1樓：大鋼蹦蹦
一句格言，能給我們的啟示很大。我最喜歡的是「沒有一種不幸可與失掉的時間相比」這句格言。這句格言的意思是：
沒有一種悲慘的事情能夠同失掉的時間相比較。這句格言是屠格涅夫寫的，她說得沒錯，如果失掉了時間，就如同失去了寶貴的生命。
在四年級上學期的時候，在一次考
一、二單元的白色試卷的時候，由於心神不集中，做試卷的動作很慢，到了收試卷的時間了，我的作文才剛寫了
三、四行，我沒有辦法只好交上去了。結果，我把考試成績考砸了，只得了七十分，我真後悔當時心神不集中，不做快點啊，但是，現在後悔已經來不及了。
回到家，當我做完作業把試卷拿到爸爸面前的時候，爸爸問清了原因，跟著，就聽到了爸爸教訓我的聲音，隨後的是，慘叫聲，在聲音中夾著哭聲，「嗚嗚——啊，嗚嗚——……」還有沉重的「啪啪」聲。回到房間的時候，我已經是傷痕累累了。後來，我下定決心:
以後考試的時候，一定要專心，做試卷不要拖拖拉拉，一定要爭取時間；做完試卷之後，要認真檢查，不許漏題。還強迫自己記住這句格言：「沒有一種不幸可與失掉的時間相比」。
此後，我以後的考試成績都不會在85分以下。
「沒有一種不幸可與失掉的時間相比」這句格言，給我的啟示真大啊！
2樓：匿名使用者
在乙個炎熱的夏天，有乙個乞丐上門討飯，以此為生。他只有乙隻手，左手的衣袖空蕩蕩的。他走到一家門前，敲響了這家門。
開門的是乙個小男孩，乞丐說：「求你了，給我一些活命錢吧！」這時，小男孩的母親出來了，看見乙個乞丐，就說：
「可以，我給你錢，但是你要把這些紅磚搬到後院去。」乞丐驚訝而有乞求的說：「什麼？
你讓我搬磚？我可只有乙隻手啊！」氣丐指了指左手空蕩蕩的衣袖說。
那個小男孩的母親用乙隻手拿起兩塊磚走去，又對乞丐說：「就這樣，你要是搬沒了，我給你20元錢。」那個乞丐照辦了，事後小男孩的母親給了那個乞丐20元錢，又對那個乞丐說：
你可以用乙隻手打造你的未來。」那個乞丐謝過之後走了。
20幾年以後，又有乙個人登門拜訪，那使，小男孩是乙個大人了，那個人開了門，發現那個陌生人衣著華麗，只是左手衣袖空蕩蕩的，右手拎著乙個大皮箱。這時，那個男人說話了：你還記得我嗎？
」這時，那個男孩的母親走了出來，她以是乙個老人了。那個男孩的母親說：是你啊，是20幾年前幫我拿磚的人嗎？
」老人吃驚的問。「是啊！」那個男人答道。
說著又拿出一皮箱的錢，和一本房產證，說：「謝謝您當年告訴我的話，我知道了什麼是勞動，如果沒有您的話，我是不會有今天的，這些是我的回報，請您務必收下！」可那個男孩的母親說：
不了，如果不是你自己的勞動，就沒有今天，你把這些錢交給比我們更要幫助的人吧！」
只有勞動是神聖的，只有勞動才可以創造美好未來！
3樓：
一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。這句話比喻了時間流逝飛快的意思。當時間流過時，你有什麼想法呢？
有一天，我明白了乙個道理，那是乙個無人能知道的故事，奇特的，夢。
那天晚上，我躺在床上，睡著了，那個奇特的夢入腦，我在夢裡發生了乙個故事，我看到了：我走在乙個古老的大街上，看著人們去的匆匆，來的匆匆，我便徘徊在這個大街上，永遠也走不出去，被困在那時間的輪迴，我便抓住了乙個人，我問他："你們這是在幹嗎？
"。他笑了笑，沒有說什麼，就消失在了大街上，突然，我隱隱約約聽到了一秒在動，一分在動，一時在動，一天在動，他們都很奇怪，更奇怪的是他們會永遠消失在那我走不出的大街上。
伊？ 那不是我媽媽嗎？我便大聲叫：
「媽咪。」 媽媽朝我看看，便說：「人離不開時間變化的順序，人也離不開時間，但是時間不等人，你想的，你看到的，你想回也回不去，只會向未來發展，不會走後退的，孩子，想吧！
讓時間在你那裡沒有一點點的損失 。」
「叮」我從夢中醒來，媽媽看著我，我便問她：「時間是重要的嗎？」媽媽說：「這只有你自己才能找到的感覺，我跟你說，你是永遠也不會明白那種感覺的。
4樓：美羊羊
生活給我的啟示
草，象徵著生命，象徵著希望，也象徵著一種精神 人，高等生物，擁有很高的智慧型，處於大自然生物塔的頂端；草，低等生物，處於食物鏈的低端，為人擺布。乙個人與一株小草相比，人不免覺得偉大，驕傲。可當我面對一株小草時，卻不免有截然不同的想法……（記得，從小我便喜歡戲弄螞蟻，貓等小動物，那是我覺得人類是最強大的，再強悍的兇獸，也會被人訓養。
至今，我依然覺得「人類役萬物而君之」，每每走在路上，我感覺自己能俯視一切卑微的生物，將其踏在我腳下。
那天，走在路上，我正在幻想自己是這世界的主宰，隨心所欲，白日夢做得正歡，那「呯」的一聲，撞在高大而溫暖的肉牆上，手中的傘，也隨著碰撞，悄然滑落。我連聲道歉，待到那人走後，方彎腰撿起傘，「呼」一陣強風刮過，乙個隨風搖擺的綠影映入眼簾。
是一株瘦弱的小草，它沒有躋身於一塊草坪中，倔強的它孤立於路旁的一角，屈身於那一丁點泥土。那嬌小的綠營，被灰白的水泥路映襯得格外顯眼。草原上密密麻麻的草兒被風吹成綠濤，這種場面是震撼的；一株小草被風兒擺弄，這種景象是令人心寒的，好似一不小心就會被連根拔起。
但那株小草似乎屹然接受風兒的挑戰，隨風飄舞著，可就是沒有被風吹起。一株瘦弱的小草此時是那樣的堅毅、頑強。我看得出神，全然不顧路人疑惑的眼光。
「疾風彰勁草」，小草沒有向風雨低頭，它的頑強，堅毅不拔讓它在我心中的形象高大起來。小草依舊在搖擺著，我能想象起它艱難破土而出的樣子，特別是鑽出這堅硬的水泥，這是何等的恆心和毅力，水泥絲絲裂紋深深刻出它曾經的不屈不撓。我忽然覺得在它面前我是那樣渺小，好似我在被它俯視，它的確有這資格。
它靠著僅有的泥土，稀少的雨露在這樣的地方存活下來，它用搖擺的身姿，譜寫著它那滄桑的經歷。小草不畏艱辛，毅然堅持的精神更是人類，是我極為缺乏的。當我面對那株小草時，一向不肯輕易低頭的我，確在它的面前低下了頭，不是為了別的，是為了它的精神。
此時此刻，它是那樣的高大、偉岸，人類在它一株小草的面前顯得渺小，黯然失色……
這是它給與我的啟迪，這是生活給與我的啟迪。它讓我明白人類的微不足道，讓年少輕狂的我明白只要堅毅頑強的面對一切，萬物都能變得高大。若再問我什麼最偉大，我會說：
「是不屈不撓的精神！」
★什麼給我的啟示作文400字
5樓：金素燕乙個個個
螞蟻的啟示
小小的螞蟻微不足道,只要我們輕輕一踩他們的生命就沒有了.可是,螞蟻的身上,有一種值得我們人類學習的可貴品質——團結合作.
記得有一次,我在家門口散步,忽然看見地上有一塊餅乾,餅乾旁邊正站著乙隻小螞蟻,我想：這只小螞蟻在幹什麼?於是我好奇地蹲下仔細的觀察著這只小螞蟻.
只見他先用觸角頂餅乾,可是餅乾絲毫不動.它的這一舉動讓我明白了它是要把這塊餅乾抬起來.我繼續觀察,它又想用前腳推著餅乾前進,可是餅乾就是不動.
最後,它用後背艱難地扛起了餅乾,可是一扛起來就吃不消了,就又放下了.小螞蟻雖然沒有走,但是可以看出它失望了.小螞蟻又在餅乾前來回走動,好像正在想著什麼辦法,然後悄悄離開了,我想：
這只小螞蟻肯定是放棄了,我也沒什麼可以看的了,回家吧.正當我起身準備走的時候,忽然看見一大群螞蟻向這塊餅乾走來,帶頭的正是那只小螞蟻!那群螞蟻在小螞蟻的指揮下,分別在餅乾兩邊排成兩列,大的用後背扛,小的用觸角頂,終於把餅乾抬起來了,我一直注視著餅乾和那群螞蟻,看著他們消失在碧綠的草地上.
乙隻小小的螞蟻根本不可能搬動這塊餅乾,但是當許多螞蟻新往一塊想！
或這件事給我的啟示
生活就像一部情節曲折的電影，乙個精彩的鏡頭聚成乙個絢爛的片段，而所謂的片段就是讓我們也能從絢爛的片段中得到對我們一生受益的啟示。
而在我短短現在幾年的電影中，就有過絢爛的一次片段。
記得那一次，語文老師給我們出了乙個作文，雖然不記得是什麼了，但是能記清那個題目很難，並且還要讓自己寫。我回家寫作業時，不知從哪寫起，甚至抓破腦袋但也沒能想出內容。（包括一句話）
這時，我腦海中閃出乙個念頭；去上網抄吧。這時大腦中又好像兩個小人在爭吵著。乙個說：
「抄一篇吧，你如果不抄自己想，也想不出個所以然來。「另乙個說：「不要抄，老師不是說過，讓自己寫嗎？
但經過他們的「戰爭」我還是決定抄。」
第二天，雖然老師沒有看出來，而且還給我評了「棒」，還拿我的作文當范文在全班上閱讀，當同學們向我投來羨慕的目光時，我的心卻像小兔子一樣怦怦的跳。
在這個時候，我明白了：做人的「基本功」是誠實。
下課後，我壯著膽子去找老師說我的作文是抄的時，我恨不得找個地縫鑽進去。而語文老師用溫和的語氣對我說：「你告訴我你的作文是抄的，說明你還是乙個誠實的好孩子，其實，我們在寫作文時。
可以學習一些例文的，但不是抄人家的呀！希望你以後更加的努力呀！」聽完老師說後，我的心裡溫暖了許久，更加堅定了寫好作文的信心，同時也為有這樣的好老師而高興。
我在以後的日子裡，也喜歡上作文了
6樓：匿名使用者
冬天的小路上，一片片樹葉趴在行人路上，我一邊走一邊漫不經心地看著它們。忽然，我被乙個黑黑的東西吸引住了：黑黑的東西竟然在悄悄地蠕動著。
那是什麼啊？黑公尺嗎？它怎麼會動呢？
真是太奇怪了！我湊近些仔細地看了看後，才發現那是乙隻小螞蟻。這時，我產生了好奇心，便跟著小螞蟻一起走到了它的窩邊。
在螞蟻窩邊，我發現那裡有成百上千只螞蟻在爬行。我悄悄地觀察，發現它們全都忙碌著，要麼在四處找食物，要麼往窩裡搬食物。五六隻螞蟻在齊心協力地搬乙個「大食物」，它們「步子協調」，移動「迅速」，彷彿其中乙隻螞蟻在喊著「一二一，一二一」的口令。
我想逗它們玩，於是把食物從螞蟻的身上弄到了地上，只見它們馬上又把食物扛到了背上。接下來，無論我怎麼「使壞」，那些小螞蟻們都會一絲不苟地把食物拱到自己背上。呵，它們可真是有著一股子「犟勁」啊！
頓時，我被小螞蟻們的這種遇到困難鍥而不捨的精神深深打動了。
是的，當我們在做一件事情時，不管遇到什麼困難，都不應該輕易放棄，而應該克服困難堅持下去。這，就是小螞蟻們給我的啟示。
魯迅給我們什麼啟示，魯迅先生給我們帶來的啟迪
魯迅先生以他那博大雄渾的文化氣度及其所開創的一代文學精神，在創作意識 精神氣質 文化觀念以及包括語言在內的審美表現形式上，給中國當代作家以無窮的滋養和靈魂的啟迪，甚至對於我們這一中學生也有很大的啟示。魯迅本名周樹人，我國偉大的文學家 思想家 革命家。1902年去日本留學，原在仙台醫學院學醫，後從事文...
鄧稼先給我的啟示作文，鄧稼先帶給我的人生啟迪500多字作文
努力工作的同時，更要愛惜自己的生命，要知道活著的人才才能對國家做出更大的貢獻。鄧稼先是中國知識分子的優秀代表，為了祖國的 強盛，為了國防科研事業版的發展，他甘權 當無名英雄，默默無聞地奮鬥了數十年。他常常在關鍵時刻，不顧個人安危，出現在最危險的崗位上，充分體現了他崇高無私的奉獻精神。他在中國核 的研...
名言給我的啟示作文，一句名言給我的啟示作文？
一句名言給我的啟示作文？杜甫說過一句 讀書破萬卷，下筆如有神。這句話一直在我腦海裡記憶猶新，讀書的確可以讓我的文章寫得很好。三年級考試前一天，我雙腿跪地，雙手合在一起一上一下地，還一邊祈禱 上帝保佑沒有作文 沒有作文 可這並沒有用，我還是要寫作，淚眼婆娑地看著那道作文題，整個心情都是糟糕的，整個天空...