1樓：
乙加工的是甲與丙合的1/3，則乙加工了總數的：
1÷（1＋3）＝1/4
甲加工了總數的2/5，則丙加工了總數的：
1－2/5－1/4＝7/20
乙比丙少加工60個，總數為：
60÷（7/20－1/4）＝600（個）
甲完成了：
600×2/5＝240（個）
2樓：敢打必盛
設總數為x，丙加工的為y,則乙加工的為（(2/5)*x+y）*（1/3),又乙比丙少加工60個，則有（(2/5)*x+y）*（1/3)=y-60，甲乙丙所做的總和為x，則有方程（2/5)*x+（(2/5)*x+y）*（1/3)+y=x。與前式聯立就可以得到x的值，則甲的件數就出來啦！
參***：240
3樓：匿名使用者
假設甲完
成量為x 乙為y 則丙為y+60 總數為2.5xx+y+y+60=2.5x y=(1.
5x-60)/2y=1/3(x+y+60) y=(x+60)/2那麼(1.5x-60)=x+60 x=240 y=150答案是 甲完成x=240 乙完成y=150 丙完成y+60=210
4樓：程英奕卷胤
設x是1到9中的任意乙個數
得到7×15873x=111111x
∴當x是1到9中的任意乙個數，其結果為x的111111倍
5樓：施潔雅念鈺
2bc＝a^2＋c^2＞2ac
∴b＞a
又關於c的一元二次方程c^2－2bc＋a^2＝0的根的判別式＝4b^2－4a^2＞0
所以該方程必有兩個不等實數根，分別設為c1、c2，由根與係數關係得：
c1＋c2＝2b＞0
c1·c2＝a^2＞0
故c1、c2都是正數
由於c1、c2不等，且c1＋c2＝2b，可知c1、c2中必有乙個比b大，另乙個比b小
同樣，由c1·c2＝a^2知c1、c2中必有乙個比a大，另乙個比a小要使兩個等式同時成立，只能是c1、c2中乙個比b大(自然比a大)，另乙個比a小(自然也比b小)
從而三個數的大小關係是：c＞b＞a或b＞a＞c
數學問題急急急！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！ 5
6樓：人傑地靈白羊
設：一班、二班、三班、捐款分別為6x、4x、5x。
因為捐款總數是1560元，所以：6x+4x+5x=1560解出：x=104（元）
所以一班捐款為：6*104=624元；二班捐款為：4*104=416元；三班捐款為：5*104=520元。
希望我的解答對您能有所幫助，若您仍有不懂的地方，您儘管問~~
7樓：匿名使用者
一班：6/(6+4+5) 點總捐款的比例 一班捐款=1560*6/(6+4+5)
二班：4/(6+4+5)*1560
三班：5/(6+4+5)*1560
8樓：王寧橋
1560/(6+4+5)=14
一班：14×6
二班：14×4
三班：14×5
9樓：酒中真仙
6+4+5=15
把1560元分成15份各班佔相應的份數
一班：1560*6/15=624（元）
二班：1560*4/15=416（元）
三班：1560*5/15=520（元）
10樓：匿名使用者
6+4+5=15
一班1560×6/15=624元
二班1560×4/15=416元
三班1560×5/15=520元
11樓：他
一班捐款為：1500*6/(6+5+4)=600(元）
2班捐款為：1500*5/(6+5+4)=500(元）
3班捐款為：1500*4/(6+5+4)=400(元）
12樓：匿名使用者
624:416:520
13樓：董賦狄然
1.解：因為∠1=∠b（已知）
所以ad平行cb（同位角相等，兩直線平行）所以∠2+∠b=180°（兩直線平行，同旁內角互補）因為∠2=∠c（已知）
所以∠c+∠b=180°（等量代換）
所以ab平行cd（同旁內角互補，兩直線平行）所以∠1=∠d=80°（兩直線平行，內錯角相等）2.軸對稱的應用：利用軸對稱____複製_____圖案，解析鏡面對稱的___性質______和剪紙的的____方法___及____**____鑲邊等。
14樓：輝頌歧祖
1.已知，e、a、b共線，∠1=∠b=80°，∠2=∠c，求∠d的度數。（上圖，要過程！！）
因為∠1=∠b=80°
所以ad平行bc
所以∠2=∠c＝100度
所以∠d＝80度
數學問題，急急急急急急急急急急急！！！！！！！！！！！！！
15樓：匿名使用者
（1）當t=2時，ap=2s×1cm/s=2cm（bp=6-2=4cm）；同理bq＝2s×2cm/s=4cm
rt△pbq的面積＝底×高÷2＝4×4÷2＝8平方厘公尺；
（2）當t= 32時，因ab=6cm(p點從a→b僅需6s.所以p點早就到了b的位置且停下不再運動——題目中沒說能返回運動。)同理因bc=12cm(q點從b→c也只僅需6s.
所以q點早就到了c的位置且停下不再運動——題目中同樣沒說要作返回運動。)所以：△pdq≌rt△bdc（全等）。
所以，△dpq是直角三角形（因角c是距形的乙個直角）。
（3）當運動3s時，p點停止運動[ ap=3s×1cm/s=3cm，而pb＝6-3＝3cm）]——這時p點恰好是ab的中點；同理3s後q點距離b點位置bq＝3s×2cm/s=6cm，而cq＝12-6＝8cm。q點以原速立即向b點返回，在返回的過程中，dp不能平分∠adq！只因rt△apd與rt△qpd始終不能全等。
理由說明：連線pq並證明pq≠ap≠3cm（pq>ap>3cm）.因為：
在小rt△pbq中，已知直角邊bp＝3cm(上面已證，p為中點)。則另外兩邊之和（直角邊bq+斜邊pq）必大第三邊直角邊bp。即pq必大於3cm。
因此，兩三角形rt△apd與rt△qpd不能全等，也就是dp不能平分∠adq！
16樓：匿名使用者
解（1）ap=ts=1*2=2cm
bp=ab-ap=6-2=4cm
bq=ts=2*2=4cm
s△pbq=1/2*bp*bq=1/2*4*4=8cm²(2)題目貌似有問題。按題目t=32時點p=1*32=32點在da上 q=2*32=64 也在dp上 dpq3點在一直線上構不成三角形。所以這題目有問題。。。。。
求數學問題，急急急急急急……………………！！！！！！！！！！！
17樓：迷迷丫丫
因為ab=ac 且d,e分別是ab ac的中點所以de平行且=1/2bc
又因為 f是bc延長線上的一點 且cf=1/2bc所以de平行且=cf
所以四邊形dcfe是平行四邊形
18樓：匿名使用者
證明:∵d,e分別是ab,ac的中點
∴de∥bc且de=bc/2
cf是bc延長線
∴de∥cf，∵cf=bc/2
∴de=cf
∴dcef是平行四邊形
19樓：匿名使用者
問設麼在△abc中ab=ac 點d,e範圍內別是ab ac的中點 f是bc延長線上的一點 且cf=1/2bc 求證：四邊形dcfe是平行四邊形
高中數學問題，急急急！
20樓：匿名使用者
h=-x^2+2x+5/4=-(x^2-2x+1)+9/4=-(x-1)^2+9/4,
對稱軸是x=1.又x∈[0，5/4]
所以,在[0,1]上是單調增函式,在[1,5/4]上是單調減函式.
21樓：龍·笑
對稱軸為直線：x=-2/（2*1)=-1
所以它在[-1,+∞)上單調遞增
所以它在[0，5/4]上單調遞增
小學數學問題急急急急
解 3 a至c垂足 根 36 4.8 4.8 3.6 三角形ac垂足與三角形abc 是相似三角形 ab 6 6 3.6 ab 10 s影 3.14 25 2 1 2 10 4.8 15.25 l影 3.14 10 2 6 8 29.7 1 45 24 1.2 3 4 0.36 2 60 40min....
高中數學問題急急，高中數學問題 急急急急！
高中的數學很難麼?我是個過來人 沒感覺數學難啊 很簡單 你的基礎不好.認真學不成問題.話說我高中數學都是自學的.相信自己 沒問題的 又不會的可以找我 暗暗的喜 要學好數學得對它有興趣才行，那些數學公式也不能硬背的要理解。弄清課本上的例題是很關鍵的，學會舉一反三！還有一定要做筆記整理！ 我可以教你啊 ...
初二數學問題，急急急乙個初二數學問題，急急急！！！
過點a作ad bc於d，設ad x abd 30 bd ad cot30 3x acd 60 cd ad cot60 3 3 x bc bd cd 2 3 3 x 10 x 5 3 8.7 漁船有觸礁的回危險 設當船行駛到d點測答得小刀在正北方向時，距離小島xn mile在直角三角形abd中bd x...