1樓：匿名使用者
1、這個片斷主要寫__北京春節前的準備___。
2、作者寫了年前的哪些日子，有哪些活動或習俗，從中感受如何，請完成下表：時間習俗或活動感受（自己填，很簡單）
3、請在片斷中找出一個諺語是：_臘七臘八，凍死寒鴉_，這個諺語說明了_北京的冬天十分寒冷。
4、為什麼說“這不是粥，而是小型的農業展覽會”呢？
答：_這樣可以形象的說出臘八節的臘八粥種類繁多以及當時的熱鬧場面___
5、臘八這天，還要泡臘八蒜，臘八蒜的做法是這樣的：___把蒜瓣放進醋裡，封起來______
6、“色味雙美”的意思是顏色和味道都很好。說明臘八蒜色味雙美的句子是：
__蒜泡得色如翡翠，而醋也有了些辣味_____
7、孩子們準備過年，有哪幾件事是喜歡做的呢？
答：（1）____買雜拌兒__________________________________
（2）__買爆竹_____________________________________
（3）__買各種玩意兒——風箏、空竹、口琴等。________
8、“零七八碎兒”在文中具體指什麼？找出來畫上“——”線。
答：花生、膠棗、榛子、栗子等乾果與蜜餞攙合成的雜拌兒
9、找出一個過渡句，畫上“*****”。
過渡句：除此之外，這一天還要泡臘八蒜
它起___承上啟下的________作用。
10、哪個話說明了“大人們也忙亂”？___他們必須預備過年吃的、喝的、穿的、用的__
11、老北京的春節，年前的臘八要熬臘八粥，泡臘八蒜，臘月二十三過小年，吃糖，還要大掃除，一片繁忙的景象。同學們想想，你們的年前都有哪些準備或活動呢？
答：___衛生大掃除、買新衣、準備年貨等_______________________
12、文段的寫作順序是：_____順序描寫_________________________
2樓：潘
2012-05-20 15:42熱心網友1.北京的春節來臨之前人們的活動。
2.“臘七臘八，凍死寒鴉，”說明了每年的臘月中，這幾天應該是最冷的。不過從大自然的變化趨勢來看，大氣溫度一年一年在變暖，凍死寒鴉的冰冷天氣怕是沒有了。
3. 這是比喻。 把粥裡的五穀雜糧比喻成一個農業展覽會中的農作物展品。
4.熬臘八粥：粥是用各種米，各種豆，與各種的乾果熬成的。泡臘八蒜：把蒜瓣放進醋裡，封起來，為過年吃餃子用。
5.到年底，蒜泡得色如翡翠，而醋也有了些辣味，色味雙美，使人忍不住要多吃幾個餃子。
6.（1）買雜拌兒（2）買爆竹（3）買各種玩意兒
7.劃這句話“這是用花生、膠棗、榛子、栗子等乾果與蜜餞攙合成的。”
8.“除此之外，這一天還要泡臘八蒜。”這是過渡句。起到“承上啟下”的作用。
9.“他們必須預備過年吃的、喝的、穿的、用的，好在新年時顯出永珍更新的氣象。”這句話說明了“大人們也忙亂”。
10. 掃塵 貼窗花和倒貼“福”字 吃年糕和餃子 開門炮仗 ....
11.文段的寫作順序是：按時間順序寫的。
3樓：匿名使用者
1.北京的春節來臨之前人們的活動。
2.“臘七臘八，凍死寒鴉，”說明了每年的臘月中，這幾天應該是最冷的。不過從大自然的變化趨勢來看，大氣溫度一年一年在變暖，凍死寒鴉的冰冷天氣怕是沒有了。
3. 這是比喻。 把粥裡的五穀雜糧比喻成一個農業展覽會中的農作物展品。
4.熬臘八粥：粥是用各種米，各種豆，與各種的乾果熬成的。泡臘八蒜：把蒜瓣放進醋裡，封起來，為過年吃餃子用。
5.到年底，蒜泡得色如翡翠，而醋也有了些辣味，色味雙美，使人忍不住要多吃幾個餃子。
6.（1）買雜拌兒（2）買爆竹（3）買各種玩意兒
7.劃這句話“這是用花生、膠棗、榛子、栗子等乾果與蜜餞攙合成的。”
8.“除此之外，這一天還要泡臘八蒜。”這是過渡句。起到“承上啟下”的作用。
9.“他們必須預備過年吃的、喝的、穿的、用的，好在新年時顯出永珍更新的氣象。”這句話說明了“大人們也忙亂”。
10. 掃塵 貼窗花和倒貼“福”字 吃年糕和餃子 開門炮仗 ....
11.文段的寫作順序是：按時間順序寫的。
語文小學六年級下冊《北京的春節》課後練習題答案
4樓：匿名使用者
1,孩子們買雜拌兒，爆竹。要喝臘八粥吃臘八蒜，逛廟會，對我印象最深的是逛廟會。
2，是時間順序，開始是略寫，高潮是詳寫，結束是略寫，這樣寫的好處是寫了對北京春節的喜愛。
六年級下冊語文課堂作業本北京的春節答案
5樓：匿名使用者
臘月初八家家都熬臘八粥、這一天還要泡臘八蒜、準備年貨，買小玩意。
臘月二十三過小年。
除夕守歲 貼年畫 穿新衣 還有吃團圓飯。
初一 第九段前3句
十五 主要是掛燈 吃元宵
十九春節結束
北京的春節是按（時間）的順序來寫的。
2.課文哪些部分詳寫，哪些略寫？這樣寫有什麼好處？
詳寫：臘月初
八、臘月二十
三、除夕、初
一、元宵。
略寫：臘月初九到二十
二、過了二十
三、初六、正月十九。 這樣寫更好的體現出北京人過年的風俗習慣。
北京的春節閱讀連結寫法的不同與相同。
《北京的春節》 與《 過年》《 除夕》 相同:都是描寫過年的景象不相同:北京的春節 作者對除夕吃團圓飯,守歲一帶而過《過年》 作者對除夕這一天進行了方方面面的描寫《除夕》 對年夜的準備描寫的十分豐富,寫出人們熱鬧的景象
6樓：非常雪
求人不如求己，加油！
學習是自己的事，你可以要別人幫你做作業，但不要期待這樣做會提高自己的學業成績。望你三思！
7樓：蔡馬暉
題目題目！！！！！不知道題目咋告訴你呀？？？？？
8樓：8888啊哈
三思毛啊，如果三思，那還問你幹啥？
9樓：匿名使用者
```````````````````
六年級下冊語文6課《北京的春節》1.2.3題
10樓：獲得更快
1.北京春節在臘月就開始了 喝臘八粥......
印象最深的是除夕的熱鬧
2.課文按時間順序寫的。小年、初
六、十九是略寫，其他詳。突出重點，詳略得當，主次分明。
3.自己想
11樓：匿名使用者
去買本參考書把 黃岡小狀元 小學教材全解等都是不錯的選擇
六年級下冊課文《北京的春節》答案
12樓：匿名使用者
《北京的春節》是老舍先生的作品，介紹了北京的春節習俗。文章語言簡潔通俗，描寫細膩生動，結構清晰。進入六年級以來，感覺學生對知識的理解高了一個層次，擁有了比較強的語感，對文章的理解也不再侷限於一個段落，學會了前後貫通的方法。
因此在《北京的春節》這篇課文的教學中，我首先引導學生在默讀課文的基礎上，初步瞭解課文內容，說一說老北京的春節給你留下了怎樣的印象，然後細讀課文，瞭解詳寫的幾個日子，畫出每個時間人們都在幹什麼，在這個過程中，讓學生通過初讀體會年的味道。再感知，批註這幾個節日裡自己的感受。
13樓：匿名使用者
你知道答案嗎？我不知道嗎？那那那。
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讀書破萬卷,下筆如有神 答案通過自己思考出來的,在網上是問不到答案的哈 多想想,答案錯了沒關係的 學習的目的就是要學會思考 才是自己的答案,多思考吧.六年級下冊語文同步訓練答案。精 睛 錯 措 破 魄 坐 座 3,學得很好。句子意思,及日中則如盤盂 閱讀。句子意思。弈。4 答 字詞薈萃 1,日子從螢...