，我們要刻苦學習，掌握真本領。
33．爺爺講述舊社會的苦難生活。
34．妹妹的臉上露出幸福的笑容。
35．中國是世界四大文明古國之一。
36．不到三天，楊洪的病痊癒了。
37．這是一支只有五厘公尺長的鉛筆。
38．運動場上，呈現了一派生氣勃勃的景象。
39．每個教室裡都傳出琅琅的讀書聲。
26樓：匿名使用者
哇，好多！
1.在學校舉行的桌球決賽中，五(1)班的運動員和五(3)班的運動員爭奪冠亞軍。
2．我剛做完功課，小菁來叫我去玩了。
3．萬菲經常跟張敏在一起看圖書。（經常和有一次，選乙個刪，我的只供參考）
4．星期天，我懷著愉快的心情帶著輕快的步子到公園去玩。（也可以把和輕快的步子刪掉）
5．春天，公園裡生長著茂密的樹木。（也可以在鮮豔的花朵前加上盛開著。）
6．王強的爸爸是中學教師，他的媽媽是小學教師。（這是哪門子的邏輯，因為所以扔掉）
7．不依靠群眾，乙個人即使能力再強，也幹不了多少事情。（把假使改了）
8·李斌書包裡的文具用品齊全，有鉛筆、直尺、練習簿、橡皮、墊板等。（課本不是文具用品吧。。。吧。。。）
9．同學們每天把教室打掃的乾乾淨淨。（語序不當，換換就好了）
10．今晚月圓如鏡，繁星滿天，多美的夜景啊!（天空這詞感覺怪怪的，這題我不確定，應該是這樣吧）
11．我們的教育質量一年比一年上公升。（進步不用於這裡，用詞不當）
12．同學們都積極響應「人人動手，綠化祖國」的號召。（人人動手，綠化祖國到底是什麼，後面沒東西了，加個號召或任務什麼的意思差不多的詞就可以了）
13．廣場上擠滿了許許多多的人群。（重複了，要麼不要許許多多，要麼不要數也數不清，二選一）
14．星期六下午，我們去參觀上海自然博物館。（去參觀，誰去？隨便加乙個人或集體就行）
15．對不遵守圖書規則的人應該進行批評和教育。（批評和幫助？這樣不是想讓這人下次再犯嗎）
16．我們排著整齊的隊伍．走到上海動物園。（又重複了，如果你要留下步行就刪掉走就好）
17．王老師稱讚馬穎是個樂於助人的好同學。（異口同聲地？到底有幾個王老師啊，扔掉扔掉）
18．同學們是第一次划船，儘管他們使出了全身力氣，但小船還是在水裡打轉。（不管是說不通的）
19．我們要和洪水、**等自然現象作鬥爭。（乾旱。。。貌似不是自然現象吧，吧，這題我不太確定，你可以請其他人一起****）
20．小莉加入了少先隊，戴紅領巾那天，她心裡高興得樂開了花。（不好意思，又乙個不太確定的，但。。。這題你的入打錯了，要不這樣，小莉成為了，戴紅領巾那天，她心裡高興得樂開了花，如何？）
21．經過**，小英已經恢復了健康。
22．農民伯伯正待收割的稻子，顆粒飽滿，綠油油的一片，真可愛！（前面加上農民伯伯吧，正待是什麼？不會是你把正在打錯了吧？）
23．一位白髮蒼蒼的老奶奶從大路上走過來了。（好傢伙，鬚髮皆白，老奶奶有鬍子麼，改了吧改了吧）
24．雨過天晴。天空和大地像被清洗過似的，格外清新。（過濾總感覺不對，除雜質也不一定清新吧。。。。。。）
25．一面鮮紅的五星紅旗，在微風中迎風招展。（紅旗和花還是有區別的）
26．我們七點半在學校集合，然後排好隊，再向紅星電影院走去。（我們用的太多了，而且不對啊）
28．不知誰放了一槍，把樹上的鳥兒嚇得全都飛走了。（這個也是，要麼幾乎要麼全，兩個選乙個留下）
29．我們度過了愉快而有意義的一天。（語序不對，改改就成）
30．王老師是一位辛勤的園丁。（和上面那題乙個毛病）
31．因為李亮明確了學習目的和態度，所以成績提高得很快。（這樣會好些的）
32．因為為了遙遠的未來，所以我們要刻苦學習，掌握真本領。（這樣還是會好些的吧。。。吧。。。不確定的說）
33．爺爺沉重地講述舊社會的苦難生活。（詞語隨你用什麼，津津有味還是算了吧，苦日子津津有味，不是誰都可以當陶淵明的）
34．妹妹呈現出幸福的笑容。（笑容除了臉上還有其他地方有麼？）
35．中國是世界四大文明古國之一。（如果這句話被全世界聽到了，巴比倫、古埃及、古印度長眠於底下的人們非爬出來不可）
36．不到三天，楊洪的病痊癒了。（還是重複，不到或以後，兩個選乙個留下）
37．這是一支只有五厘公尺的很短的鉛筆。（五厘公尺就算短也不要用長來說）
38．運動場上，出現了一派運動員生氣勃勃的景象。（誰生氣勃勃？沒有物件啊，隨便給乙個吧）
39．每個教室裡都傳出琅琅的讀書聲。（語序不當，再加個都就好了）
解答完畢，經供參考，希望對你有幫助
修改病句，參考一下的，謝謝，各位幫忙修改病句一下，謝謝了
1 改 吃了飯和喝了汽水 搭配不當 2 改 用詞準確語句通順 搭配不當 3 改 中國是世界上人口最多的國家 語句搭配不當4 改 儘管當時大雨傾盆，他還是準時到達會場 關聯詞搭配不當5 改 夕陽把草原照得五彩繽紛 搭配不當 吃了飯喝了汽水。用詞和語法都很通順。中國是世界上人口最多的國家。不管是不是大雨...
能詳細為我說說修改病句的型別嗎，怎樣修改病句八種基本型別
怎樣修改病句 八種基本型別 一.什麼是病句 凡是違反客觀事理或語言結構規律的句子都是病句。人們通常把違反客觀事理的情況叫邏輯錯誤，把違反語言結構規律的情況叫語法錯誤。病句主要型別 一 語序不當 二 搭配不當 三 成分殘缺 四 結構混亂 五 表意不明 六 不合邏輯 七 重複多餘 八 用詞不當 二.病句...
修改病句，將正確的句子寫在橫線上。（4分）小題1 同學們在考場上能否保持一顆平常心，是正常發揮
小題來1 同學 自們在考場上保持一顆平常心，是正常發揮水平的關鍵。小題1 通過這次活動，同學們的寫作能力得到了培養。或這次活動，使同學們的寫作能力得到了培養。要求學生了解病句的型別 學會使用修改符號對病句加以修改。用修改符號修改病句後，將正確的句子寫在橫線上。分析 屬於缺少謂語動詞的病句型別。應改為...