1樓：匿名使用者
設初中編制x個班，高中編制y個班，
則20≤x+y≤30 ①
42x+57y≤1400 ②
利潤s=50×0.12x+40×0.3y-(1.8×2x+3×3y)=6x+12y-3.6x-9y
=2.4x+3y
在直角座標系中畫出①、②表示的區域
利潤最大就是要求直線2.4x+3y-s=0在該區域中截距最大聯立x+y=30
42x+57y=1400
解得，x=62/3，y=28/3
因為，x、y均為整數，所以，取x=21、y=9s最大=77.4
所以，招收21個初中班、9個高中班時，利潤最大。
公升學入學
2樓：靈山禿鷲
比較這個得需要專業的多層面的分析。
山師大的優勢：孔孟故里，文化底蘊豐厚。
浙師大的優勢：南方城市，清新秀美，經濟發展好，潛力巨大。
兩個都是省會。看你喜歡**了。
入學公升學
3樓：中公教育
每個同學都有
自己的優勢，特長，都有自己特有的
公升學,入學的法律
4樓：佳鑫諾楠楠
問題過於模糊，如果是專接本的話，那麼首先你要選對專業，認真學習，做好筆記。
不管是哪種考試都要努力學習，堅持，考試之前的學習都是乙個漫長的過程
希望可以幫您！！ 意見僅供參考
公升學考試的入學意義？
5樓：瀾漣漪漪
進入更高一級的學府深造
6樓：超級丁火
目的是層層選拔人才，內幕是逐步控制人才，控制你的思維按共產黨的來
查詢公升學入學情況上什麼網
7樓：大智
學信網教育部指定的學歷查詢唯一**、教育部高校招生陽光工程指定**、全國碩士研究生招生報名和調劑指定**
誰是搞教育的,我能諮詢一些關於公升學入學的問題嗎?
8樓：雲南萬通汽修學校
教育是在一定社會
條件下促進個體社會化和社會個性話的實踐活動所謂教育目的指教育要達到的預期結果，反映對教育在人的培養規格標準、努力方向和社會傾向性等方面的要求。
廣義的教育目的是指對教育活動具有指向作用的目的領域（也有人稱目標領域），含有不同層次預期實現的目標系列。
狹義的教育目的特指一定社會（國家或地區）為所屬各級各類教育人才培養所確立的總體要求。
參考書目：
1、扈中平：《教育目的論》，湖北教育出版社，2023年版。
2、王坤慶：《現代教育哲學》，華東師範大學出版社，2023年版。
3、陳磊：《素質教育新論》武漢理工大學出版社。
4、黃濟、王策三主編：《現代教育論》，人民教育出版社，2023年版。
5、陳桂生：《教育原理》，華東師範大學出版社，2023年版。
公升學入學，請問這個申請理由該怎麼填比較好
9樓：楊塵一
這個隨便填點不就行了，形式主義而已，你以為領導還去認真看，
教育目的是如何指引教育發展的，什麼是教育？教育的目的是什麼
舒雅學姐 教育指引教育發展的途徑 1 要求培養的人是社會主義事業的建設者和 人，因此要堅持政治思想道德素質與科學文化知識能力的統一 2 要求學生在德 智 體等方面全面發展，要求堅持腦力與體力兩方面的和諧發展 3 適應時代要求，強調學生個性的發展，培養學生的創造精神和實踐能力 4 教育目的的實現途徑是...
數學的未來發展前景，數學專業今後發展方向是什麼？
果子不醉 俗話說 學好數理化，走遍天下都不怕 數學其實是物化生等其他學科的基礎。尤其到了大學，理科的更要學習高等數學，其應用實在太廣泛了。那麼，數學專業的就業前景真的暗淡嗎？十幾年前看，是這樣的，由於社會的應用與回報存在急功近利的特點，文史哲 數學等基礎學科的畢業生不好找工作是事實。但是隨著資訊科技...
什麼是深化教育改革促進教育發展的先導者是全面推
一 深化教育領域綜合改革必須堅持立德樹人基本導向 如果說社會主義核心價值體系是興國之魂，那麼，立德樹人作為教育的根本任務，就是深化教育領域綜合改革之魂。決定 明確提出 全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人，加強社會主義核心價值體系教育，完善中華優秀傳統文化教育，形成愛學習 愛勞動 愛祖國活動的有效形式...