1樓：發發
b：現在所用的運載體主要有兩類：一類是細菌細胞質的質粒，另一類運載體是噬菌體或某些病毒等。所以運載體不都是核酸。b錯。
d：基因重組有三種：第一種，減數第一次**的前期，同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換； 第二種，減數第一次**的後期，隨著等位基因的分離，非同源染色體上的等位基因自由組合； 第三種，基因工程中，人們將目的基因加到運載體上再匯入受體細胞，這也屬於基因重組。
2樓：匿名使用者
b看不清楚，d中的基因重組包括同源染色體上的非等位基因重組（交叉互換），非同源染體上的非等位基因重組（自由組合）和dna分子重組技術。所以正確。b在說詳細一點。
3樓：風不流楓
d是正確的。染色體交叉互換與自由組合是兩個不同過程。但都屬於基因重組。b中運載體的位置不對，應該在二者交疊中，因為載體可以是酶也可以是核酸。
高中生物的概念，高中生物概念
t細胞不是來效應t細胞自。t細胞和 baib細胞du也叫t淋巴細胞和b淋巴細胞，分別在胸腺和骨髓分化zhi形dao 成，分別進行細胞免疫和體液免疫。t細胞 b細胞受抗原刺激後分別增殖分化成效應t細胞 效應b細胞，效應細胞具有免疫效應。四者都屬於免疫細胞，效應t是t細胞的一種，用於特異性免疫中的細胞免...
高中生物題,高中生物問題,必採納
首先,復學生應該認真審制題,準確 充分感知生物題目資訊,弄清題意。學生在審生物題的時候要盡量做到穩 準 慢,盡量挖掘一切對解生物題有效的資訊,尤其注意關鍵性和限制性的文字,以免解題錯誤。其次,要建立生物試題與教材知識間的聯絡,學生應該以生物問題為中心,以生物教材基礎知識為依據,將所學知識與試題要求準...
高中生物題
1全部首先明確種群和群落的概念是解題的關鍵。種群 指在一定時間內佔據一定空間的同種生物的所有個體。群落 亦稱生物群落。生物群落是指具有直接或間接關係的多種生物種群的有規律的組合，具有複雜的種間關係。a.種群的年齡結構可以間接判定出該種群的發展趨勢，而不是主要因素。b.樣方法適合調查植物，以及活動能力...