魯迅先生說「中國書一本也不必讀,要讀便讀外國書」,當時他為什麼這樣說呢

2021-03-22 06:00:53 字數 4553 閱讀 5465

1樓:love飛吻

當時掌權的腐敗,黑暗,醜陋,用書把社會無限美好,去掩蓋,不好的對自己不利的都刪掉,但是作為旁觀者的國外,是正視歷史,是什麼就記錄什麼,人人都有自由說話的權利,可以去品頭論足。在那時的中國,是會被暗殺的。像現在如果國內發生什麼事,立即掩埋真相,而國外就會如實報道,你是要聽國內的報道還是國外的?

2樓:匿名使用者

因為中國書的知識不大,而外國科技發達所以要讀外國書。

3樓:落瓔染魅

可能當時的中國書不適合讓社會更加發達起來,當時中國人的思想不像外國人,那樣的開放,然後外國人的思想正適合社會的發展,所以魯迅是想讓我們能擁有讓中國發展起來的思想,所以才會讓我們去看外國書吧。

「中國書一本也不必讀,要讀便讀外國書」出自魯迅哪篇?

4樓:星月才

這就是魯迅的一句名言 並不是魯迅某篇著作裡的話

閱讀下面的文章,完成後面題。怎樣讀中國書***①讀書要「虛心」,這是中國自古相傳的不二法門。朱子說

5樓:ayの0060e薩

小題1:(1)不好好讀,在初學未解的情況下隨意批判。(2)用西方的觀念穿鑿附會來解古書內容。

小題2:補充說明古書也可以「批判」,但找漏洞不是初學者的境界。強調讀中國書「要謙虛」這一觀點的施用範圍,避免讀者誤解。(4分)

小題3:讀中國書,卻用西方觀念來穿鑿附會;用外國新名詞來亂翻花樣,當作中文世界裡的新建解;一切以西方觀念為最後依據;西方思想界稍有變化,立即被拿來解讀中國書。(4分)

小題1:

試題分析:既然是「誤區」,在文章中,必有一些特別指出的提示語,故可從文中找出這些提示性的語句加以概括即可,如「對中國古籍橫加『批判』」「我們今天讀中國書最怕的是把西方的觀念來穿鑿附會」。

小題2:

試題分析:可從內容和結構兩方面來分析,內容上,可從如何讀書的角度補充古書也可以「批判」;在結構上,可從照應前文讀中國書要「謙虛」的角度作答。

小題3:

試題分析:可結合著對「殖民地的心態」的理解,即思想觀念的西方化,從三個段落中,找出以西方觀念讀中國書的現象,如「讀中國書最怕的是把西方的觀念來穿鑿附會」「中文世界裡的有些「新見解」,戳穿了不過是撿來一兩個外國新名詞在那裡亂翻花樣」「一切以西方的觀念為最後依據」等,進行概括即可。

魯迅先生總結了六種讀書方法,分別是什麼

6樓:梅南風瀋陽

讀書就像蜜蜂採蜜一樣,倘若叮在一處,所得就有限。必須如蜜蜂一樣,採過許多花,才能釀出蜜來.」

「讀書要眼到、口到、心到、手到、腦到。」

「讀死書會變成書呆子,甚至於成為書廚,早就有人反對過了,時光不絕的進行,反讀書的思潮也愈加徹底,於是有人來反對讀任何一種書。他的根據是叔本華的老話,說是倘讀別人的著作,不過是在自己的腦子裡給作者跑馬。」

「讀死書是害己,一開口就害人;但不讀書也並不見得好。至少,譬如要批評托爾斯泰,則他的作品是必得看幾本的。」

「……大可以看看各樣的書,即使和本業毫不相干的,也要泛覽。譬如學理科的,偏看看文學書,學文學的,偏看看科學書,看看別個在那裡研究的,究竟是怎麼一回事。」

「治法是多翻,翻來翻去,一多翻,就有比較,比較是醫治受騙的好方子。」「隨便翻翻是用各種別的礦石來比的方法,沒有用真的金礦比的明白,簡單。我看現在青年的常在問人該讀什麼書,就是要看一看真金,免得受硫化銅的欺騙。

而且一識得真金,一面也就真的識得了硫化銅,一舉兩得了。」

以上是魯迅關於讀書的名言,看你的題目應該是第一句比較符合。

7樓:秉燭求學

對於大部分書籍而言,重要的內容只佔全書的20%左右,所以學會高效閱讀很重要。閱讀中,最好能練成一邊閱讀一邊在腦海中簡單構架思維導圖的習慣和能力,這樣可以大大的提公升閱讀效率。現在,我已經養成了有目的、有重點地進行閱讀的習慣,這樣可以使我在閱讀中善於發現重點、新問題、新觀點和新材料,這樣既有助於提公升閱讀速度,同時也能提公升閱讀理解和記憶效率。

當然了,這需要自己在平時的閱讀中有意識的培養。

如果閱讀效率低的話,可以學習一下快速閱讀法。快速閱讀是一種眼腦直映式的高效閱讀學習方法,掌握之後,在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點,促進整理、歸納和分析,提高理解和記憶效率;同時很快的閱讀速度,還可以節約大量的時間,游刃有餘的做其它事情。掌握不是一句兩句話就可以做到的,想學習的可以自己去了解,或者參考《精英特速讀記憶訓練軟體》,主要就是訓練快速閱讀的,裡面也有「思維導圖」的訓練,如果你的閱讀效率低,可以好好的去練習提高一下。

讀書的過程中以及讀完一本書後,要學會做讀書筆記。讀書過程中:①遇到重要的、有趣的、有疑問的等的內容就記錄下來,以備份查閱。

②做好讀書批註。也就是記錄閱讀過程中的閱讀感受或感悟,比如你對某一句話、某一觀點的理解、聯想、靈感等方面,都要及時的記錄下來。讀完之後:

①以知識框架或思維導圖的形式來來整理書籍,主要是書本的重要內容提煉,也包括自己在讀的過程中的一些理解和感悟。知識框架,特備是思維導圖形式的筆記,有乙個好處就是方便新增新內容,當我在後期的學習或閱讀中有相關的新知識點、新體會,都可以加進去,促進知識的銜接,方便掌握和運用。②針對一部分書,比如看了之後很有感觸的那種,我也會寫一寫讀書感悟。

關於古今中外讀書的名人事例

8樓:穆子澈想我

一、魯迅

魯迅在南京江南水師學堂讀書時,因考試成績優異,學校獎給他一枚金質獎章。他沒有戴此獎章,作為炫耀自己的憑證,而是拿到鼓樓大街把它賣了,買回幾本心愛的書和一串紅辣椒。

二、居里夫人——瑪妮雅

瑪妮雅學習非常專心。不管周圍怎麼吵鬧,都分散不了她的注意力。 一次,瑪妮雅在做功課,她姐姐和同學在她面前唱歌、跳舞、做遊戲。瑪妮雅就像沒看見一樣,在一旁專心地看書。

姐姐和同學想試探她一下。她們悄悄地在瑪妮雅身後搭起幾張凳子,只要瑪妮雅一動,凳子就會倒下來。時間一分一秒地過去了,瑪妮雅讀完了一本書,凳子仍然豎在那兒。

從此姐姐和同學再也不逗她了,而且像瑪妮雅一樣專心讀書,認真學習。

三、萬斯同

萬斯同有過目不忘的本領,但他小時候也是個頑皮的孩子。而且曾經因為貪玩被家中客人們批評,丟了面子,於是他一怒之下掀翻了客人們的桌子,因此被父親關進書屋。

萬斯同起初非常生氣,不理解父親為什麼這樣,後來他閉門思過,從《茶經》中受到啟發,開始發奮讀書。一年過去了,父親原諒了他,他也讀遍了書屋中的書籍,知道了父親的用心良苦、理解了父親。

四、諸葛亮

諸葛亮少年時代,從學於水鏡先生司馬徽。那時,還沒有鐘錶,記時用日晷,遇到陰雨天沒有太陽,時間就不好掌握了。為了記時,司馬徽訓練公雞按時鳴叫,辦法就是定時餵食。

諸葛亮天資聰穎,司馬先生講的東西,他一聽便會,不解求知飢渴。

為了學到更多的東西,他想讓先生把講課的時間延長一些,但先生總是以雞鳴叫為準,於是諸葛亮想:若把公雞嗚叫的時間延長,先生講課的時間也就延長了。於是他上學時就帶些糧食裝在口袋裡,估計雞快叫的時候,就喂它一點糧食,雞一吃飽就不叫了。

過了一些時候,司馬先生感到奇怪,為什麼雞不按時叫了呢?經過細心觀察,發現諸葛亮在雞快叫時給雞餵食。司馬先生在上課時,就問學生,雞為什麼不按時叫鳴?

其他學生都摸不著頭腦。諸葛亮心裡明白,可他是個誠實的人,就如實地把雞快叫的時候餵食來延長老師授課時間的事如實報告了司馬先生。

司馬先生很生氣,當場就把他的書燒了,不讓他繼續讀書了。諸葛亮求學心切,不能讀書怎麼得了,可又不能硬來,便去求司馬伕人。司馬伕聽了請葛亮餵雞求學遭罰之事深表同情,就向司馬先生說情。

司馬先生說:「小小年紀,不在功課上用功夫,倒使心術欺矇老師。這是心術不正。

」司馬伕人反覆替諸葛亮說情,說他小小年紀,雖使了點心眼,但總是為了多學點東西,並沒有他圖。司馬先生聽後覺得有理,便同意諸葛亮繼續讀書。

五、黃侃誤

2023年,著名學者黃侃在北大主講國學。他住在北京白廟胡同大同公寓,終日潛心研究「國學」,有時吃飯也不出門,準備了饅頭和辣椒、醬油等佐料,擺在書桌上,餓了便啃饅頭,邊吃邊看書,吃吃停停,看到妙處就大叫:「妙極了!

」有一次,看書入迷,竟把饅頭伸進了硯台、硃砂盒,啃了多時,塗成花臉,也未覺察,一位朋友來訪,捧腹大笑,他還不知笑他什麼?

9樓:匿名使用者

黃侃誤2023年,著名學者黃侃在北大主講國學。他住在北京白廟胡同大同公寓,終日潛心研究「國學」,有時吃飯也不出門,準備了饅頭和辣椒、醬油等佐料,擺在書桌上,餓了便啃饅頭,邊吃邊看書,吃吃停停,看到妙處就大叫:「妙極了!

」有一次,看書入迷,竟把饅頭伸進了硯台、硃砂盒,啃了多時,塗成花臉,也未覺察,一位朋友來訪,捧腹大笑,他還不知笑他什麼?

魯迅先生教導我們應該怎樣讀書?想一想,填在下表中。 有人會沒???要清楚詳細~~~

10樓:過期公尺線

叫我們認真,仔細地去讀書,讓我們一本書讀多幾次並做筆記。

魯迅有說過 中國人要少,最好禁步中國書 這句話嗎

11樓:夜光冰紅茶

是在《華蓋集》的《青年必讀書》裡說:「要少——或者竟不讀中國書,多讀外國書。」那是他看到當時名流文人紛紛把大量中國古籍規定為「青年必讀書」而發的憤激之言,想表達的意思是:

其實哪有什麼「必讀書」,青年若為了「會作文」、不顯得「無知」而硬去讀那些古書,還不如不讀,不讀有什麼大不了。

魯迅的有些雜文看不明白,有沒有一本魯迅文章的書在每文章後有這篇文章的寫作背景 主旨之類的

他的文章就是反覆貶低 人,攻擊所有 精英人士,寫作背景就是日軍侵華之前,他必須打擊 軍民自信心和凝聚力 好像隨便每一本魯迅文集都有,文章後面的注釋就是,其實魯迅講的東西也不算太深奧,只是與我們時代不太一樣罷了,你可能是對 時期的歷史和人文狀況不了解。求寫一篇評價魯迅的文章 他的文章和本人都可以 為紀...

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