1樓：魚逆波
就我認為，幼兒的早期閱讀來自於父母的言行。閱讀其實就是一種獲取資訊的過程，閱歷，讀社會，人生；不僅僅來自書本，而是源於大社會。
幼兒最先接觸的就是自己的父母，從愛的發音開始。
2樓：匿名使用者
我認為還是有好處的，從小就養成乙個閱讀的好習慣有助於培養孩子的學習意識。不是很多媽媽都在做胎教嗎？
3樓：天樂喜樂愛親妞
早期閱讀我認為達不到教幼兒識字的功能，他也識不了，而只是讓他從一開始對語言有乙個認識，讓他盡早的融入到有聲語言的世界裡。學前兒童語言應該從實物開始，結合實物來學習，括包動植物實物圖畫等。
李玫瑾教育育兒的觀後感
4樓：
育兒師，應該成為人人敬佩的職業；採取的是一種科學有效的教育方法；育兒師，有充足的耐心和愛心；所以，對待教育要有足夠的堅持；看超級育兒師，要學習育兒之道，領會其大度、愛心、技巧為自己所用很喜歡這個教育節目
育兒教育主要包括哪些方面？
5樓：猴97272何戰
乙個人的基本態度、行為模式、人格結構，在嬰兒期的親子互動過程中早已奠定基礎，再經其後的兒童期、青年期等身心發展的重要階段，逐漸形成個人的獨特人格。親子關係直接影響子女的生理健康、態度行為、價值觀念及未來成就。
6樓：手機使用者
性格培養，現在的大多獨生子女，都是心肝寶貝，要教會寶寶學會愛自己也要愛護別人，言行身教，寶寶性格的塑造是從一任老師-父母開始。
體格培養，健康是革命的本錢，養個健康寶寶，剩錢不省心，要多愛護孩子。
7樓：猴42357值迅
嬰兒早期教育：培養感知能力
幼兒的感覺和知覺是他們認識世界的基礎。幼兒感知能力的發展對於他們認識世界，掌握知識，從事各種活動都具有十分重要的意義。為了發展幼兒的感知能力，第一，家長要結合幼兒的生活實際，在安全的條件下採用多種多樣的方式，鼓勵幼兒對周圍事物多看、多聽、多撫摸、多聞、多嘗試，促進幼兒感知覺的發展。
第二，家長要讓幼兒多接觸大自然，以開闊眼界。
嬰兒早期教育：培養想象力與思維能力
至慧學堂是中國領先的個性化教育集團-精銳教育旗下品牌，致力於少兒數學思維能力的培養，專為3-12歲孩子設計。創新的「idt多元趣味教學體系」，採用「哈佛案例教學法」，小班授課(6-8人)，強調主動學習及課堂互動，迅速提公升孩子的學習興趣和拓展數學思維能力。
嬰幼兒早教：鍛鍊幼兒的記憶能
家長可以利用孩子形象記憶的特點，有意識地利用新鮮生動的實物，培養幼兒的記憶力。在這裡，家長要注意堅持不懈地培養，這樣才有可能讓幼兒的記憶力得到最大限度的提公升。不要小看孩子的記憶能力，它是人們積累知識、經驗最有效的**。
為了讓幼兒更加聰明，接受更好的教育，家長需要了解以上內容，掌握嬰幼兒早教的教育方法，對幼兒進行有目的、有計畫的訓練，這將會影響孩子的一生，也決定了孩子的前途和命運。
參訪0-3歲早期育兒教育去,學到了什麼學習？
8樓：天天心理
會學習幼兒早期心理發展特點，社會化的特點，思維發展特點等
9樓：幸福美滿
0~3歲的早期育兒教育學到了什麼什麼學習這個，只能說每個孩子的，嗯，都是有差異的，所以學到的肯定也是不一樣，而且有的孩子可能什麼都沒學到，但是有的孩子可能就學到了那麼點皮毛風雨孩子可能就學了挺多
10樓：a陽光
學習如何照顧嬰兒，主要是照顧方法，裡面也有教育方法。
11樓：匿名使用者
孩子會學習語言、交流、懂得知識。
12樓：匿名使用者
從這次學習中我學到了。我學到了如何站在幼兒的角度與他們。
育兒文章 教育常識
13樓：獨舞2023年
不要完美，只要剛剛好
媽媽，你累嗎？
我已經探索你的界限很多次了
看著你的眼神變了又變
聽到你的呼吸開始急促
但你還是克制著
你壓抑著的憤怒其實早已跑出你的體外
你怕我受傷害
可是我無從探索界限在**
我更無法學習到如何處理生氣
下次當我的生氣公升起時
我會開始害怕
媽媽，你累嗎？
自從我們見面的那一天起
你的眼神就無法從我的身上離開
我摔跤了
你心痛地直怪自己
我弄傷了手
你就把家裡所有尖銳的物品放得高高
我喝水嗆到了
你就責罵爸爸不會照顧我
你怕我受傷害
可是我沒有獲得重新來一次的機會
我更會把自己看成是家庭的中心
長大後當有人拒絕我時
我會無法承受
媽媽，你累嗎？
看到我在幼兒園和小朋友發生衝突
你擔心我吃虧
看到我無法融入群體
你擔心我被排斥
看到我順從老師的安排
你擔心我沒有自我
看到我反抗老師的規則
你又擔心我內心不寧靜
你怕我無法正常成長
可是這樣的害怕更讓我失去力量
我不知道離開你之後
我是誰，我的力量都在你的身上
媽媽，你累嗎？
看見我吃一點點零食
你就覺得我要中毒了
聽見我打幾個噴嚏
你就以為我要生病了
你要我在自由的環境中成長
可又害怕什麼都不教我
會讓我失去競爭的實力
你怕我受一點點的挫折
可是這樣帶給我很大的不安
我不知道怎麼樣的生活才是適合的
你的左右為難面面俱到
反而讓我不信任自己的生活
媽媽，你累嗎？
你那麼努力地讓自己成為完美的媽媽
你那麼努力地為我創造完美的生活
可你知道嗎？
天地中一切都有安排
有白天就有黑夜
有花開就有花落
人生的起起伏伏坎坎坷坷本身就是一種美
和小朋友的衝突讓我學習了溝通
著涼生病讓我體會到健康的幸福
爸爸讓我嗆到水，我也知道了爸爸和你的不同
媽媽，我看到你那麼努力的成長自己
謝謝你帶給我這份愛
謝謝你做出的所有犧牲
我聽說有我之後你改變了很多
但是，媽媽
我更希望這一切的改變都是你為自己而做的
6歲之前的我要得其實很簡單
穩定安全的環境
尊重和信任的態度
充滿愛和溫暖的懷抱
加上你的言傳身教
成長是那麼自然的事情
媽媽世上沒有完美的事物
存在的一切就是美麗的
我不要乙個完美的媽媽
那樣會讓我相形見絀，會讓我越來越失去自己的力量我只要乙個剛剛好的媽媽
會懂我會陪伴我
但也會犯點小錯有些糊塗的媽媽
這樣的媽媽屬於人間
這樣的媽媽會讓我更快樂
育兒教育應該從哪 做起啊？
14樓：傑西楚
可以學習一些育兒和早教相關知識，去一些親子論壇交流，可以baidu小溪社群，上面有許多育兒早教方面的知識交流。
15樓：懶豬豬
育兒應在我們生活的一日中，無論我們做什麼都要注重對孩子的教育，孩子小的時
候，主要是對孩子習慣的培養，吃飯的時候，就注重對孩子進餐習慣的培養，如身子坐正，乙隻小手扶碗，專心吃。不挑食等。每天和孩子一起閱讀，培養孩子的閱讀習慣；和孩子一起到戶外活動，引導孩子觀察大自然，培養孩子的觀察能力，讓孩子學習拼圖等益智遊戲，開發孩子的智力，總之，對孩子的教育無處不在，別讓孩子想放野馬一樣到處亂跑。
值得一提的是，對孩子的教育，父母的言傳身教也非常重要。
學前教育與早期育兒教育的主要差別 40
16樓：一峰媽
育兒教育
主要教copy
孩子的認知能力。如抓、問、... 感官訓練。年齡一般在出生開始~3周歲
學前教育
年齡段為：4——6歲為最佳，但這不是絕對值，因人而異。有3歲半、4歲半就到校學習的孩子。
為什麼定這個年齡段，這又是與兒童教育的時效性有關，經過早期的教育和兒童自身的生理發育成長，兒童在理解力、自控力、操作能力、認知能力等都有了初步的基礎，主要表現為：能坐住了、能與老師形成理解性的交流、能按照老師的要求操作並且比較準確到位。從這個年齡段開始，兒童進入智慧型學習、訓練、培養以及行為習慣的乙個快速發展和形成時期，又進入了乙個兒童教育的重要時期，一直持續到9歲左右。
這個時期的兒童具備了兩大能力：思考能力和主觀行為能力，兩者的接合，就是「執行力」！！這是人的一生的執行力的雛形階段！
如何養成乙個良好的執行邏輯，將決定人的一生！！
17樓：匿名使用者
小孩子的年齡上就有區別的，早期育兒可以從胎兒開始；學前教育一般針對3-6的幼兒。
18樓：匿名使用者
學前教育和早期育兒教育的區別在於年齡上的區別和學習內容上的區別，早期育兒育兒教育指的不是學習上的~而是對於寶寶早期體能和潛能的開發~
19樓：未知豆豆
學前教育與早期育兒教育的主要區別就是年齡上的區別。早期育兒教育可由家長執行，學前教育在幼兒園執行。
20樓：匿名使用者
不錯學習了。早教還是很重要的。
21樓：匿名使用者
金寶貝育兒理念也很好。
為什麼會有人認為宗教是迷信呢，有人宗教是文化，而有人說宗教是迷信！那麼可以說宗教是一種迷信的文化嗎？為什麼？
因為在中國以前的歷史裡出現過太多的迷信，再加上共產黨的無神論，所以當真的上帝的福音被傳來時，人們仍然選擇當迷信去拒絕他！不過真理是靠自己去發現的，有沒有上帝自己經歷了就知道，所以那麼多的科學家以及諾波爾獎獲得者都選擇信仰上帝，因為他是一切美善與知識的源頭，上帝祝福你！五 奉教是迷信嗎？你知道什麼是科...
有人認為鈴鐺是騾子真正的朋友嗎
有人認為鈴鐺是騾子真正的朋友，對嗎？從某種角度上講，你這個話是對的，騾子每天圍著石磨轉，真正能夠陪伴他的就是掛在他胸前的那對鈴鐺。騾子一輩子辛苦勞碌，真正陪伴他的僅是這對鈴鐺而已。每當夜深人靜時，陪伴騾子的還是那對鈴鐺。所以說對孤獨的騾子而言，鈴鐺就是他真正的朋友。說鈴鐺是騾子，真正的朋友，那也可以...
難道有人認為《鹿鼎記》不是歷史劇嗎
當然不是 別說 鹿 了，就連 三國 都不能算 因為它們都是章回體 在康熙時期根本就沒有韋小寶這個人物 這些 只是利用了當時的歷史背景來 本身的故事 要說歷史劇也有 譬如 外交風雲 這片屬於歷史劇 大多數稱之為記錄片 完完全全的是歷史真實事件真實人物和真實語言 還有 的別瞎說哈 野史是以前各個朝代地方...