1樓：蘑小童鞋
您好。我是乙個心理學家
2樓：匿名使用者
如果純粹針對你的話，不糾結你話的對錯，男生
追著漂亮女生，那麼雙方互相滿足某種需要，男生滿足了漂亮女生對自己容貌的贊同，漂亮女生滿足男生對漂亮異性的追求。但我不贊同人際交往只是因為雙方可以互相滿足某種需求而得以維持。
3樓：手機使用者
『如果雙方都不能互相滿足彼此的某種需要，那麼這種關係就難以維持。』這句話我覺得很對，但是舉後面那個例子，就有點不太符合你的這個觀點了！如果你是因為後面的那個例子而感到困擾才有前面的想法，，，那麼我想說，你的想法有點偏激了！！！
4樓：由薔
我認為是對的，漂亮女生用姿色交換了男生的青睞
人際關係的含義?
5樓：匿名使用者
社會學將人際關係定義為人們在生產或生活活動過程中所建立的一種社會關係。心理學將人際關係定義為人與人在交往中建立的直接的心理上的聯絡。中文常指人與人交往關係的總稱，也被稱為「人際交往」，包括親屬關係、朋友關係、學友（同學）關係、師生關係、僱傭關係、戰友關係、同事及領導與被領導關係等。
人是社會動物，每個個體均有其獨特之思想、背景、態度、個性、行為模式及價值觀，然而人際關係對每個人的情緒、生活、工作有很大的影響，甚至對組織氣氛、組織溝通、組織運作、組織效率及個人與組織之關係均有極大的影響。
6樓：相海瑤琦帥
人際關係(relationships)有許多不同之定義，茲將較具代表性的如下面列出並做比較：
人與人之間相互認知，因而產生的吸引或排拒，合作或競爭，領導或服從等關係。[1]
指在某一段時間裡與某人經常保持的社會接觸。[2]
人與人之間，相互交往的過程，藉由思想，感情，行為表現的相互交流，而產生的互動關係。[3]
個人與個人之間的互動關係，更廣義的人際關係包含文化制度模式與過程方面亦是社會關係。[4]
所以人際關係可說是人與人之間，在一段過程中，彼此藉由思想、感情、行為所表現的吸引、排拒、合作、競爭、領導、服從等互動之關係，廣義的說亦包含文化制度模式與社會關係。
[編輯本段]人際關係的重要性
人際關係極為重要，其重要性可由下列四點說明：
人際關係是人之基本社會需求。
人際關係可助人自我了解。
人際關係可達到自我實踐與肯定。
人際關係可用以自我檢定社會心理是否健康。
[編輯本段]人際關係之本質
人際關係的本質：人際關係從屬於社會關係。人際關係是我們在社會實踐中與人產生的交往關係。受個人的直接影響。人際關係可分為先天性和後天性的人際關係。具發展性。
目標人際關係之目標乃是要建立幸福人生、和諧組織、安定社會與世界大同。
步驟建立良好人際關係須從個人品德修養做起，按部就班，再推己及人，擴充於團體之中。
環境條件
人和環境相互互動，因環境改變，人際關係也會產生改變，因此人際關係的狀況會受環境影響。
角色不同角色會有不同之功能與態度，人在環境中應先認定自己角色，再設定當有之人際關係。
規則人際關係之進行需按團體規則進行，此規則大略。包含法律、禮節、道德三方面。
7樓：鮮于慈進松
人際關係有廣義和狹義之分,廣義上,人際關係是指人與人之間的關係,包括社會所有的人與人之間的關係,以及人與人之間關係的一切方面.但此定義沒有揭示出人際關係的特殊性.狹義上,人際關係是指人們在物質交往與精神交往中發生,發展的建立起來的人與人之間的直接的心理關係人際關係是社會關係的乙個側面.
從歷史上考察,它是同人類起源同步發生的一種極其古老的社會現象,其外延很廣,包括親子關係,夫妻關係,朋友關係,同學關係,師生關係,同事關係等等.
人際關係和社會關生活費有不可分割的聯絡:一方面,人際關係是社會關係中較低層次的關係,受生產關係和政治關係的決定和制約;另一方面,人際關係滲透到社會關係的各個方面之中,是社會產系的橫斷面,反過來影響社會關係.它直接影響群體內聚力的大小,人們的心理環境和社會環境的好壞.
我們每個人都生活在各種各樣現實的,具體的人際關係之中.
人際關係的心理影響因素
人際關係受到認知,情感,人格,能力等四種心理因素和行為舉止因素的影響.
8樓：cclun巨蟹
人際關係是人與人
在相互交往過程中所形成的心理關係，人與人交往關係包括親屬關係、朋友關係、學友（同學）關係、師生關係、僱傭關係、戰友關係、同事及領導與被領導關係等。
1、人際關係表明人與人相互交往過程中心理關係的親密性、融洽性和協調性的程度
2、人際關係有三種心理成分組成。認知、情感和行為成分3、人際關係是在彼此交往的過程中建立和發展起來的。
9樓：暨旋孛作
在人們的物質交往與精神交往中發生、發展和建立起來的人與人間的直接的心理關係，叫人際關係。它受生產關係的決定和政治關係的制約，是社會關係中較低的關係；同時，它又滲透到社會關係的各個方面之中，是社會關係的"橫斷面"因而又反過來影響社會關係。人際關係的形成包含著認識，情感和行為三種心理因素的作用。
認知成分包括對他人和自我的認識，是人際知覺的結果。情感成分是指交往雙方相互間的在情緒上的好噁程度及對交往現狀的滿意程度。還包括情緒的敏感性及對他人、對自我成功感的評價態度等等。
行為成分主要包括活動的結果、活動和舉止的風度、表情、手勢以及言語，即所能測定與記載的一切量值
在社會人際交往過程中，如何與人相處才能增強人際關係？
10樓：帶刺牽牛花
當然是多聯絡了！經常性得聯絡對方，讓對方知道你是對他重視的，關注的。
11樓：心情報
這個不要光看字面上的，多看多學多練，比如飯桌上你看別人怎麼說話，他們都在什麼時候敬酒，實在不會他門敬完了你說那我也得靜一下了也行，舉例子哦，反正初入社會多少有點不適應- -校園那些根本不一樣
12樓：暖蘇
首先要懷著一顆真誠的心，然後要有幽默感才能博得他人的好感
人與人之間的相處,應該怎麼樣理解?
13樓：匿名使用者
其實從他的行為、行動和一些說話的語氣，還有時間你應該了解他。只有你了解他了，你才會理解他。
我不知道怎麼去人際交往。開學快3個月了。我和宿舍的人根本就不能打鬧一塊。那天有拍照的作業，我就和她
14樓：摩卡
待人真誠，敢愛敢恨才是年輕人！有什麼話就說出來，學會表達自己的感情～你告訴她聯絡不上他不就行了。
15樓：大愛少司命天枰
對人永遠0.1 真9.9假就行
人際關係的發展階段是( )
16樓：月似當時
1、定向階段
在這個階段，主要是初步確定要交往並建立關係的物件，包含對交往物件的注意、抉擇和初步溝通等。人們對人際關係具有高度的選擇性。生活中，人自然而然地特別關注那些在某些方面能夠吸引自己興趣的人。
2、情感探索階段
在這個階段，雙方主要是探索彼此在哪些方面可以建立真實的情感聯絡。儘管已經有了一定的情感捲入，但還是避免觸及私密性領域，表露出的自我資訊比較表面，因此仍然具有很大的正式性。
3、情感交流階段
在此階段，雙方的人際關係開始出現由正式交往轉向非正式交往的實質性變化。表現在彼此形成了相當程度的信任感、安全感、依賴感，可以在私密性領域進行交流，能夠相互提供諸如讚賞、批評、建議等真實的互動資訊，情感捲入較深。
4、穩定交往階段
這是人際關係發展的最高水平。雙方在心裡上高度相容，彼此允許對方進入自己絕大部分的私密性的領域，分享自己的生活，成為「生死之交」。但是實際上，能夠達到這一層次的人際關係的人很少，人們在與自己的親朋好友的關係大多都處於第三階段的水平上。
擴充套件資料
人際關係（交往）本質一種特定的社會現象，一般具備以下幾方面要素：
1、交往的主動性：人們在交流溝通的過程中，不是一方領導另一方，而是雙方都是活 動的主體。這就是說在人際交往過程中，每一方都是積極活動著的主體，所不同的是所處地 位有主次而已。
但即使處於次要地位的一方，也不是被動地接受資訊，機械地做出反應，而 是根據自己的要求，興趣去理解和分析對方的資訊並做出反饋，調整自己的言行，達到資訊 交流之目的。
2、交往的互益性：單個個體的各種活動，雖然可能與外界有密切的關係，但不能稱之 為人際交往。人際交往必須是在兩個以上的個體之間進行的相互作用的活動。
一方發出資訊 會引起另一方在心理和行為上的反應，這種反應反過來成為新的資訊作用於前者。
3、交往的條件性：在人際交往中，首要的條件是雙方所使用的符號必須相同或相通， 這是交往發生的必備條件。可以是語言符號，也可以是非語言符號。
如符號不同可鬧出許多 笑話。例：乙個外國人與本國人交往時，必須使用同一種或彼此都能理解的語言，或其他符 號，否則易產生歪曲、誤解。
17樓：查利思
勒溫格（g •levinger）等人認為，關係的發展有三個階段：第一是單向注意階段，對方沒有互動。第二是表面接觸階段，雙方有初步的、淺層的互動，但是還沒有相互捲入，也就是說沒有走進彼此的私我領域。
一般的泛泛之交就停留在這一階段。第三是相互捲入（mutuality）階段，雙方向對方開放自我，分享資訊和感情，這是友誼發展的階段。
阿特曼（i •altman）等人提出了社會滲透理論（social pe***ration theory）來解釋關係發展的過程。他們認為人際交往主要有兩個維度：一是交往的廣度，即交往或交換的範圍；二是交往的深度，即交往的親密水平。
關係發展的過程是由較窄範圍內的表層交往，向較廣範圍的密切交往發展。人們根據對交換成本和回報的計算來決定是否增加對關係的投入。阿特曼等認為，良好的人際關係的發展，一般經過四個階段：
定向階段、情感探索階段、情感交流階段、穩定交往階段。
1、定向階段。在人際交往中，人們對交往的物件具有很高的選擇性。進入乙個交往場合時，人們往往會選擇性地注意某些人，而對另外一些人視而不見，或者知識禮貌性地打個招呼。
對於注意到的物件，人們會進行初步的溝通，談談無關緊要的話題，這些活動，就是定向階段的任務。在這個階段，人們只有很表層的自我表露，例如談談自己的職業、工作、對最近發生的新聞事件的看法等等。
2、情感探索階段。如果在定向階段雙方有好感，產生了繼續交往的興趣，那麼就可能有進一步的自我表露，例如工作中的體驗、感受等，並開始探索在哪些方面雙方可以進行更深的交往。這是，雙方有一定程度的情感捲入，但是還不會涉及私密性的領域。
雙方的交往還會受到角色規範、社會禮儀等方面的制約，比較正式。
3、情感交流階段。如果在情感探索階段雙方能夠談得來，建立了基本的信任感，就可能發展到情感交流的階段，彼此有比較深的情感捲入，談論一些相對私人性的問題，例如相互訴說工作、生活中的煩惱，討論家庭中的情況等。這時，雙方的關係已經超越了正式規範的限制，比較放鬆，比較自由自在，如果有不同意見也能夠坦率相告，沒有多少拘束。
4、穩定交往階段。情感交流如果能夠在一段時間內順利進行，人們就有可能進入更加密切的階段，雙方成為親密朋友，可以分享各自的生活空間、情感、財物等，自我表露更深更廣，相互關心也更多。一般來說，能夠達到這種境界的關係相當少，這也就是人們常說的「人生得一知己，千古知音最難覓」。
還有一些研究討論了關係退化的原因。綜合起來，導致關係的親密程度減弱的原因主要有：（1）空間上的分離，交往的一方遷徙到別的地方，雖然分離的雙方可以通過書信、**、電子郵件等形式保持聯絡，但是最現代的通訊工具也取代不了面對面交往；（2）新朋友代替了老朋友；（3）逐漸不喜歡對方行為上或人格上的某些特點，一方面，個人的喜好標準可能發生變化，另一方面，交往中可能發現對方的一些新的特點，而這些特點恰恰是另一方不喜歡的；（4）交換回報水平的變化，即一方沒有按照另一方所期望的水平給予回報；（5）妒忌或批評；（6）對與第三方的關係不能容忍，在親密關係中，這一點比較突出，因為親密關係，尤其是異性之間的親密關係往往有一定程度的排他性；（7）洩密，即將良人之間的秘密透露給其他的人；（8）對方需要時不主動幫忙；（9）沒表現出信任、積極肯定、情感支援等行為；（10）一方的「喜好標準」發生了改變。
世界在本質上是，世界在本質上是思想和物質的統一
這首先要搞清楚什麼是 本質 所謂的 本質 是指 怎樣發生的 即 發生基因 要搞清楚什麼是 世界 首先要搞清楚的是 世界 一詞，表述的是什麼。世界 是乙個宗教用語，這個詞包容表述了 天堂 人間 地獄 是乙個宗教教義中一統表述一切的總述語言。在所謂的哲學中，借用 世界 這個表述式來一統表述 一切 只是乙...
法律本質上是用來保障人的自由還是約束人的自由呢？
但是為了保障他人的自由，其次也是對人民的一種保護，只是有些人明知有法律的約束還要再犯法，所以才會限制他們的自由。是用來保障人的自由，而且法律一般都是為了嚴懲違法亂紀的事情，同時也為了給人們營造乙個和諧的法制社會。法律的本質就是用來保障人們的自由的，因為有了法律，我們才可以自由自在的在這個社會生活。法...
傲的男生有什麼優點？有什麼缺點？本質上的
t特點就是高傲 本質上是很壞的，優點沒有?那就看你怎麼傲了，傲嬌的話，優點是別人 會覺得你很可愛，缺點是別人會覺得你永遠長不大。傲慢，優點別人覺得你的家裡肯定是有錢的要不然不會這樣傲慢的，缺點別人覺得你的家人沒有教好你。傲氣，優點別人會說你很有骨氣，缺點別人會說你假清高。比如狂妄自大目中無人等，驕兵...