大家來幫幫我,明天要交作業了,幫我解答一下幾道數學題,不是很難,懸賞20分哦

2021-04-01 08:14:29 字數 6197 閱讀 1781

1樓:匿名使用者

1.足球組有168-48-36=84人

佔六年級學生人數:84/168=1/2=50%2.最多六組

每組女生3人.男生4人

因為18和24的最大公因數為6

3.地球半徑6400km.距離地球表面350km.

所以飛行軌道半徑為6400km+350km=6750km飛行軌道近似圓形,所以圓的周長=2*6750km*派=13500派 km

所以飛行一圈約13500派 km

2樓:wendy餹餹物語

1168-48-36=84

84÷168=0.5

218的因數為1,18,2,9,3,6,

24的因數為1,24,2,12,3,8,4,6所以最多分6組

3半徑:350+6400=6750

c=2πr

=2x3.14x6750

=42390km

3樓:love冷翼

首先排除有人不參加的情況,不然沒法做。

168-48-36=84

84/168=百分之五十

18和24的最大公因數為6,所以分6組,男4人,女3人6400+350=6750km

6750*3.14=21195km

4樓:我是哈哈

1、168除以(48+36)=2 答百分之五十2、24除以8=3 18除以3=6 答分成三組,男生8人 女生6人

3、6400乘2=12800 答12800千公尺謝謝!請採納!

5樓:冰雪

1、(168-48-36)÷168=50%答:參加足球組的學生佔六年級學生人數的的50%。

2、最多可分為6組,每組有女生3名,男生4名。

3、2π(6400+350)=13500π(千公尺)或是42,411(千公尺)

答:這個組合體飛行一圈約13500π千公尺或是42,411千公尺。

6樓:匿名使用者

你這是赤裸裸的挑戰人類的智商、、、、

7樓:兔兔兔

1.解(168-48-36)÷168

問一下,你幾年級啊

8樓:暱稱

1.100/50 2.6組.女生3名男生4名 3.一圈15600千公尺。 問一下,你幾年級啊

大家來幫幫我,明天要交作業了,幫我解答一下幾道數學題,不是很難,懸賞15分哦!!!!!!!!!! 15

9樓:匿名使用者

1.解:足球人數:168-48-36=84人。佔六年級學生人數的84÷168=50%

2.解:其實就是找42、24、18的最大公約數,為6,所以最多能分成6組,每組男生24÷6=4人,女生18÷6=3人。

3.解:2*3.14*(350+6400)=42390千公尺

10樓:月影刀陣

1. (168-48-36)/168×100%=50%2. 每個小組人數相等,女生人數相等,所以男生人數也相等。

18 和24的最大公約數為6,所以可以分成6組,每組3個女生4個男生3. 飛行軌道的半徑=350+6400=6750千公尺飛一圈周長=2π×6750≈42411.50千公尺

11樓:布丁搬家

t2 a + b = 4

t3 = 126,b = 294

t4 a = 9,b = 76

不明白的第乙個問題。 。 。

12樓:

1.(168-48-36)/168*100%=50%2.(求最大公約數問題)

18和24求最大公約數:18=2*3*3 24=2*2*2*3最大公約數為6,所以最多分為6組,其中女3,男43.(求圓周長問題)

c=2*3.14*(350+6400)=42390給分吧

13樓:匿名使用者

1.足球組有168-48-36=84人

佔六年級學生人數:84/168=1/2=50% 2.最多六組 每組女生3人.

男生4人 因為18和24的最大公因數為6 3.地球半徑6400km.距離地球表面350km.

所以飛行軌道半徑為6400km+350km=6750km 飛行軌道近似圓形,所以圓的周長=2*6750km*派=13500派 km 所以飛行一圈約13500派 km

14樓:匿名使用者

1.50%

2.6 3 4

3.156195

4道六年級數學應用題,請大家來幫幫我吧,明天就要交作業了,寫不完要被老師說的,謝謝大家了!!

15樓:匿名使用者

1.張師傅加工一批零件,合各零件與不合格零件數的比是19:1,這批零件的合格率是多少

19+1=20 19/20=95%

2.水果店運進一批水果,第一天賣了50%,第二天買了餘下的30%,這是還有35千克沒有賣。這批水果共有多少千克?

解:設一共有x千克水果第一天賣了50%x,那剩下就是50%x,剩下的30%,即50%x×30%

剩下的就是x-50%x-50%x×30%=35

35%x=35

x=100

3.一捆電線,用去全長的五分之一,在接上60公尺,結果比原來長40%,電線原來長多少公尺?

解:設電線原長x公尺

( 1- 1/5 )x+60=(1+40%)x

4/5x+60=140%x

x=100

4.某校五年級三個班的人數同樣多,一班女生人數和二班男生人數同樣多,三班的女生人數佔全年級女生人數的40%。三班男生人數佔全年級人數的百分之幾?

一班女生等於二班男生

那麼一班男生就等於二班女生

一、二兩個班的男女生總數相等,都是1

一二兩班的女生佔全年級女生的1-40%=60%

全年級女生為:1÷60%=5/3

三班女生為:5/3×40%=2/3

三班男生為:1-2/3=1/3

三班男生佔全年級人數的:

1/3÷3=1/9≈11.11%

希望對你有幫助望採納

16樓:職稱**助手

我相信這些題目我都會做,我也相信後面好多朋友都會做,但如果直接幫你解決了,你仍然不會做,這樣是對你不負責的,所以孩子,還是你自己解決吧。

這是為了你好

17樓:肖瑤如意

1.合格率為:19÷(19+1)×100%=98%2.餘下的佔總數的:

(1-50%)×(1-30%)=35%

這批水果共有:

35÷35%=100千克

3.60÷(40%-1/5)=300公尺

4.注意三個班人數一樣多這個條件

以每個班的人數為1,那麼全年級人數就是3

一班女生等於二班男生

那麼一班男生就等於二班女生

一、二兩個班的男女生總數相等,都是1

一二兩班的女生佔全年級女生的1-40%=60%全年級女生為:1÷60%=5/3

三班女生為:5/3×40%=2/3

三班男生為:1-2/3=1/3

三班男生佔全年級人數的:

1/3÷3=1/9≈11.11%

18樓:匿名使用者

1.19/(19+1)=95%

2.解:設總共有x千克

(1-50%-30%)x=35

x=175

答:總共有175千克。

3.解:設原來有x公尺

(1-0.2)x+60=(1+0.4)x

0.6x=60

x=100

答:電線原來有100公尺。

4.解:設每個班有總人數y人,設一班女生有x人,則二班男生有x人,則一般男生有(y-x)人

一 二 三

男生 y-x x y-(x+y-x)÷60×0.4

女生 x y-x (x+y-x)÷60×0.4

三班男生的百分比: (y-(x+y-x)÷60×0.4)÷3y=1/9≈11.11%

答:……

19樓:冰之澀

1.合格率等於合格的數量除以總數

則,解:設合格有19x個。不合格便有x個

19x÷(x+19x)

=95%

2:解:設一共有x千克水果第一天賣了50%x,那剩下就是50%x,剩下的30%,即50%x×30%

剩下的就是x-50%x-50%x×30%=3535%x=35

x=100

3:解:設電線原長x公尺

( 1- 1/5 )x+60=(1+40%)x4/5x+60=140%x

x=100

4;一班女生等於二班男生

那麼一班男生就等於二班女生

一、二兩個班的男女生總數相等,都是1

一二兩班的女生佔全年級女生的1-40%=60%全年級女生為:1÷60%=5/3

三班女生為:5/3×40%=2/3

三班男生為:1-2/3=1/3

三班男生佔全年級人數的:

1/3÷3=1/9≈11.11%

20樓:匿名使用者

題一 19/(1+19)=0.95=95%題二35÷(1-30%)÷50%=100千克題三 設原來長x公尺

[(x-x/5+60)-x]/x=0.4

解方程得x=100公尺

題四一班女生等於二班男生

那麼一班男生就等於二班女生

一、二兩個班的男女生總數相等,都是1

一二兩班的女生佔全年級女生的1-40%=60%全年級女生為:1÷60%=5/3

三班女生為:5/3×40%=2/3

三班男生為:1-2/3=1/3

三班男生佔全年級人數的:

1/3÷3=1/9≈11.11%

21樓:匿名使用者

1: 19+1=20 19/20得出來 你是六年級 之後我不說拉哈 自己寫

2: 設共有x千克 50%x乘以30%=35 自己解

3: 設原長為x 0.2x+60=40%x+x 自己解

4: 解:設每個班有總人數y人,設一班女生有x人,則二班男生有x人,則一般男生有(y-x)人

一 二 三

男生 y-x x y-(x+y-x)÷60×0.4

女生 x y-x (x+y-x)÷60×0.4

三班男生的百分比: (y-(x+y-x)÷60×0.4)÷3y=1/9≈11.11%

22樓:匿名使用者

有空打出來,沒空看看書啊?我知道也不告訴你!

23樓:匿名使用者

5%100千克

100公尺25%

請大家來幫我一下忙,謝謝大家了!數學題,感覺是挺簡單的一道題,可是後面有點讀不懂,所以請大家來幫忙

24樓:王耀華

有無數個。關鍵要掌握概念

25樓:匿名使用者

有理數是整數和分數的統稱,一切有理數都可以化成分數的形式。

26樓:匿名使用者

ac距離為4,那c只能是1或-7,bd距離1,d只能是-5,-7。很明顯cd不可能有距離4的

27樓:匿名使用者

3個,-1,0,1。

我的語文數學成績一直很不好,你們可以幫助我,怎樣提高語文數學成績嗎?因為我是乙個小公升初的學生

28樓:渺【渺

其實,作為乙個學生的立場來說,只要不怕犯錯,肯努力,把老師說的都記得就可以了,我小學的時候前5年是玩過來的,6年級才意識到問題的重要性,然後老師上課的時候就認真聽,不會的就追著問,也不要怕錯,家庭作業一定要自己做,特別是語文的背默,一定要認認真真老老實實的完成,只要你不和分數過不去,分數自然會來找你,我後來六年級上學期還考了全班第一,得了100的獎學金,語文要多讀書,多背書,數學就是了解解題思路,書上的例題一定要會,其他也就沒什麼了,祝你早日突破困難,取得好成績

以上是我的一些親生經歷,乙個字乙個字打出來的,希望對你有幫助。祝你開心!

大家來幫幫我大家來幫幫我,大家來幫幫我,明天要交作業了,幫我解答一下幾道數學題,不是很難,懸賞20分哦!!!!!!!!!

那你就還給他 十二塊錢而已 再說也是你欠他的 所以還給他就好。我不建議你跟你老公坦白,你跟他說了除了傷害他還能怎麼樣呢?你已經知道錯了,也不打算為了那麼個男人離婚,對方也不可能對你負責 你跟他也沒有感情。不知道他有沒有你的把柄,如果你也陷入柯林頓的裙子門就慘了。如果沒有那是最好的,如果有的話氣勢也不...

大家來幫幫我,大家都來幫幫我

兩個人在一起是相互的,既然她選擇離開了你,而且還跟另外乙個人在一起,說明她已經不愛你了,或者是說她是個花心的人,現在跟這個在一起,說不定明天又跟另外乙個在一起,做人要厚道,也只有跟厚道的人在一起才能夠過得開心 幸福。選擇離開,也許就是最好的選擇,我覺得也沒必要去挽回了。也許這是你的初戀,想讓你一下子...

來幫幫我吧,謝謝大家了

多關心她,用你的愛去感動她,不過慢慢來不要太急了,看得出她是愛你的,加油喔 老兄你的愛是感性還是理性的,你愛她什麼?你為什麼要愛她?你問過自己幾次?她和以前的男友因何分手你了解嗎?他們徹底分手的依據是什麼?二樓的講的你應該慎重想一下 不要輕易說出自己的愛!祝你心想事成!愛情可以盲目,但在有些時候是必...