《孔子》這篇課文的主要內容,《孔子遊春》這篇課文的簡要內容是什麼?

2021-03-21 01:53:10 字數 4733 閱讀 9086

1樓:匿名使用者

《孔子》一文是根據《史記·孔子世家》及相關資料編寫的,簡要地對孔子作了一些介紹,文章按照「總起分述」的思路,先介紹了孔子的生平概況,再具體地講了孔子有代表性的幾件事情。通過對孔子語言行為、神態心理描寫,充分體現了孔子厭惡偷盜、敢於自省、勤奮讀書等方面的品德。

《孔子》一文按照「總起—分述」的思路,可分為兩個部分,第一部分(1-2自然段)孔子的生平概況,是文章的總起部分,由此引出後面的故事。第二部分(3-8自然段)具體講了孔子的幾個故事,作者選擇了他生平有代表性的幾件事一一分述。

2樓:過路人甲

??????????????????寫的是孔子

3樓:匿名使用者

簡要概概括孔子這一扁課文的主要內容

《孔子遊春》這篇課文的簡要內容是什麼?

4樓:天下無敵

春天到了,孔子帶**到風光迷人的泗水河畔觀賞,孔子意味深長的說了一番話,**很驚訝,他們在一起娛樂。最後孔子聽了子路和顏回說了志向後,很興奮。

5樓:匿名使用者

《論水,可以看出孔子充滿智慧型,善於觀察也勤於思考,能從水中領悟許多的道理。正所謂「智者樂水,仁者樂山」;論志,又可以看出孔子的胸襟和氣度,品德高尚,關愛世人,上面的課文說掉了孔子的志向了,記不清楚了,大約有三點:每個人都能安享晚年,朋友之間能互相信任,學生都有大志向。

兩個內容合起來,咱們還可以看出孔子善於施教,能寓教於樂,能因材施教,並與學生之間相處融洽。

6樓:匿名使用者

孔子遊春》,主要內容涉及兩個方面,乙個是論水,乙個是論志。事實上,這件事情在歷史上並不是同一天發生的,作者虛擬了遊春這樣乙個情境,將兩件事情很巧妙的放在了一起,很讓人佩服,但從客觀上講,仍有餑與歷史。

論水,可以看出孔子充滿智慧型,善於觀察也勤於思考,能從水中領悟許多的道理。正所謂「智者樂水,仁者樂山」;論志,又可以看出孔子的胸襟和氣度,品德高尚,關愛世人,上面的課文說掉了孔子的志向了,記不清楚了,大約有三點:每個人都能安享晚年,朋友之間能互相信任,學生都有大志向。

兩個內容合起來,咱們還可以看出孔子善於施教,能寓教於樂,能因材施教,並與學生之間相處融洽。

7樓:紫凌幽蘭

孔子帶**們去泗水河邊賞春,然後論水,最後言志。

8樓:二公主雪橙

孔子到泗水河畔遊春,借河水誘導、教育**。

9樓:厭戰

說了孔子與**們的師生情誼

孔子說水的課文主要內容及全文思路導讀

10樓:瓜子臉

春天,是美好的季節,桃紅柳綠,草色青青,春風蕩漾,到處呈現出一派生機勃勃的景象。河水也漲起來了,泛起陣陣的波瀾,南來的燕子在水面上掠過,轉眼間飛出去很遠、很遠。溫暖的陽光灑在大地上,一切都顯得富有生氣,在這樣的時節,到郊外的河邊遊玩,該是多麼令人愜意的呀!

兩千多年前的一天,大學問家、大教育家孔子就帶著他的**們來到泗水河邊,在大自然的懷抱裡,他們暢談、高歌……享受著自然、人生的美好。

課文《孔子遊春》由寫景入手,為我們描繪出一幅泗水邊絢麗燦爛的春景圖,彷彿讓讀者也身臨其境,和孔子及他的**們在泗水河畔遊賞,聆聽孔子對**的教誨,為他們師生之間的親和而感嘆。

文章共17個自然段,可以分為四部分來理解——

第一部分是第1、2自然段,寫在大好的春季,孔子和**們到景色宜人的泗水河畔遊玩。

第二部分是第3~9自然段,寫孔子凝望著泗水的綠波,從中看出深奧的道理。

第三部分是第10自然段,寫孔子和**們在河畔撫琴歌唱。

第四部分是第11~17自然段,寫孔子聽**子路、顏回暢談志向,興奮之至。

這篇文章對泗水河畔景色的描寫十分優美,講孔子和**們在河畔遊玩的其樂融融的景象表現得淋漓酣暢,給人以美的享受和智的啟迪。我們可以憑藉這些詞來記住文章的線索:

泗水春景——觀水悟道——河畔娛樂——暢談志向

課文精彩段落欣賞點評 陽光普照著大地。泗水河邊桃紅柳綠,草色青青,習習的春風像優美的琴聲,在給翩翩到來的春天伴奏。大自然多像一位偉大的母親!

廣袤的大地是她寬廣的胸懷,茂密的森林是她飄逸的長髮,溫暖的太陽是她明亮的眸子,和煦的輕風是她甜蜜的絮語……

孔子遊春主要內容

11樓:暴走少女

本文通過描述孔子帶領**們到泗水河畔賞春,巧借河水教導**的故事.表現了孔子對**的關愛及師生之間真摯的情誼。

課文《孔子遊春》由寫景入手,為我們描繪出一幅泗水邊絢麗燦爛的春景圖,彷彿讓讀者也身臨其境,和孔子及他的**們在泗水河畔遊賞,聆聽孔子對**的教誨,為他們師生之間的親和而感嘆。

12樓:偷上一輩子懶

《孔子遊春》原文如上,主要內容涉及兩個方面,乙個是論水,乙個是論志。事實上,這件事情在歷史上並不是同一天發生的,作者虛擬了遊春這樣乙個情境,將兩件事情很巧妙的放在了一起,很讓人佩服,但從客觀上講,仍有餑與歷史。

論水,可以看出孔子充滿智慧型,善於觀察也勤於思考,能從水中領悟許多的道理。正所謂「智者樂水,仁者樂山」;論志,又可以看出孔子的胸襟和氣度,品德高尚,關愛世人,上面的課文說掉了孔子的志向了,記不清楚了,大約有三點:每個人都能安享晚年,朋友之間能互相信任,學生都有大志向。

兩個內容合起來,咱們還可以看出孔子善於施教,能寓教於樂,能因材施教,並與學生之間相處融洽。

13樓:百度使用者

春天到了,孔子帶**到風光迷人的泗水河畔觀賞,孔子意味深長的說了一番話,**很驚訝,他們在一起娛樂。最後孔子聽了子路和顏回說了志向後,很興奮。

14樓:匿名使用者

本文講述了孔子遊春的時候看水,從中悟出了道理。

孔子遊春主要內容。

15樓:爽朗的

課文主要內容:

春天,是美好的季節,桃紅柳綠,草色青青,春風蕩漾,到處呈現出一派生機勃勃的景象。河水也漲起來了,泛起陣陣的微波,南來的燕子在水面上掠過,轉眼間飛出去很遠、很遠。溫暖的陽光灑在大地上,一切都顯得富有生氣,在這樣的時節,到郊外的河邊遊玩,該是多麼令人愜意的呀!

兩千多年前的一天,大學問家、大教育家孔子就帶著他的**們來到泗水河邊,在大自然的懷抱裡,他們暢談、高歌……享受著自然、人生的美好。

16樓:九月

本文通過描述孔子帶領**們到泗水河畔賞春,巧借河水教導**的故事.表現了孔子對**的關愛及師生之間真摯的情誼。

課文《孔子遊春》由寫景入手,為我們描繪出一幅泗水邊絢麗燦爛的春景圖,彷彿讓讀者也身臨其境,和孔子及他的**們在泗水河畔遊賞,聆聽孔子對**的教誨,為他們師生之間的親和而感嘆。

17樓:百度使用者

孔子帶**們去遊玩,觀水有感而發,向**們說明。然後和**相互說出各自的志向。

讀孔子的故事讀後感孔子是乙個什麼樣的人這篇課文這篇文章有什麼啟示

18樓:匿名使用者

孔子是乙個實事求是,大度無私的人,懂得珍惜時間給與自己的重要性,對朋友言出行必果講信用的人,知之為知之不知為不知。

孔子春遊主要內容

19樓:佐堓佑荇

子春遊原文如下:

子貢問曰:「君子見大水必觀焉,何也?」

孔子曰:「夫水者,啟子比德焉。遍予而無私,似德;所及者生,似仁;其流卑下,句倨皆循其理,似義;淺者流行,深者不測,似智;其奔赴百仞之谷不疑,似勇;綿弱而微達,似察;受惡不讓,似包;蒙不清以入,鮮潔以出,似善化;至量必平,似正;盈不求概,似度;其萬折必東,似意。

是以君子見大水必觀焉爾也。」

譯文如下:

子貢問:「君子見到大水,一定要仔細**,是什麼原因呢?」

孔子說:「水,能夠啟發君子用來比喻自己的德行修養。它遍布天下,給予萬物,並無偏私,有如君子的道德;所到之處,萬物生長,有如君子的仁愛;水性向下,隨物賦形,有如君子的高義;淺處流動不息,深處淵然不測,有如君子的智慧型;奔赴萬丈深淵,毫不遲疑,有如君子的臨事果決勇毅;滲入曲細,無微不達,有如君子的明察秋毫;蒙受惡名,默不申辯,猶如君子包容一切的豁達胸懷;泥沙俱下,最後仍然是一泓清水,有如君子的善於改造事物;裝入量器,一定保持水平,有如君子的立身正直;遇滿則止,並不貪多務得,有如君子的講究分寸,處事有度;無論怎樣的百摺千問,一定要東流入海,猶如君子的堅定不移的信念和意志。

所以君子見到大水一定要仔細觀察,因為這無疑是在關照自身啊。」

20樓:匿名使用者

孔子遊春》,主要內容涉及兩個方面,乙個是論水,乙個是論志。事實上,這件事情在歷史上並不是同一天發生的,作者虛擬了遊春這樣乙個情境,將兩件事情很巧妙的放在了一起,很讓人佩服,但從客觀上講,仍有餑與歷史。

論水,可以看出孔子充滿智慧型,善於觀察也勤於思考,能從水中領悟許多的道理。正所謂「智者樂水,仁者樂山」;論志,又可以看出孔子的胸襟和氣度,品德高尚,關愛世人,上面的課文說掉了孔子的志向了,記不清楚了,大約有三點:每個人都能安享晚年,朋友之間能互相信任,學生都有大志向。

兩個內容合起來,咱們還可以看出孔子善於施教,能寓教於樂,能因材施教,並與學生之間相處融洽。

孩紙 你為什麼要呢

21樓:夏之絕唱

用河裡流淌的水來講加強我們自身道德修養的重要性,

懂了不,五年級腦袋也不小了啊,怎麼會還不開竅呢?

22樓:銀雪清

春天到了,孔子帶**到風光迷人的泗水河畔觀賞,孔子意味深長的說了一番話,**很驚訝,他們在一起娛樂。最後孔子聽了子路和顏回說了志向後,很興奮。

六年級孔子遊春課文,《孔子遊春》這篇課文的簡要內容是什麼?

春天到了,孔子帶 到風光迷人的泗水河畔觀賞,孔子意味深長的說了一番話,很驚訝,他們在一起娛樂。最後孔子聽了子路和顏回說了志向後,很興奮。論水,可以看出孔子充滿智慧型,善於觀察也勤於思考,能從水中領悟許多的道理。正所謂 智者樂水,仁者樂山 論志,又可以看出孔子的胸襟和氣度,品德高尚,關愛世人,上面的課...

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