文學語言自身的特殊要求有哪些論述文學語言的特殊要求是什麼舉例說明

2021-03-04 00:35:54 字數 5238 閱讀 3108

1樓:棲月樓主

文學言語除了人們經常提到的形象性、生動性、凝練性、**性等特點外,還有以下三個特點必須加以說明。

1.文學言語是內指性的

就文學活動而言,人們面對著兩個世界,乙個是現實世界,乙個是藝術世界。藝術世界作為乙個幻象的世界,它的邏輯與現實世界的邏輯是不同的。文學言語也不同於普通言語。

普通言語是外指性的,即指向語言符號以外的現實世界,必須符合現實生活的邏輯,經得起客觀生活的檢驗,並必須遵守各種形式邏輯的原則。而文學言語則是內指性的,是指向文字中的藝術世界。有時它也不必符合現實生活的邏輯,只要與整個藝術世界氛圍相統一就可以了。

2.文學言語具有心理蘊含性

人類的語言符號,一般有兩種功能,即指稱功能和表現功能。一般普通言語,側重運用它的指稱功能。而且隨著人類語言的發展,普通言語越來越走向抽象,指稱功能大大增強,而表現功能也因漸漸脫離實際語境、與人的情感生活的分離而受到削弱。

相反,文學言語則把語言的表現功能提到更加重要的位置。文學言語中蘊含了作家豐富的知覺、情感、想象等心理體驗,因而比普通言語更富於心理蘊含性。

3.文學言語具有阻拒性

「阻拒性」、「陌生化」理論是**形式主義者提出來的。用「阻拒性」、「陌生化」理論解釋整個文學,那是片面的、不準確的;如果用它來概括文學言語的特徵,卻有一定的道理。與「阻拒性」言語相對立的是「自動化」言語。

所謂「自動化」言語,是指那些過分熟悉的不再能引起人注意的語言。

依照童慶炳主編《文學理論教程》整理

2樓:戚廣利

文學語言的特殊要求是什麼?

文學是以語言為媒介材料進行創作的一種藝術活動,語言在文學活動占有重要的地位。 「文學就是用語言來創造形象、典型和性格,用語言來反映現實事件、自然景象和思維過程。」「文學的第乙個要素是語言。

語言是文學的主要工具,它和各種事實、生活現象一起,構成了文學的材料。」文學離不開語言,但語言並不都是文學。文學語言是作家在文學創作中用來完成審美創造,用來塑造藝術形象所使用的語言,即文學作品的語言。

文學語言與普通語言雖然屬於同一符號系統,但二者之間又有著明顯的區別。普通語言指向現實世界,它的意義是與客觀事物相對應的。作為交往的工具,普通語言要求清楚、明白、準確,符合社會現實和生活邏輯。

文學語言則不同,它指向藝術世界,主要職能是建構特殊的文學形象系統。它不一定符合現實生活的邏輯,但必須服從文學創作的藝術規律。由此,文學語言形成了自身的特殊要求,即形象性、含蓄性和情感性。

① 形象性。文學與其他藝術一樣,都要塑造藝術形象。不過,它不能借助色彩、線條、音響等物質媒介材料,而只能運用語言來完成。

用語言塑造形象,成為文學創作的中心任務;而這一中心任務決定了文學語言必須具有形象性。形象性,是文學語言的最基本的要求。語言本身的功能,體現著二重性。

首先,語言作為人類思維的形式,是概念的符號,具有傳達概念的功能。同時,語言又可以透過概念,與相應的事物的表象建立聯絡,具有喚起表象的功能。所謂形象性,就是強調作家進行文學創作時要自覺調動發揮語言的喚起表象的功能,具體的刻畫描寫,狀物摹形,繪色繪聲,來完成塑造藝術形象的任務。

形象性的文學語言,重在通過刻畫描寫以展現事物、現象的形態特徵和內在神韻,力求具體、恰當、鮮明、生動,積極營造如在眼前、境像逼真的藝術效果。例如老舍的《駱駝祥子》中,寫祥子外出拉車,盛夏午後,忽遇風雲突變的一段,語言的形象性就非常突出:「雲還沒鋪滿了天,地上已經很黑,極亮極熱的晴午忽然變成黑夜了似的。

風帶著雨星,像在地上尋找什麼似的,東一頭西一頭的亂撞。北邊遠處乙個紅閃,像把黑雲掀開一塊,露出一大片血似的。風小了,可是利颼有勁,使人顫抖。

一陣這樣的風過去,一切都不知怎好似的,連柳樹都驚疑不定的等著點什麼。又乙個閃,正在頭上,白亮亮的雨點緊跟著落下來,極硬的砸起許多塵土,土裡微帶著雨氣。大雨點砸在祥子的背上幾個,他哆嗦了兩下。

雨點停了,黑雲鋪勻了滿天。又一陣風,比以前的更厲害,柳枝橫著飛,塵土往四下裡走,雨道往下落;風,土,雨,混在一處,聯成一片,橫著豎著都灰茫茫冷颼颼,一切的東西都被裹在裡面,辨不清哪是樹,哪是地,哪是雲,四面八方全亂,全響,全迷糊。風過去了,只剩下直的雨道,扯天扯地的垂落,看不清一條條的,只是那麼一片,一陣,地上射起了無數的箭頭,房屋上落下萬千條瀑布。

幾分鐘,天地已分不開,空中的河往下落,地上的河橫流,成了乙個灰暗昏黃,有時又白亮亮的,乙個水世界。」這麼真切的情景得以呈現,完全得益於形象性的文學語言的成功運用。文學語言的形象性不僅體現在對具體事物的刻畫上,也體現在對無形無狀的情、意、理的傳達上。

友情本無具體形狀,然而李白的詩句「桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情」,以深湛的潭水反襯,使友情似乎也形象化了。新舊代謝本是抽象哲理,然而【劉禹錫】的詩句「沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春」,藝術地賦予了新舊代謝以具體形態。顯然,富於形象性的文學語言能夠使文學形象具體鮮活、生氣灌注。

為強化文學語言的形象性,作家需要仔細斟酌、錘煉,適當地運用一定的修辭技巧。

② 含蓄性。科學著作要闡發理性的思索,建構理論的體系,因此語言必須簡明精確。文學作品則不同。

文學面對的是廣闊而多樣的社會生活的原生狀態,營造的是異彩紛呈的藝術世界,這就要求文學語言必須含蓄蘊藉,言簡而意豐,言有盡而意無窮,形成獨特的藝術魅力。唐代劉知幾講:「言近而旨遠,辭淺而義深。

雖發語已殫,而含意未盡。使夫讀者望表而知里,捫毛而辨骨,睹一事於句中,反三隅於字外。」[6]這段話正可以視為是對文學語言含蓄性的解說。

文學語言的含蓄性,不僅在於表達的曲折委婉,更在於涵義的深厚豐富。從語言的意義層面來說,有表層意義與深層意義兩個層面。普通語言主要傳遞的是表層意義,而文學語言傳達的重點則是深層意義。

因此,作家進行文學創作,就應該充分拓展、挖掘語言的內涵和外延,增強語言的內在張力,在表層字面意義之外包容進更為豐厚的內在深層意義。這樣做的結果,必然使文學作品的藝術容量得到有效擴充,並給讀者預留出廣闊的想象、思考空間和充分的咀嚼、品味餘地。

③ 情感性。文學創作活動具有鮮明的主體性,灌注著作家豐富而複雜的審美情感。與此相適應,文學語言也必須要具有情感色彩、情感力量。

只有情感性的語言,才與文學的特徵相適應,才能真切地傳達出作家對社會人生的種種情感體驗。文學語言的情感性,蘊含在語言所構成的意象和語言表達的形式之中,主要是通過詞語、句式、語調等方面體現出來的。文學作品整體的情感基調,決定著文學語言的情感基調,即所謂 「言歡則字與笑並,論戚則聲與泣共」。

也就是說,文學語言的詞語、句式、語調等方面的感**彩,是依據文學作品整體的情感基調來確立的。

形象性、含蓄性、情感性是從不同角度對文學語言提出的基本要求。它們顯示出同一事物在不同方面的特性,共同體現了文學語言與普通日常語言之間的主要區別,也共同構成了文學語言自身的審美特徵。

論述文學語言的特殊要求是什麼?舉例說明

3樓:背back_影

作品的語言,與在一般寫作形式下的語言,明顯不同。我們說語言要生動、形象,句式要變化、多樣,用詞要準確、豐富等,都是指在表達技巧上要達到上述要求,是一種基本要求。而怎樣創造性地運用文學語言,達到「清新明朗」的藝術效果,卻是從思想內容和外在形式相結合的角度提出的更高層次的要求,它的實現更是難一步了。

那麼,什麼是「語言清新」呢?

語言清新,當然必須首先達到規範、準確、連貫、得體的要求,同時必須能使記敘清楚,描寫生動,說明簡潔,議論充分。更主要的是整個文章讀來使人感到清爽而新鮮。我們說「空氣新鮮」,那一定是感到空氣使人神清氣爽,精神愉快。

我們說「畫面清新」,那一定是覺得畫面本身使人耳目一新。那麼我們說「語言清新」就應該說是語言乾淨利落,枝無旁逸,風格鮮明,並具有濃厚的時代特色。

(1)語言嚴謹、準確。要表達清楚作品的主旨,主要靠思路清晰,而思路之清晰,主要取決於語言的準確、利落。一篇文章構思獨特,想象奇妙,也要靠語言去實現,奇妙的思想不等於苦澀難懂,不等於詭譎秘異。

它只是想人之所未想,寫人之所未寫。打個比方,如果大多數人的神思只能從北京到南京,但如果有人能從北京,經過南京,又到廣州,那他的旅途一定更有趣。語言就彷彿是這段旅程所需的火車,本來有直達車,可是如果你非要繞道而行,雖然行程比直達要遠得多,可是實際目的地並未改變,這實際就是常說的寫作中的嚴忌:

繞圈子,說廢話,拐彎抹角,讓人不知所云。

(2)語言清爽怡人。讓人一看就懂的文字,才能產生親切感,才能讓人倍加喜愛,讓人有精神上的愉悅。如果讀者一看就一頭霧水,暈頭轉向,怎麼會產生相應的美感呢?

(3)語言新鮮,有個性,有時代氣息。任何優秀的語言產生,都是需要經過加工改造現成的詞彙和流行語言,而不是簡單地照搬口語,或刻意地去創造所謂新詞。有人說:

「口語本來就是來自生活,來自自身的語言,當然就具有時代感和個性了。」這種理解是錯誤的。個性化是指經過推敲、提煉的大眾語言,由於它是個人經過某種標準選擇的,所以就具有了個性特徵,敘述同一件事情,你可以用直觀性強的語言,也可以用含蓄的語言,還可以用幽默的語言。

總之,這就是個人根據個性、愛好選擇的結果。掌握有個性、有時代氣息的語言,需要貼近生活,掌握新詞彙,涉獵新領域,如果闡述經濟前景,還用「之乎者也」,顯然是很可笑的。

(4)美麗的語言不等於堆砌詞藻,故作形容,它應該是樸實簡潔,生動形象,瀟灑自然,富有韻律。

語言的樸實簡潔,指高度凝練,深沉含蓄或明快清新。朱自清的《背影》中描寫父親翻越站台欄杆給「我」買桔子一段細節描寫的文字,寫得實實在在,句句飽含著父愛,讀了讓人深深感動,產生共鳴。所謂用最少的詞句表達最豐富的內容,也即文學性語言,比起那些刻意雕琢的「清詞麗句」來更有表現力。

生動形象,指描寫得具體真切。這就要靠修辭手段了。我們在作品中,自覺運用一些修辭手法,既可以增加文章的色彩,又能使人「聽到這些語言,心中感到暖洋洋的,會讓人心情舒暢。

」(別林斯基)同樣一句話,如「好習慣使人終身受益」,有的同學則說:「好習慣是園丁,他會隨時修正你,使你茁壯成長;好習慣是導師,他會隨時給你指示方向,為你增加營養;好習慣是母親,她隨時對你噓寒問暖,呵護你成長。」前者簡則簡矣,但沒有後者具體生動。

一般來說,在一篇作品中,綜合運用比喻、擬人、反覆、排比、反問、對偶、對比、誇張等修辭手法是能做到的。修辭手法的使用,能使文章朝氣蓬勃,生動形象。時有排山倒海之氣勢,時有纏綿婉約之情懷,時有流水淙淙之悅耳之聲,時有輕揚九霄俯瞰江河之豪放之感。

大家都能感知修辭,能單獨造修辭句,一旦寫起文章來,總是忘記了語言寶庫中還有修辭這個高妙的表現手法,不善於自然而然地運用修辭。這就要多讀文學作品,提高文學藝術修養。

語言瀟灑自然,指語言淳樸,從容不迫,如同朋友談心。敘事如話家常,議論娓娓動聽,抒情情意殷切,推心置腹。

語言富有韻律,即作品語言要有**美,有節奏感。這就要求寫作者在句式上進行變化,長短相間,整散結合。

(5)文學作品還要富有哲理性、深刻性。這就要求我們的小作者要廣泛地閱讀古今中外的文學作品,並從中獲取創作的營養。古今中外,無數的文學家給我們奉獻了無數的文學珍品,它們是我們接近文學,走進文學藝術殿堂的航標燈。

多知才能多智,博學才能寫出內容豐富的作品。

流暢新穎的語言,是文章美麗的外衣,希望我們的同學,多看書,不斷完善自己的語言能力,進而提高自己的寫作能力

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