1樓：百度使用者
寫作文要
多看書，多積累，下面給你一篇列文，以後要自己寫啊
列文： 過了幾個小時，我再看看我的綠豆，發現綠豆從「小不點」變成「小胖子」了。吃過晚飯，我又發現綠豆脫了綠色的外衣，露出了白白的，嫩嫩的身子，真可愛！
第二天，我剛剛睡醒，就迷迷糊糊地去看我的綠豆了，看見綠豆分開兩瓣，從中間長出了一點點又白又嫩的小芽。粗心一看，還以為是逗號從書裡蹦出來了呢！過了幾天，莖長長了，已經有三厘公尺多了，我真高興。
我再看，發現莖的上半部帶點微微的紫紅色，莖的上半部分比下半部分細一點，我想：大概是因為下半部分離根近，吸收的營養多一點吧！再看看莖的上面，長著一對一模一樣的葉子，像雙胞胎姐妹……寫作文要親身體驗，要不寫不好的，要留神觀察。。。。。。
2樓：百度使用者
黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。
3樓：摯友製作
天天一。快船傳。要注重經濟。
秋天的雨有一盒五彩繽紛的顏料你看它把什麼給了什麼什麼
4樓：匿名使用者
秋天的雨，有一盒五顏六色的顏料。
5樓：諾希樂樂
給了楓葉和蘋果，
給了銀杏樹和梨子，
…………
……還可以寫:
（ ）。
十一課《秋天的雨》中第二自然段是圍繞課文中哪一句話寫的?
6樓：良業皋語林
秋天的雨中第二自然段的第一句話是，它指的是誰？你從中讀出了怎樣的情感
秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。這句話用了什麼修辭手法？
7樓：匿名使用者
秋天的雨，有如一盒五彩繽紛的顏料。這句話是用了比喻的修辭手法，把雨比喻成顏料。
8樓：匿名使用者
比喻和擬人的修辭手法來寫。
9樓：北安城涼
比喻和借代的修辭手法
10樓：匿名使用者
有比喻的手法，但是其中更有種借代的
秋天的雨的第二段描繪了什麼
秋天的雨有一盒五彩繽紛的顏料你看它把黃色給了銀杏樹黃黃的葉子像一把把小扇
11樓：匿名使用者
1．shànshānshuǎngjǐ2．秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。3．黃黃的葉子，像-把把……炎熱。4．「略」。
12樓：匿名使用者
又要聽歌，讓我拿那果子來一套。
13樓：匿名使用者
布帛布布置任務做完，外小；個十八歲
14樓：匿名使用者
我不知道。他媽的想死
秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料這一句主要寫了什麼?
15樓：roce丶闖天涯
不知道.........................
閱讀課文中的語段，回答問題荷蘭的列文虎克喜歡玩鏡片
1 放大鏡 顯微鏡 微生物 2 微觀世界 微生物 3 不僅起到強調的作用，還使這些詞語具有特殊的意味，避免了使用術語的枯燥，增強了所要表達意思的趣味性和可感性。4 他用顯微鏡觀察水。看不到的世界。閱讀課文中的語段，回答問題。荷蘭的列文虎克喜歡玩鏡片 他把厚玻璃的四周磨薄，做成放大鏡，用 1 放大鏡 ...
閱讀課文選段，回答問題貓的性格實在有些古怪。說它老實吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和的地方
1 溫暖注視2 比喻小貓的腳印對貓的喜愛3 1 貪玩 2 盡職 3 比誰都溫柔可親 4 一聲不出4 它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，一定要把老鼠等出來。5 它還會豐富多腔地叫喚 變化多端。1 溫bai 暖 注視 2 比喻du 小貓的腳印對貓的喜zhi愛 3 dao1 貪玩專 2 盡職 3 比誰都溫屬柔...
閱讀課文,回答問題草芽尖尖,他對小鳥說我是春天
1 尖尖 圓圓 彎彎 鮮豔 2 四 春 夏 秋 冬 秋 冬 3 圓圓 彎彎 草芽尖尖,他對小鳥說,我是春天 仿照的是哪首詩?草芽尖尖,他對小鳥說,我是春天 仿照的是 四季歌 四季歌 這首詩的原文是 花朵微微,他對太陽說,我是春天。楊柳依依,他慢慢的說,我是夏天。蘋果悠悠,他笑著說,我是秋天。雪花飄飄...