1樓：匿名使用者
擬人手法，這顆門牙其實是這位老人的真實寫照，他正認真的站著最後一班崗，給學生講課。因為拔了牙，得有幾天不能正常說話，所以才一直說「再過幾天吧，幾天，好嗎?」
2樓：匿名使用者
用了擬人。表現出老人不想拔牙的原因。
3樓：匿名使用者
文中最後一句運用了雙關、擬人的修辭手法。這句話的內在含義是：老人正以自己僅有的餘力認真努力工作，給人們以光和熱。 我們老師講評過這個作業的了。
4樓：匿名使用者
不是擬人，是借代。
用門牙代指老人
表現老人的頑強與堅持
炎夏說瓜的文中最後一句運用了_的修辭手法。這在表情達意上有什麼作用?
5樓：課文你來說
這句話採bai用了對比的du
修辭手法。通過現zhi
在與兒童時期dao吃瓜的往事作對比，更深版刻地表達了作者權思念家鄉之情。
《炎夏說瓜》文中最後一句是：一樣是夏天，一樣是吃瓜，在北京這樣的生活環境裡吃瓜，是一種享受，但我感覺，兒時在鄉村瓜棚裡吃瓜卻更有濃厚的生活情趣。
用了什麼修辭手法？有什麼表達作用在文中？？（第一段最後一句）
6樓：匿名使用者
自其不變者而觀之」，她得到了永恆。「長恨春歸無覓處，不知轉入此中來」，就像化學的置換反應一樣，她的青春美麗換位到了科學教科書裡，換位到了人類文化的史冊裡。
此句用到了.
暗引 自其不變者而觀之」，和「長恨春歸無覓處，不知轉入此中來」
借代 就像化學的置換反應一樣
遞進 從教科書到史冊
1引用這2句名言和詩句來說出居里夫人...的精神(原文我沒看.你肯定知道是什麼精神或品德你自己加幾個褒義形容詞就行)
2拿化學的置換反應來借代居里夫人更為承接和引出後文來表明她為人類做出的貢獻
3從教科書上公升到史冊突出她的貢獻 更使其上公升到了全人類的高度
7樓：匿名使用者
模擬，或者叫引導性的手法。
所獲的榮譽，來襯托居里夫人。【愛因斯坦說：「在所有的世界著名人物當中，瑪麗 ·居里是惟一沒有被盛名寵壞的人。】不為聲色犬馬所心動。
「她以前**笑過呢?」這句話運用了什麼修辭手法?
閱讀理解。 這是下班前的最後乙個病人了。 經過檢查，我對這位白髮老人說：「你這顆門牙
8樓：刷粉勒丩
1．（1）猝：突然。突bai然發du
生難以防範。
（2）墜：zhi落下。搖晃不停如dao要落下。
2．病專牙周圍的其他牙齒
3．推測老人
屬怕疼，怕不美觀，不可刪去，因為這些推測可以引起懸念，與下文「謎」底揭曉相照應，從而產生強烈的藝術效果，給讀者以深刻印象，突出並深化了主題。
4．不好，「謎」底過早揭曉會使情節過分平直而無法吸引讀者。
5．b c
6．修辭手法：雙關、擬人。含義：老人正以自己僅有的餘力認真努力工作，給人們以光和熱。
走月亮一文中第四自然段最後一句運用了什麼的修辭手法？這樣寫的好處是什麼？
9樓：失而復得的嚮往
你好！走月亮一文第四自然段最後一句運用了排比的修辭方法，好處在於通過回憶，寫出白天的小溪帶給我的快樂，媽媽在幹活，而我在玩耍，當月亮公升起來時，我想去看看白天帶給自己快樂的地方，變成什麼樣子。
祝你生活愉快！
10樓：魔法名字不顯示
1、運用了排比的修辭手法
2、突出對阿媽深深的愛和對走月亮的喜愛。，加深讀者的印象，
資料：阿媽溫暖的手拉著我，我聞得見阿媽身上的氣息。我們走過月光閃閃的溪岸，走過石拱橋；走過月影團團的果園，走過莊稼地和菜地……在我仰起臉看阿媽的時候，我突然看見美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星，好像也在天上走著，走著……多美的夜晚啊，我和阿媽走月亮
《手指》一文中最後一句話用了什麼修辭手法
11樓：悠悠春水
手指的全體，同人群的全體一樣，五根手指如果能團結一致，成為乙個拳頭，那就根根有用，根根有力量，不再有什麼強弱、美醜之分了。
比喻中的借物喻人
於園文段最後一句話運用了修辭手法?表達了作者怎樣的感情
12樓：花淩曦
對比 讚頌了能工巧匠的高超技藝和於園主人的構思巧妙
運用了什麼修辭手法？並試著寫一句
排比 心靈是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切 心靈是一片寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪 心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個繽紛的世界。2.痛苦 痛苦是黑暗中的摸索，前進的路途中滿是坎坷 痛苦是無人理解的悲哀，無助的面對一切挫折 痛苦是心靈最深的折磨，無淚且無法直言 痛苦是天生沒有的表情，是煩惱中...
白樺課文中作者運用了比喻的修辭手法將什麼比作什麼什麼
白樺課文中作者運用了比喻的修辭手法，將白樺比作銀霜。詩歌以白樺為中心意象，從不同角度描寫它的美，同時運用擬人和比喻的修辭手法，刻畫了滿身的雪花 雪繡的花邊 潔白的流蘇。在朝霞裡晶瑩閃亮，披銀霜，綻花穗，亭亭玉立，表現出一種高潔之美。白樺這首詩中運用了擬人和比喻的修辭手法,寫出了白樺什麼的特點？詩歌以...
短文中劃線句子運用了什麼修辭手法？請你也用這種方法來描寫某一
擬人手法。蓮花，出淤泥而不染，濯清漣而不妖，如一位亭亭玉立的少女，跳著曼妙的舞蹈，伴著微風，迎接盛夏的到來。擬人風兒清唱著歌,喚醒了沉睡中的大地。比喻。飛舞的蝴蝶好像美麗的少女在翩翩起舞。短文中畫線句子運用了什麼修辭手法？請你也用這種方法來描寫某一種花草。在公園裡，荷花田裡有的荷花是紅色的，有的荷花...