1樓：莜葉凝
手語舞是經過美化的手語，也許有些動作並不標準，但對於不懂手語的人來說，手語舞是吸引他們學習手語的一種途徑，在與聾人打交道的時候，盡量地使用手語，也是對他們的一種尊重；
聾人並不都是啞巴，由於他們從小就聽不到，找不到正確的發聲位置，所以才無法說話的，但他們也有歌唱的權力，手語舞也是他們表達情感的一種方式，他們聽不到**，但是可以感受到鼓點的震動；
如果不管上面這兩條，手語舞在一定程度上也只是一種表現形式，可以算作舞蹈的一種，用純欣賞的角度去看，手語舞其實也很美；
對於正在學手語的人來說，手語舞比較有趣味性，還可以將學到的手語運用起來，幫助記憶、理解，同時吸引更多人來學習；
更正你乙個錯誤喲~聾人與聾啞人是不同的，大多數聾人並不啞，只是不會說話，還有與聾人相對應的是聽人，或者叫健全人也可以，他們也是正常人！
~o(∩_∩)o~
2樓：心星
手語舞可促進記憶，給學習者增加學習的樂趣。對於普通健聽人而言，將語言轉化成舞蹈，是一種有效的傳播愛的方式。而對於聽障人士，大概更多的是一種支援吧。
3樓：匿名使用者
表示對殘疾朋友的尊重。
學習手語的意義？
4樓：demon陌
手語學習有利於聽覺障礙者與聽覺障礙者、健聽人與聽覺障礙者之間的溝通。
手語學習是從事聾教育工作的必備條件之一，聾教育工作者在對聽覺障礙者進行思想教育、實施教育教學計畫、組織教學、幫助聽覺障礙者學習科學文化知識都必須使用手語；利用手語組織校會、班會及各項活動，手語的熟練程度直接影響到教育教學的效果。
總之，手語有其自己的特點和作用。作為聽覺障礙者、聾教育工作者和手語研究人員，應正確使用和研究手語，充分發揮其積極作用，使手語真正成為聽覺障礙者交際的主要工具，並在聽覺障礙者參與社會中發揮更大的作用。
5樓：匿名使用者
手語是一種語言形式，在交往中具有積極的作用：
(一)手語學習有利於聽覺障礙者與聽覺障礙者、健聽人與聽覺障礙者之間的溝通
聽覺障礙者在社會中求得生存和發展，他們需要了解國際、國內的重大事件，了解國家的方針政策、法律法規，還需要學習科學文化知識，需要在社會上同其他社會成員建立起正常的社會關係。為了實現這種需求，讓聽覺障礙者與聽覺障礙者、與健聽人之間可以進行聯絡與溝通，這就需要有一種適合的、有助於相互交流的語言工具。手語就是這樣一種可以共同使用、交流的語言工具。
(二)手語學習是從事聾教育工作的必備條件之一
聾教育工作者在對聽覺障礙者進行思想教育、實施教育教學計畫、組織教學、幫助聽覺障礙者學習科學文化知識都必須使用手語；利用手語組織校會、班會及各項活動，手語的熟練程度直接影響到教育教學的效果。
總之，手語有其自己的特點和作用。作為聽覺障礙者、聾教育工作者和手語研究人員，應正確使用和研究手語，充分發揮其積極作用，使手語真正成為聽覺障礙者交際的主要工具，並在聽覺障礙者參與社會中發揮更大的作用。
6樓：雨晴讀書
先看看有哪些人需要學習手語，聾啞人，特殊教育教師、義工等，自然學習手語是為了方便交流，如果有更多的人能夠學習手語，那麼聾啞人和正常人交流也不會存在什麼障礙。
記得看過一對夫妻的故事，女主人不會說話，男主人為了能夠和女主人平等的交流，於是也多年不開口說話，他們用手語進行交流，用紙筆記下生活中的點點滴滴，我們為他們的這種相濡以沫感動。
聾啞學生一般會在特殊教育學校裡接受教育，在進入學校之前應該有必備的一些手語基礎，在校擔任的教師也要會手語，然後還會有手語的課程，這就像學習一門語言一樣，有語文、英語等，語言學會了，就可以滿足人們表達的需要，只是我們長時間以來已經習慣了通過說話來表達的方式。
在一些電視台裡，我們可以看到主播一邊播音的同時，在畫面的一角還能看到乙個手語播音員，正在同步的用手語把電視節目內容表達出來，這就像同聲翻譯一樣，把看不懂的內容翻譯**們能聽懂的語言。
還有一些手語歌的作品，這一方面是宣傳關愛聾啞人的歌曲，同時對手語也起到乙個普及效果，讓大多數人掌握基本的一些手語。越來越多的人們開始加入義工的隊伍，他們願意為社會做出自己的乙份貢獻，而對於義工來說，掌握手語也是必要的。
也許，手語也會和其他語言一樣，成為必須要學習的一門語言呢！
現在為什麼那麼多企業跳手語舞，有什麼意義呢？
7樓：胡雅舒
服務行業的特徵表現，愛心，善待人的一種展示···
8樓：匿名使用者
首先copy有健身的作用，跳舞時基本上全身都會動，一定程度上達到了健身的作用。
再乙個可以展示公司的形象，整齊的服裝，優美的樂曲，好看的舞姿，讓人不由自主的加深了對公司的印象。
還有就是跳手語舞普遍都有行業特徵，以保險公司尤為普遍，還有賓館酒店，金融服務。。。他們跳的手語舞都有很強的職業性。
9樓：匿名使用者
我們可以更深的理解愛的意義和感恩的可貴。這也是一種愛的傳遞！
學生學手語的意義是什麼? 30
10樓：
我也想學,可是沒人教~.既可以領悟聾啞人的意圖,還可以在不方便說話的情況下用手語交流.多好啊.
我想手語這門語言在世界上應該是各個國家差不多吧,現在世界上大語種就是屬英語(包括的地域最廣),漢語(說的人最多),還有就手語了吧~看電視上的手語感覺特別舒服這是個美麗的語言.我想,把這門語言的重要性說明白就好了,再讓學生看看錄象或是別的資料,我想學還沒地方學那~對了還有一招就是他們以後的工作來說話:技多不壓身嘛.
11樓：匿名使用者
手語是交流的另外一種方式，學習它以後大家對生活的悟性會大大提高，大家會覺得還是說話方便，所以會珍惜自己所擁有的幸福，不屑於眼前的煩惱。
12樓：楊雨駿
加深與弱勢群體的溝通與交流
手語的重要性與實用性?
13樓：新東方**網路課堂
手語是一種語言形式，在交往中具有積極的作用：
1、手語的實用性：手語學習有利於聽覺障礙者與聽覺障礙者、健聽人與聽覺障礙者之間的溝通。聽覺障礙者在社會中求得生存和發展，他們需要了解國際、國內的重大事件，了解國家的方針政策、法律法規，還需要學習科學文化知識，需要在社會上同其他社會成員建立起正常的社會關係。
為了實現這種需求，讓聽覺障礙者與聽覺障礙者、與健聽人之間可以進行聯絡與溝通，這就需要有一種適合的、有助於相互交流的語言工具。手語就是這樣一種可以共同使用、交流的語言工具。
2、手語的重要性： 手語學習是從事聾教育工作的必備條件之一。
聾教育工作者在對聽覺障礙者進行思想教育、實施教育教學計畫、組織教學、幫助聽覺障礙者學習科學文化知識都必須使用手語；利用手語組織校會、班會及各項活動，手語的熟練程度直接影響到教育教學的效果。
總之，手語有其自己的特點和作用。作為聽覺障礙者、聾教育工作者和手語研究人員，應正確使用和研究手語，充分發揮其積極作用，使手語真正成為聽覺障礙者交際的主要工具，並在聽覺障礙者參與社會中發揮更大的作用。
14樓：卓璇
手語是聾人與健聽人之間建築最好的橋梁！
正常人學手語有什麼好處?
1.學手語可以使你的胳膊和手指優美;
2.學手語可以使你表情生動,眉目傳情;
3.學手語可以隔著馬路、火車車窗說話；
4.學手語可以在喧鬧的環境準確傳達意思；
5.學手語可以用優雅、獨特方式表達心意；
6.學手語可以讓你學會簡潔；
7.學手語可以熱烈討論而不影響別人；
8.學手語是健身增體益智的體操；
9.學手語可以結交許多聾人朋友；
10.學手語能讓人有不同世界的體驗；
11.學手語可以邊吃飯或打**，邊跟其他人交流；
12.學手語可以防止老年「痴呆症」，冬天不長凍瘡；
13.學手語可以增強乙個人的協調能力，腦嘴手並用；
14.學手語可以開發視覺思維能力，活躍全腦；
15.學手語可以鍛鍊眼力，觀察入微；
16.學手語可以秘密交流（別用於考場哦）
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最實際的意義就是 考試要考，你必須學好。高效的學習，最基本也是最重要的 要學會聽課。1 有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識 發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握 2 參與交流和互動，不要只是把自己擺在 聽 的旁觀者，而是 聽 的參與者，積極思考老師...