林清玄《開啟心內的窗》的全文是什麼

2021-03-04 02:05:03 字數 5654 閱讀 8904

1樓:卑微式迷戀

全文如下:

在公共汽車上,看見乙個母親不斷疼惜呵護弱智的兒子,擔心著兒子第一次坐公共汽車受到驚嚇。

"寶寶乖,別怕別怕,坐車車很安全。"——那母親口中的寶寶,看來已經是十幾歲的少年了。

乘客們都用非常崇敬的眼神看著那浴滿愛的光輝的母親。

我想到,如果人人都能用如此崇敬的眼神看自己的母親就好了,可惜,一般人常常忽略自己的母親也是那樣充滿光輝。

那對母子下車的時候,車內一片靜默,司機先生也表現了平時少有的耐心,等他們完全下妥當了,才緩緩起步,開走。

乘客們都還向那對母子行注目禮,一直到他們消失於街角。

我們為什麼對乙個人完全無私的溶入愛裡會有那樣莊嚴的靜默呢?原因是我們往往難以達到那種完全溶入的莊嚴境界。

完全的溶入,是無私的、無我的,無造作的,就好像燈泡的鎢絲突然接通,就會點亮而散發光輝。

就以對待孩子來說吧!弱智的孩子在母親的眼中是那麼天真、無邪,那麼值得愛憐,我們自己對待正常健康的孩子則是那麼嚴苛,充滿了條件,無法全心地愛憐。

但願,我們看自己孩子的眼神也可以像那位母親一樣,完全無私、溶入,有一種莊嚴之美,充滿愛的光輝。

《開啟心內的窗》是作家為紀念從事創作25周年給讀者的獻禮,也是作家投入精力最大、感情最深的一部作品。創熱賣紀錄,銷售額突破5億元台幣。被雀為:

「世紀末最清明的文章,人世間最玄妙的聲音」。

2樓:百度使用者

林清玄散文 :開啟心內的窗

開啟心內的窗

浴著光輝的母親

浴著光輝的母親

在公共汽車上,看見乙個母親不斷疼惜呵護弱智的兒子,擔心著兒子第一次坐公共汽車受到驚嚇。

"寶寶乖,別怕別怕,坐車車很安全。"——那母親口中的寶寶,看來已經是十幾歲的少年了。

乘客們都用非常崇敬的眼神看著那浴滿愛的光輝的母親。

我想到,如果人人都能用如此崇敬的眼神看自己的母親就好了,可惜,一般人常常忽略自己的母親也是那樣充滿光輝。

那對母子下車的時候,車內一片靜默,司機先生也表現了平時少有的耐心,等他們完全下妥當了,才緩緩起步,開走。

乘客們都還向那對母子行注目禮,一直到他們消失於街角。

我們為什麼對乙個人完全無私的溶入愛裡會有那樣莊嚴的靜默呢?原因是我們往往難以達到那種完全溶入的莊嚴境界。

完全的溶入,是無私的、無我的,無造作的,就好像燈泡的鎢絲突然接通,就會點亮而散發光輝。

就以對待孩子來說吧!弱智的孩子在母親的眼中是那麼天真、無邪,那麼值得愛憐,我們自己對待正常健康的孩子則是那麼嚴苛,充滿了條件,無法全心地愛憐。

但願,我們看自己孩子的眼神也可以像那位母親一樣,完全無私、溶入,有一種莊嚴之美,充滿愛的光輝。

林清玄散文:開啟心內的窗

3樓:匿名使用者

浴著光輝的母親

在公共汽車上,看見乙個母親不斷疼惜呵護弱智的兒子,擔心著兒子第一次坐公共汽車受到驚嚇。

"寶寶乖,別怕別怕,坐車車很安全。"——那母親口中的寶寶,看來已經是十幾歲的少年了。

乘客們都用非常崇敬的眼神看著那浴滿愛的光輝的母親。

我想到,如果人人都能用如此崇敬的眼神看自己的母親就好了,可惜,一般人常常忽略自己的母親也是那樣充滿光輝。

那對母子下車的時候,車內一片靜默,司機先生也表現了平時少有的耐心,等他們完全下妥當了,才緩緩起步,開走。

乘客們都還向那對母子行注目禮,一直到他們消失於街角。

我們為什麼對乙個人完全無私的溶入愛裡會有那樣莊嚴的靜默呢?原因是我們往往難以達到那種完全溶入的莊嚴境界。

完全的溶入,是無私的、無我的,無造作的,就好像燈泡的鎢絲突然接通,就會點亮而散發光輝。

就以對待孩子來說吧!弱智的孩子在母親的眼中是那麼天真、無邪,那麼值得愛憐,我們自己對待正常健康的孩子則是那麼嚴苛,充滿了條件,無法全心地愛憐。

但願,我們看自己孩子的眼神也可以像那位母親一樣,完全無私、溶入,有一種莊嚴之美,充滿愛的光輝。

林清玄的(開啟心內的窗讀後感)

4樓:

從這裡我體會到了那時候的社會底層的骯髒、黑暗、混亂與不公平。就拿弗羅霞的事例來說吧,明明是她陪著中尉睡了一晚,中尉給了她300盧布,而那可惡的普羅霍爾卻只是給了她70盧布。普羅霍爾自己卻**了那剩下的230盧布。

還有那神父瓦西里,神父,在這相當於老師,老師應該是溫柔的、和藹的。而瓦西里神父卻異常的兇悍、可怕,做錯什麼事就打罵,拳腳相加。我認為保爾他勇敢的提出自己的見解與疑問,這種精神我們都值得敬佩,瓦西里神父也應該表揚與他,而不是對他打罵、罰站。

相比之下,我們現在的生活與他們相比,是幸福的多了。在我們起床後,洗漱完畢後,媽媽總是端熱氣騰騰的早餐給我們吃。

讀了林清玄寫的開啟心內的窗的讀後感

5樓:杯子杯子杯子帥

<從這裡我體會到了那時候的社會底層的骯髒、黑暗、混亂與不公平。就拿弗羅霞的事例來說吧,明明是她陪著中尉睡了一晚,中尉給了她300盧布,而那可惡的普羅霍爾卻只是給了她70盧布。普羅霍爾自己卻**了那剩下的230盧布。

還有那神父瓦西里,神父,在這相當於老師,老師應該是溫柔的、和藹的。而瓦西里神父卻異常的兇悍、可怕,做錯什麼事就打罵,拳腳相加。我認為保爾他勇敢的提出自己的見解與疑問,這種精神我們都值得敬佩,瓦西里神父也應該表揚與他,而不是對他打罵、罰站。

相比之下,我們現在的生活與他們相比,是幸福的多了。在我們起床後,洗漱完畢後,媽媽總是端熱氣騰騰的早餐給我們吃。

開啟心內的窗 讀後感

6樓:匿名使用者

讀後感讀了《開啟心內的窗》這篇文章之後,我得到了乙個啟示,那就是不管生活多麼坎坷,我們應該對我們的親人朋友們以及所有值得的人開啟我們心內的窗,讓大家一起承受,分擔,以為大家是相親相愛的。

是啊,每天我們都不知道要面對什麼樣的人生考驗,我們可能不知所措,我們可能懷疑身邊的人,我們也或許會悲觀失望,甚至做了傷害身邊親近人的事情,但是無論如何我們都應該珍惜我們所愛的人,讓我們的內心不能被世俗所侵染,始終保持著愛、希望、有情的心,就像文中所說的,去追求有品質、有尊嚴的生活。

所以我們要從實踐做起,我們要每天堅持做到和我們遇到的親人朋友同事們道:早安!因為溝通和交流才是開啟人們心扉的鑰匙。

緊閉的心門只會帶來隔閡和距離,只有相互溝通人生才會更美好,因為乙份悲傷我們將它分擔,它就變得很小,乙份喜悅我們將它分享,它就變得巨大!

麻雀的心 閱讀題答案 文章最後一句中「麻雀的心」具體指的是什麼

7樓:匿名使用者

「麻雀的

心」具體的是指麻雀的語言和情感和動作。

作者所要表達的意思是,麻雀雖然是鳥類,它們沒有人類複雜的語言和情感,但是它們每天不安歇地跳躍、叫個不停也不是完全沒有意義的,我們只是從人的角度聽來,不明其意罷了。如果我們有更體貼的心,平等地對待麻雀,我們就能明白「麻雀的心」。

用作者的話說就是「如果我們有更體貼的心,就能更進入萬物的內在,如果我們的心有如鏡子明澈,我們就能照見眾生平等、皆有佛性、遍及法界的真實了。」

8樓:不隨意

「麻雀的心」表層意思指:麻雀們每天不能安歇地跳躍、叫個不停並不是沒有意義的。

其又具體指:人世間,萬物平等。無高低貧賤之分。麻雀如何,人又如何?既然都是這個世間中的,何必攀比。也許,這就是人生吧。心平如鏡,就好了。

個人理解,感謝信任。願對你有所幫助!

9樓:枚有福蹉詩

人又如何,這就是人生吧,感謝信任、叫個不停並不是沒有意義的。心平如鏡。

個人理解。

其又具體指「麻雀的心」表層意思指,何必攀比。無高低貧賤之分,就好了。願對你有所幫助:

麻雀們每天不能安歇地跳躍。麻雀如何:人世間。

也許?既然都是這個世間中的,萬物平等

10樓:匿名使用者

麻雀的心具體的是指麻雀的語言和情感、動作,說明了麻雀們每天不能安歇地跳躍、叫個不停並不是沒有意義的,只是我們從人的角度聽來,不明其意罷了。

我們如果能有愛心,有一顆純潔的心,那麼我們就能感受自然萬物的想法,就能平等對待生命。它們也有愛,有情,有歡快,有痛苦,它們也有語言、也會交流,它們其實和我們一樣,和我們是平等的。我們應尊重它們,愛護它們。

11樓:匿名使用者

同我們人類一樣,也有喜怒哀樂等情感。

林清玄哪本書最值得閱讀,最經典呢?

12樓:

林清玄是台灣著名作家。他寫的書中充滿了對世界的感激。茶思禪影間給人以一種心境的感覺。

對母親及世間的種種美好的事情都做出了最完美的表述。代表作有《開啟心內的窗》、《鴛鴦爐》、《走向光明的所在》、《寶瓶菩提》、《佛眼菩提》等等。建議:

只有那些心理充滿感激善良的人才能讀出文中的美來!

13樓:一十闖天涯

林清玄的書都不值得讀,浮誇的文筆,絢爛的語言只會讓人面子上漂亮罷了

14樓:王仕節

這是林清玄所有的作品

我覺得很適合中學生讀.

求文章《開啟光明的窗子》 林清玄 (是在《煩惱平息》無明是光明的所在)

15樓:匿名使用者

書名為《開啟心內的門窗》

目錄如下:

浴著光輝的母親

與父親的夜談

分到最寶貴的媽媽

海上的訊息

不孝的孩子

台北鬧飢荒

故鄉的水土

與太陽賽跑

西瓜偎大邊

愛殺滅絕

假乞丐山谷的起點

苦瓜變甜

胎神吹冷氣

破褲子危險與感謝

發誓跌倒

**鼠.沉水香

活珍珠大和小

美麗的心

瓠仔也好,菜瓜也好

下滿的圍棋

放暑假戲與夢

走鋼索與空中飛人

萬物的心

澈如水晶

老太太唱情歌

南蠻黃釉

夢打破了

變色茉莉

不知你要的是哪篇?

16樓:匿名使用者

**《煩惱人生》講述的是武漢的一名普通工人一天的平凡、煩惱、充實的生活。作者:池莉,北京十月文藝出版社於2023年11月出版發行。

**瑣碎地記錄了武漢一名普通工人印家厚從凌晨到晚上一天的生活經歷,最大限度地凸現了主人公所處的煩惱的生存狀態和生命形式:帶孩子、擠公汽、趕輪渡、上班、發獎金、接待日本人參觀……平實地寫出了生活的本色,道出了我們這個社會乙個普通工人過日子的辛苦與無奈。

雖然作品只寫了主人公一天的生活,但我們從中可以看到這個操作工人一年或一生的生活,看到一代人一年或一生的生活。

作者以一種平和、溫馨、同情、幽默、讚許的敘事口吻書寫現實,給人以真實感和時代感。同時擺脫了以往歌頌或批判的模式,只是以乙個有過平凡人生深切體驗的普通人的姿態和情感,平平靜靜、切切實實地展現著既充滿煩惱與艱澀又充滿意趣與歡愉的人生;透過紛亂、瑣屑的原生態生活表象而顯露出了豐富的內涵。**通過對人生的凸現、透析與認可不僅勾勒出當時人們的社會生存狀況,而且對現代人的生存狀態及生存意義進行**,從而揭示出現代人的精神特徵及對人生的態度,捍衛了普通人的平凡人生。

作品雖然主要描述人生中的無奈,但也展現了人物的忍耐及支撐他們生存的溫情。正是印家厚這樣的普通人,組成了顯示社會的基流,推動著整個社會向前發展。

紀念劉和珍君的全文中心內容是什麼

最後一小段,作者再一次表示對當時黑暗社會的極端憤慨,點明這篇文章的題意。嗚呼 在文言裡原是形容哭的聲音的,一般多用在哀悼死者時,如舊式祭文中的 嗚呼 是作為極強烈的嘆詞而用的。這裡仿舊式祭文說法,表示出作者的悲憤。我說不出話,但以此記念劉和珍君!既表明了作者內心的極大憤慨,又和前面第一部分照應,再次...

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