1樓：s㏕e﹑↘劇蔠
哦,我們明天也開辯論會,我幫幫你,我是正方的:
1:讀書的壞處:黃書,盜版書對兒童都不利,所以讀書不好.
2:開卷是否有益，主要還是看誰看書，看什麼書和年齡這些因素。
如果是乙個心術不正的人看書，不管看什麼書，他吸收的總是不好的語言和思想。相反，是乙個素質極好的人看書，他就會有選擇性地看書，而且還會去粗取精，把好句好段和好的思想吸收了，不好的語言和思想就會被他排斥。要是兩個心理完全不同的人同樣都是看一本警匪書，心術不正的人看了，就會學著做案的手法，而素質極好的人看了，就會學著破案的思維。
看什麼書也很重要，看不健康的書，吸收不好的。就像《蠟筆小新》這本漫畫書，我認為這本是給成年人看的休閒讀物，而現在看這本書的都是毫無判斷是非能力的兒童，學了裡面一些不良的語言和習慣。所以，我覺得開卷是否有益是不能一錘定音的
3:其二就是，我們看書，要有選擇。那些不健康、對我們沒有多大幫助的書，就不要看。
要看書，就看一些有利於我們身心健康、對我們學習、生活中都有幫助的書。這樣的書就是好書，只有看好書，就不會毀了自己。有人把書比作了朋友，看好書，就是交好朋友，才會進步；則看不好的書，當然是交不好的人作朋友，那樣你就會退步。
因為近朱者赤，近墨者黑嘛！所以，只有看好書才會對你有益。 因此，我的觀點是：
開卷未必有益。 我真心的希望，每位同學都能有選擇的看書。而不要因為看錯了一本書，將自己引入歧途，毀了自己的一生。
4:漢代劉向曾說過：「書猶藥也，善讀之可以醫愚。
」書既然是藥，就具備兩種功能：一是良藥，藥到病除；一是毒藥，置人於死地。不是嗎？
20年代的德國，不少人因看了希特拉的《我的奮鬥》，受其不良影響而論為希特拉的殉葬品。「不好的書就像不好的朋友一樣，可能會把你戕害」。一點也不假，現在就有一部分同學迷上了武俠或言情**，整天看那些庸谷怪誕的書籍，而把功課「丟」在一邊，導致學習成績一直往下降，最後造 成竹籃打水一場空。
2樓：匿名使用者
漫畫書，是要少看的，因為它能把乙個好孩子變成乙個孩子。
3樓：賢惠航
＂開卷有益＂這句話說的對！讀書可以讓乙個人長見識。
4樓：瞬深
讀沒用的書會浪費時間;
讀的書不一定都能理解,易出現誤區...;
讀壞書...;
5樓：匿名使用者
一,會限制人的思維,很難創新.二,容易變書呆子,紙上談兵,動手實幹能力退化.
6樓：匿名使用者
這個辯題很難，如果只從理論上辯論你肯定處於劣勢，你只能多舉例子，從例子中尋找證據，例如范進中舉~~~~
讀書好不好辯論賽，我是反方所以是不好的理由
7樓：鬱時昔
1.書籍種類廣泛，假如學生選擇了錯誤的書籍，會讓個人誤入歧途，或導致思想不健康等隱患
2.把太多時間放在無營養的書籍上，對人沒好處，可能還會把學習掉下去，最主要是浪費時間
辯論賽，我是反方
8樓：魔羯座o型
有知識 開竅 勤勞 機遇 運氣 健康 勤儉 大方．我覺得人生擁有了這些就擁有了很多的財富 朋友 親情．
9樓：星星就是我啊
沒有機遇，就算是千里馬，也只能用來運貨。古代許多詩人都懷才不遇，所以隱居一生。舉例就是韓信，沒有蕭何推薦，永遠都是乙個小兵，這是最有說服力的例子
辯論會讀書有用無用（我是反方，就是證明讀書無用）求幾個陷阱問題 5
辯論賽「讀書有沒有用」為題，我是反方幫我搞些犀利的出來
10樓：匿名使用者
這個**有
11樓：蟈蟈國國
讀書在於學以致用,否則讀再多也是白讀. 每個人的能力不同,有高低. 看書的層次不一樣,不是所有的書都適合你讀. 讀適合自己能力層次的書. 也是學以致用的意思
讀書要有目的性讀,不能盲目讀書.
有的人能力太低,確實很多書對他說真的沒用,學不明白. 有的人能力很強,讀書很多就很有用,人家能學明白.有很多機會.
上網的利弊辯論賽（我是反方）
12樓：可愛的士多啤梨同學
利：（1）必要性：這是乙個知識經濟的時代，資訊正在以前所未有的速度膨脹和**，未來的世界是網路的世界，要讓我國在這個資訊世界中跟上時代的步伐，必然要能更快地適應這個高科技的社會，要具有從外界迅速、及時獲取有效科學資訊的能力，具有傳播科學資訊的能力，這就是科學素質。
（2）實用性：可以從中最快地查詢學習資料，可以學會更多課堂外的知識，並靈活地運用課內知識，促進思維的發展，培養中學生的創造力。上網還可以超越時空和經濟的制約，在網上接受名校的教育，而且網際網路上的互動式學習、豐富的三維圖形展示、語言解說等多**內容，使得學習變得輕鬆、有趣。
（3）現實性：實現遠端教育與知識共享為全省中小學生提供免費的網上課內外輔導培養中小學生學習和應用資訊、技術的興趣與意識，培養學生獲取、分析、處理資訊的能力。網路給資訊帶來了強大而有力的傳播途徑，並且大大縮短了資訊發布和接收的時間，避免了許多不必要的資源浪費。
弊：網路成癮、在校生成績下降、社會難題。
引導：作為家長要掌握一定的電腦網路知識，善用網路，當好孩子的引路人，引導孩子選擇有利於他們成才的**。只有這樣才能有針對性地做好疏導工作，才能向孩子推薦健康、文明、有益有趣的**，才能掌握孩子的網上心理及動向。
要正確看待網路，積極利用它的現代化的手段好的一面，引導孩子去避免他不好的那一面。要記住：網路對於學習利大於弊，反之，網路對於玩遊戲弊大於利。
長時間上網危害：長時間上網容易引起食慾不振、長時間上網容易導致頸椎病、長時間上網容易影響人際關係、長時間上網容易增加開銷、長時間上網輻射多、長時間上網還容易引起心理疾病、長時間上網危害視力。
13樓：匿名使用者
不少中學生沉迷網路，甚至犯罪，不弊大於利嗎？
14樓：汝蝶宗高昂
眼睛肯定有壞處,網上資源太多,讓人有依賴性,什麼東西都到網上收集,讓自己不動腦筋,如果我們社會誰都不動腦筋,誰都依賴網路,這社會怎麼進步呢?
15樓：局舒狄採文
天天沉迷在網路遊戲裡，
16樓：匿名使用者
我們小學生更不應改上網
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勤工儉學可以高效bai地利用業餘時間，du一般來說，zhi勤儉都是在學習之餘，故而dao對學習的影響會有回所下降，非但如答此，由這造成的休閒時間縮短會使得同學們無暇流連一些遊戲 購物等不必要的活動，也會迫使他們用僅剩的部分時間高效學習，從而提高學習能力。相對於那些無所事事借遊戲戀愛等來打發時間的人來...
辯論賽朋友圈是否遮蔽父母，求問題，我是反方，不知道該提什麼問
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辯論賽,辯題是圓明園該重建麼,我是反方,求蕩氣迴腸的開篇
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