1樓：一年級五班文庫
1、講述內容不同：
植物學特性主要講的是根莖葉等器官的特性，而生物學特性主要講的是植物的生長習性。
2、範圍標準不同。
植物學特性是指相對於其他植物而言 。更貼近於某一具體分類，如各器官形態 、物候期等等。
生物學特性指的更寬泛、更具概括性，包括與動物的對比等等。
3、研究方向不同：
植物學：是生物學的分支學科，是從人類文明開始的生物學分支出來的乙個學科，主要研究植物的形態、分類、生理、生態、分布、發生、遺傳、進化等。
生物學：是研究生物(包括植物、動物和微生物)的結構、功能、發生和發展規律的科學，是自然科學的乙個部分。
2樓：匿名使用者
要了解植物的植物學特性與生物學特性有什麼區別,首先你要了解分類學上的植物學分類和生物學分類的差別
植物學分類 和 生物學分類是有差別的
植物學分類,是按照植物的花,果實,根,種子,莖,等器官來分類的,如茼蒿和白菜都屬於綠葉類食物
生物學分類多是按照植物的生長習性和環境的相關性來分類的因而,植物學特性主要講的是根莖葉等器官的特性而生物學特性主要講的是植物的生長習性
o(∩_∩)o哈哈~ 給我多加點分麼,這個回答你放心,我學這個的
3樓：金刀駙卯
分模擬較標準是不一樣的 植物學特性是指相對於其他植物而言 比如各器官形態 物候期等等
而生物學特性而對比面要廣 還包括與動物的對比等等
4樓：靜軒散人
你的外貌特徵，和人類的外貌特徵有什麼不一樣？
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前者更具體，更貼近於某一具體分類；後者更寬泛更具概括性。
植物學性狀和生物學性狀有什麼區別
5樓：翰林學庫
其生物學性狀主要是指定義1：生物分類上通常指分類所依據的形態學指標，包括形態、構造等。定義2：
生物或者種群的任何可識別的特徵和特性。定義3：生物的可以鑑別的表型特徵。
定義4：生物體(或細胞)的任何可以鑑別的表型特徵。植物學的性狀大體含有根、葉、莖、花、果實，果子，能夠進行光合作用。
植物一般固定的某一地方。動物學的性狀大體是含有呼吸系統、消化系統、排洩系統、神經系統組成的，主要以植物或動物為食，動物大多能運動……………
植物的生物學特性指的是什麼
6樓：du知道君
要了解植物的植
物學特性與生物學特性有什麼區別,首先你要了解分類學上的植物學分類和生物學分類的差別
植物學分類 和 生物學分類是有差別的
植物學分類,是按照植物的花,果實,根,種子,莖,等器官來分類的,如茼蒿和白菜都屬於綠葉類食物
生物學分類多是按照植物的生長習性和環境的相關性來分類的因而,植物學特性主要講的是根莖葉等器官的特性而生物學特性主要講的是植物的生長習性
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怎樣才能把植物學學的精通？？？？？
7樓：匿名使用者
植物學是生物科學專業的一門重要基礎課。植物學課程以描述性內容為主，要記憶的東西較多，較難學習。一是簡單介紹學習植物學的基本方法；二是根據教學大綱編寫習題集；三是根據地方特色編寫植物學教學補充內容；四是結合野外實習基地編寫植物學野外實習指導
植物界的形形色色、紛紜雜陳的現象，有著它的發生、發展和消亡，這些現象是物質運動的形式。各種現象的出現決不是孤立的、靜止的。只有掌握全面，抓住本質，才能對植物的生命活動有較正確的認識。
因此，學習植物學必須以辯證唯物主義的觀點為指導。
自然界是乙個相互依存，相互制約，錯綜複雜的整體。學習自然界中的植物時，只有從整體的觀點出發，在空間上，以對立統一的規律來看待植物與周圍環境間的關係；在時間上，以發展的眼光看待植物的過去與現在。學習植物學，必須多方面接觸自然實際和生產實踐，豐富感性認識，然後通過整理和概括，提高到理性階段，才能提高對植物有關的本質問題的認識。
除了上述的指導性學習方法外，植物學也和其他生物學的學科一樣，還有一些具體的學習方法，即觀察、比較和實驗，通過這些方法，就能更好地理解植物界，揭露許多現象的本質和規律。
觀察是學習植物學的一種基本方法。通過認真細緻地觀察，了解植物的形態結構和生活習性，系統地加以描述和記錄下來。觀察需熟練地應用一些裝置和技術，描述需正確地運用植物學術語，並重視定量的記載，這些就為今後的深入學習積累有用的第一手資料。
比較也是學習植物學的重要方法。通過對不同植物的整體或部分作系統地比較，才能鑑別它們的異同，從而能更深入地分析和識別，並得出一般的規律。植物學中各類植物的形態特徵以及各分類單位的概括，就是由比較而獲得的。
觀察、比較和實驗等方法，既可單獨應用，也可彼此結合。
對初學植物學的大學生一定要在認真聽課、鑽研教材和閱讀有關參考資料（包括有關植物學的期刊）的同時，實事求是地、細緻地進行實驗工作，有效地進行自學，才能為提高分析問題、解決問題的能力打下較好的基礎。
8樓：匿名使用者
有人說，「植物學是描述性學科，會背書就能學好植物學」。這種說法是無知的，植物的形態、解剖部分應特別注意「比較」，學習時特別應該注意總結思路，主動尋找知識點，譬如細胞**中核**的四個時期，我給提出四個知識點是：各期開始的標誌特徵、的細胞學特徵、染色體特徵及行為、發生的變化。
再如，關於植物組織，對於每種組織，我給出的知識點是：每種組織的**及位置、組織特徵（含細胞種類、細胞特徵及細胞排列方式）、組織功能及該種組織可能的發育方向。
………等等。
對於每乙個問題，都應該總結出思路及相應的知識點。
急！急！急！ 導師讓我查「植物學性狀和生物學性狀的區別」可是在網上查了半天都沒什麼東西
9樓：匿名使用者
你的這個問題本身就不太對，估計是植物學性狀與動物學性狀的區別，因為生物學包括動物學與植物學。其生物學性狀主要是指
定義1：生物分類上通常指分類所依據的形態學指標，包括形態、構造等。
定義2：生物或者種群的任何可識別的特徵和特性。
定義3：生物的可以鑑別的表型特徵。
定義4：生物體(或細胞)的任何可以鑑別的表型特徵。
植物學的性狀大體含有根、葉、莖、花、果實，果子，能夠進行光合作用。植物一般固定的某一地方。
動物學的性狀大體是含有呼吸系統、消化系統、排洩系統、神經系統組成的，主要以植物或動物為食，動物大多能運動。
植物生物學跟植物學的區別
10樓：匿名使用者
1、植物形態學是研究植物的形態和結構(由細胞到器官各個層次)的學科，分支學科有植物細胞學、解剖學(專注於內部結構)、組織學(關心特殊種類細胞的性質)、植物胚胎學等。
植物生理學是研究植物各部分或整體的功能和行為的學科，它和植物生物化學緊密相聯。後者研究植物生命過程中化學組成和變化。植物生物化學還有乙個重要分支——植物化學——研究植物次生代謝的化學產品。
植物遺傳學是研究植物的種質和遺傳、變異等現象的學科(因此和研究植物進化相聯絡)。
植物生態學是研究植物和其環境的關係的學科。在其定義上還更廣泛一些，因為除去它本身特殊的方法之外，它既牽涉到區係學也牽涉到生理學。和它緊密聯絡的是植物地理學(包括地植物學)研究植物和地球表面的關係和植物社會學(植物群落學)研究植物群落。
植物分類學是研究植物的分類和命名的學科，它們的系統和演化(包括區係學，研究特定區域的全部植物，其種類分布、起源和發展)。這些區分並不是絕對的，為明了植物的功能和行為，必須了解植物結構的一些知識。分類學家在乙個譜系的理論上來將植物分類，他也要關心進化。
植物細胞學研究植物的各個細胞，部分是形態學，部分是生理學，而部分是遺傳學等等。
此外，還有些特別分支如以研究物件的類群不同而劃分的分支，如藻類學。藻類象真菌一樣相當小而簡單，但有各種色素能自製食物。它們組成海洋浮游生物的大部分，在未來可能是人類食物的重要**。
地衣學研究藻菌共生的地衣。
苔蘚學研究較大多數植物稍小而生殖過程較複雜的苔蘚植物。蕨類學研究更大的開始有維管束的植物，在這一類群中有石松、木賊和羊齒，並研究它們怎樣向有花植物邁進。與應用密切相關的分支則有經濟植物學，**植物和它們用途的各個方面。
民俗植物學則對各民族利用植物的不同方式感興趣。古植物學研究已絕滅的植物(又是古生物學的分支)，它們是寫在岩石裡面的進化史。孢粉學研究遠古的花粉、孢子，也屬微古生物學的乙個重要方面。
當然古植物學和孢粉學也是研究植物進化和植物地理學尤其是植物歷史地理學和區係學的重要手段。
2、植物生物學 (植物學)是生物學 中發展歷史較長的一 門分支學科 ，但同時又是近代發展迅速的學科之一，特別是 20世紀 50年代 以來 ，伴隨著生物學各分支學科的迅猛發展，植物生物學的內容也得到極大的豐富和發展 ，並由靜態的觀察描述逐步進入到實驗研究的階段，逐步接觸到植物生命活動的內在聯絡和本質問題。近代植物生物學的研究成果促使人們對一些經典的基本概念和基本理論進行必要的修正 ，同時也提出了一些新的概念 、新的理論和方法 ，使植物生物學的理論框架 日臻完善。
11樓：匿名使用者
而植物生物學是分出來的一種比較專一的學科~主要對應的是植物的分類~各品種的特性等等細節
12樓：翛陽
植物學研究的物件是植物本身，植物生物學研究的物件則是從整個生物學的層面上考慮的植物及植物與其的關係。
13樓：程夏琦靜
要了解植物的植物學特性與生物學特性有什麼區別,首先你要了解分類學上的植物學分類和生物學分類的差別
植物學分類和生物學分類是有差別的
植物學分類,是按照植物的花,果實,根,種子,莖,等器官來分類的,如茼蒿和白菜都屬於綠葉類食物
生物學分類多是按照植物的生長習性和環境的相關性來分類的因而,植物學特性主要講的是根莖葉等器官的特性而生物學特性主要講的是植物的生長習性
o(∩_∩)o哈哈~給我多加點分麼,這個回答你放心,我學這個的
植物學！生物，生物學與植物學有什麼區別 植物也是生物啊
生物學涉及範圍很廣，包括植物學，動物學，微生物學，細胞生物學，分子生物學，生態學，遺傳學，解剖學等等。凡是和生物有關係的都包含在生物學內。植物是生物，當然植物學也就是生物學的一門學科了。請採納答案，支援我一下。生物植物學 所謂光補償點是指植物在 一定的光照下.光合作用吸收co2的呼吸作用數量達到平衡...
人用生物學描述的全稱，生物學上是怎麼定義人的
人,可以從生物 精神與文化等各個層面來定義,或是這些層面定義的結合.生物學上,人被分類為人科人屬人種,是一種高階動物.精神層面上,人被描述為能夠使用各種靈魂的概念,在宗教中這些靈魂被認為與神聖的力量或存在有關.文化人類學上,人被定義為能夠使用語言 具有複雜的社會組織與科技發展的生物,尤其是能夠建立團...
生物學和生態學有什麼區別，生物學和生態學的區別？
1 生物bai學是乙個籠統的du概念。包括很多門科學zhi，總體來說分為兩dao大部回分 微觀生物和巨集答觀生物。微觀生物主要是以細胞為單位，近些年又進化為以基因分子為單位，對生物體新陳代謝，生殖遺傳，變異的研究。巨集觀主要是研究動物行為，種群，群落的演替變化。2 生態學應屬於生物學的分支，以種群為...