威尼斯的小艇有什麼特點?作者怎樣把這些特點寫具體的?體會這樣

2021-03-28 18:48:23 字數 2123 閱讀 6103

1樓:譙萱戰鳥

威尼斯小艇有二三十英呎長,又窄有深,有點兒像獨木舟。船頭和船艄向上翹起,像掛在天邊的新月,行動輕快靈活,彷彿田溝裡的水蛇。

這段話寫出了小艇的外形特點。主要從小艇的長度,造型,行動三個方面來描述,根據小艇又窄又深的樣子,作者把小艇比作獨木舟,寫出了小艇長,窄深的特點;比作新月,寫出了小艇兩頭翹起的特點;比作水蛇,寫出小艇輕巧靈活的特點。

威尼斯的小艇有什麼特點?作者怎樣把這些特點寫具體的

2樓:匿名使用者

威尼斯小艇有二三十英呎長,又窄有深,有點兒像獨木舟。船頭和船艄向上翹起,像掛在天邊的新月,行動輕快靈活,彷彿田溝裡的水蛇。

這段話寫出了小艇的外形特點。主要從小艇的長度,造型,行動三個方面來描述,根據小艇又窄又深的樣子,作者把小艇比作獨木舟,寫出了小艇長,窄深的特點;比作新月,寫出了小艇兩頭翹起的特點;比作水蛇,寫出小艇輕巧靈活的特點。

這些描寫運用的是比喻,列數字的方法

3樓:匿名使用者

威尼斯是世界聞名的水上城市,河道縱橫交錯,小艇成了主要的交通工具,等於大街上的汽車

4樓:匿名使用者

有獨特的外形,行動輕快靈活

5樓:匿名使用者

寫的不錯不過感覺少了點什麼。

說說威尼斯的小艇有哪些特點,並體會加點詞句的好處

6樓:手機使用者

這段話寫bai出了小艇的外形特點。主du

要從小艇的長度zhi,造型,行動三dao個方面回來描述,根據小艇答

又窄又深的樣子,作者把小艇比作獨木舟,寫出了小艇長,窄深的特點;比作新月,寫出了小艇兩頭翹起的特點;比作水蛇,寫出小艇輕巧靈活的特點。

7樓:匿名使用者

通過文章分別把它比作成新月?,水蛇,和獨木舟。寫出了小艇的彎、小艇的長、和它的行動自如(行動很快)。

8樓:趙宇捷

這段話寫出來了小艇的外形源特點。主要從小艇的bai長度,造型,行du動三個方面來描述,zhi根據小艇又窄dao又深的樣子,作者把小艇比作獨木舟,寫出了小艇長,窄深的特點;比作新月,寫出了小艇兩頭翹起的特點;比作水蛇,寫出小艇輕巧靈活的特點。參考資料:

呵呵 我是五年級的

9樓:匿名使用者

這段話復寫出了小艇的外形特點。主制要從小艇的長度bai,造型,行動du三個zhi方面來描述,

根據小艇又窄又深dao的樣子,作者把小艇比作獨木舟,寫出了小艇長,窄深的特點;比作新月,寫出了小艇兩頭翹起的特點;比作水蛇,寫出小艇輕巧靈活的特點。

威尼斯的小艇抓住事物特點把人的什麼同什麼 什麼結合起來 5

10樓:匿名使用者

這篇精讀課文通過介紹威尼斯小艇的樣子、船伕駕駛小艇的高超技術以及小艇的重要作用,為我們展示了威尼斯這座水上名城特有的風光。

課文從「我」的所見所感入手,首先交待了小艇是威尼斯的主要交通工具,接著介紹了小艇獨特的構造特點,然後講了船伕的高超駕駛技術,最後詳細介紹了小艇與人們的日常生活息息相關。抓住事物特點並把人的活動同景物、風情結合起來進行描寫,是本文表達上的主要特點。

選編這篇課文的主要意圖:一是使學生領略水城的風情,陶冶學生的審美情趣;二是使學生領悟作者的表達方法。

本課的教學重點是讓學生了解小艇的特點和它與人們生活的密切關係,難點是學習作者是怎樣抓住特點並把人的活動同景物、風情結合起來描寫的

11樓:天香垂柳

威尼斯的小艇抓住事物特點把人的活動同景物、風情結合起來進行描寫。(語文書上的)(五年級下冊)(交流平台的)

12樓:匿名使用者

威尼斯的小艇抓住事物特點把人的活動同風情結合起來。希望我的回答對你的問題有幫助!

絕對原創,後面的那位是複製我的!

13樓:百度使用者

課堂小練筆:用一段話,寫寫家鄉的某處景或某個物,要寫出特點來。(

14樓:百度使用者

d dfd dfd f fdfd

15樓:匿名使用者

嗚嗚不知道,我還要問呢,連個答案都沒有!

威尼斯的小艇的主要內容,威尼斯的小艇的主要內容 5

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分析威尼斯之夜這篇文章與威尼斯小艇有什麼不同之處至少寫出兩點

1.內容不同。威尼斯的小艇 寫了四方面內容,寫了小艇的樣子,小艇是威尼斯重要的版交通工具,船伕 權的駕駛技術高超,以及小艇與人們的日常生活息息相關。威尼斯之夜 主要介紹了威尼斯的夜晚,蔚藍寧靜,綺麗如夢的特點。2.語言風格不同,前者簡潔,後者更抒情。朱自清的威尼斯和喬治桑的威尼斯之夜有哪些相似之處?...

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