1樓：匿名使用者
常言說家長是孩子的最好的老師.要想培養孩子的孝心,最重要的就是從家長自己做起.家長要在日常生活中,時時刻刻地表現出孝心.
表現出對父母的尊敬,特別是在節日時要把老人請到一起過節,不能在一起過節的,也要捎些或寄些禮物給老人.這些都讓孩子知道或參與.在日常生活中千萬不要以孩子為中心,否則,容易使孩子形成以自我為中心和任性的性格,以後就不好教育了.
2樓：匿名使用者
於丹教授講了乙個
寓意非常深刻的故事---《大樹和孩子》，我深受感動，覺得這是乙個很好的培養孩子孝心的故事。
故事的大意是這樣的。乙個孩子家門前有一棵大樹，他天天在大樹下玩耍，開心的時候抱著大樹團團轉，餓了摘樹上的果子吃；生氣了就扯樹葉、踢樹幹，可是大樹從沒一句怨言，它任由孩子發洩完了就又會和它玩了。到了上學的年紀，孩子還到大樹下玩，大樹問：
孩子啊，別人都去上學了，你怎麼不去呀？孩子哭了，說：我沒錢交學費。
大樹說：別哭，孩子。你把我身上的果子摘下來拿去賣了交學費吧。
於是，孩子靠著這棵大樹一直到大學畢業，還找到了工作，這個孩子也成了一位青年人。有一天，他悶悶不樂地來到大樹下，大樹關心地問：怎麼了？
孩子。青年人說：我的同學都買了房子娶了老婆，可我什麼也沒有。
大樹安慰他說：這不要緊，你把我的樹枝砍去蓋房子吧。青年人真的砍了樹枝蓋房子，還娶了老婆。
青年人安安穩穩地過了十多年快樂的生活。可是，已到中年的他還不滿足，又愁眉苦臉地到大樹下，大樹說：孩子，你還有什麼不開心的呢？
中年人說：我的同學都出國去了，我也想出國。大樹說：
我身上還有樹幹，你拿去造船出國吧。在大樹的幫助下，已到中年的孩子真的出國了。許多年以後，孩子由中年人成了老人。
有一年，他從國外回來，回到了他家的大樹下，大樹說：孩子啊，我老了，我現在只剩下一些樹根了，不能再給你什麼了，我只想你陪我說說話······
這個故事可概括為：
孩子：童年---少年----青年---中年---老年|| | | |大樹： 玩 賣 砍 砍 剩果 樹樹 下摘子枝幹樹果上 蓋 造 根子學房船子出陪國 樹
3樓：本專案好
現在有許多孩子對父母不重視少了感恩的心沒有尊敬父母的意識成年後就難於有孝敬父母的行為了。大家想想乙個連自己的親人都不能敬愛的人是不可能敬愛別人的。所以乙個人對父母是否孝順、對兄長是否尊敬這絕不是乙個個人問題也不僅僅是乙個家庭問題而是關係到社會是否安定天下是否太平的大問題。
1、培養孩子的孝心身教言傳很重要。父母首先要以身作則要做孝敬長輩的楷模要對自己的父母心存感激要尊重他人主動關愛、幫助他人這樣才能傳遞給自己的孩子孝心就是在父母的榜樣下養成的。 2、要讓孩子學會感恩。
做家長的應有意識地讓孩子體會父母的辛苦體會父母掙錢養家的不容易體會父母對孩子的愛體會父母也同樣需要孩子的關心和愛讓孩子體會到自己要讓孩子從小養成關心父母、體貼父母、愛護父母的好習慣。 3.從小抓起、從小事做起。
讓孩子養成孝敬父母的好習慣要從一點一滴的小事著手塑造和培養。如幫助父母做家務當孩子不會時父母要耐心地教孩子做錯事時不要橫加指責孩子做得好時要多表揚鼓勵。孩子只有在親身實踐和體驗中才能體會到父母的辛苦習慣成自然從小養成的不良習慣長大了也是難以改變的。
培養子女的孝道得從
4樓：匿名使用者
重要的是身教。自己先做到。父母和孩子在一桌吃飯時，你先給誰夾菜，呵呵。比較好的指導書籍—《**規》
5樓：愛跳舞的豬
讓他/她感受到父母在他/她生命裡的重要性.
6樓：匿名使用者
家長是孩子的第一任老師,要教好學生首先要交心.
7樓：止紫雲魚軒
首先孩子的父母要是個孝子
孩子學的最多的還是父母的
父母怎麼做
孩子會學到百分之7，8十
家長平時怎麼培養孩子的孝心
怎樣培養孩子有孝心（一）
如何培養孝順的孩子
8樓：匿名使用者
一是傳統美德故事的教育，記得母親小時候總是給我講一些關於孝敬父母的故事，如孟宗哭竹生筍，王祥臥冰求魚的故事，關於孝敬的故事，元代郭居敬選錄了古代24個孝子的故事，編成《二十四孝》，是古人宣傳孝道的通俗讀物，作為父母也有必要把這些故事講給孩子聽聽，提高孩子孝道的意識。
二是父母的言傳身教，如果父母不孝敬父母，長輩，必然影響孩子對孝道的誤解，所以，要培養乙個孝順的孩子，父母平時就要多關心，照顧父母，長輩，不要在孩子面前呵斥父母，長輩，不僅對自家的長輩要孝敬，對其他長者也要尊重，多做一些愛心之舉，給孩子乙個孝敬的模範。
三是讓孩子了解父母的辛苦，讓孩子知道父母工作的勞累，賺錢的不容易，激發孩子的同情心，讓孩子珍惜，敬重父母，現在的父母習慣於對孩子付出，任勞任怨，盡一切可去滿足孩子，最後卻把孩子養成了不知感恩，不知回報的無情之人，完成失去孝道，有的甚至打罵父母，讓人痛心。
四是要給孩子一定的規矩，孩子畢竟小，對孝道之事缺乏認識，再加之環境等因素的影響，會把一些不正常的現象誤認為正常，然後也就習以為常，成為惡習，所以，從小教孩子禮貌待人，尊重長輩，給孩子一定的行為規範標準，敦促孩子的言行舉止，把孝的意識強化給孩子也是十分必要的。
9樓：匿名使用者
1．從小讓孩子明白孝順是一種美德孝順是中華民族的傳統美德。父母可以通過講故事、看情景片等方式，讓孩子明白孝敬父母是乙個人最基本的做人原則。從孩子懂事起，就要讓孩子明白家庭成員之間的長幼關係。
明白自己與父母的關係，知道父母是長者、是家庭生活的主事人，爺爺奶奶是老人，是全家人關心照顧的物件。父母在為孩子做事情的時候，一定要讓孩子知道父母的付出源於對他的愛，長大了孩子要回饋給父母。否則孩子會認為父母對自己所做的一切都是應該的，自然難以自覺孝順父母。
許多孩子不知道父母的工作情況，不知道家裡的錢是怎樣得來的，只知道伸手向父母要錢。因此，父母要經常有意識地把自己在外工作和收入的情況告訴孩子，讓孩子體會到父母的辛苦，從心底裡對父母產生感激和敬重。
2．父母以自己的孝行感染孩子環境影響人。生長在乙個孝順家庭的孩子，長大後自然而然的就懂得孝順父母。因為孩子對待父母的態度，直接受父母對待長輩態度的影響。
但是現在中年夫妻迫於生活事業的種種壓力，冷落自己父母的情況普遍存在。有些中年夫妻不僅不照顧自己的父母，反而千方百計「刮」老人們的財物，甚至直接把孩子交給父母撫養。這種「啃老」行為其實是在手把手教孩子將來不孝。
作為中年夫妻，即便孩子要交給老人帶，也要注意多關心、照顧老人，幫老人做些家務，盡撫養和贍養的義務。不和老人住在一起的，即便因居住地較遠，工作較忙不能和老人朝夕相處，在節假日也要盡量抽時間帶上孩子去看望老人，關心父母的身體健康。在特殊的日子裡，比如長輩的生日、母親節、父親節、春節等，正是長輩期待全家團聚的時刻，孩子從小養成每逢節日回到長輩身邊的習慣，長大了自然就不會忽視父母的期待。
「父母養育了我，我應為他們多做事。讓他們生活得舒心快樂！」在尊重老人的家庭氛圍中成長，孩子耳濡目染，也會逐漸養成尊敬長輩、孝敬父母的好習慣。
父母支援孩子表達孝意有的時候，愛孩子太多，卻不去接受孩子對長輩的愛，使孩子的愛心失去表達的機會，也就失去了孝心。當孩子看到電視上或者日常生活中父母孝敬爺爺奶奶，也會學著表達自己的孝心。可是，當孩子踮起腳尖給媽媽倒洗腳水去的時候，很多媽媽就擔心熱水是否會燙到孩子，急忙去阻止，也忘了對孩子的行動說聲謝謝或者提出表揚，導致孩子的孝心就這樣在表現中夭折了。
孝心需要表達，如果父母不給孩子表達的機會，勢必導致孩子孝心的夭折。生活在和諧家庭的孩子才會更加富有愛心，而孝順父母是家庭和諧的關鍵。所以，為了自己的孩子將來富有愛心，父母千萬不要忽略對孩子孝心的培養。
10樓：映秋盼煙
1.家長要了解幼兒的年齡特徵，並為孩子做個好榜樣 用愛心故事來感染 幼兒正處於一種發展性的自我中心階段，難免會表現出「小氣」「霸道」等現象。家長要了解幼兒的這一年齡特徵，允許孩子表現出這種與孝順相悖的行為，以避免幼兒產生強烈的逆反心理。
而孩子的情感又是與認知相結合的，情感的產生受知識經驗的影響。所以家長應豐富孩子有關孝敬長輩的知識，多給孩子講述《孔融讓梨》之類有愛心故事。並讓孩子分析大家為什麼表揚孔融，使孩子懂得分享和謙讓是一種優良的品質，鼓勵他們用自己的實際行動向孔融學習。
父母用言行做表率 平時，父母在言行方面應為孩子做出孝敬長輩的表率，如平時在家中要建立一種長幼有序的家庭關係。要尊重老人，懂得關心體貼老人，有了好吃的東西要主動先送給老人吃，老人生病時要耐心服侍老人，為老人做飯、捶背、洗衣服等。父母的一言一行會深深地打動孩子純真的心，會在孩子幼小的心靈裡埋下一顆愛的種子，孩子體貼父母、尊敬長輩的意識才會漸漸形成。
2.抓住機會對孩子進行「隨機教育」 「孝順教育」應從發生在幼兒身邊的小事做起，讓幼兒在日常生活中的一點一滴、一言一行中潛移默化地學會孝順。作為家長應善於觀察幼兒，抓住教育時機進行隨即教育，如:
當把好吃的留給孩子吃時，家長只是在一邊看時，家長就應該說出內心的真實想法，讓孩子懂得父母的愛心;媽媽在給孩子做飯，洗衣服時，讓孩子看到媽媽頭上的汗水，手上磨出的老繭。總之，要讓孩子看到父母真切的愛，從而引導孩子學會愛。
3.移情教育-讓孩子真正理解、體驗父母的苦與樂 移情是指個體想象自己處於他人的境地，並理解他人的情感、慾望的思想及行動的能力，即設身處地為別人著想的能力。我們可以給孩子買一些他們喜愛的小動物讓孩子自己去飼養，如養便於管理的小金魚，小兔子等，讓孩子自己去做這些動物的「家長」，時刻去關心、呵護這些小動物，讓孩子初步體驗到做父母的艱辛。
4.父母要經常與孩子溝通，並給孩子孝敬長輩的機會 像朋友一樣談心 父母應該經常像朋友一樣和孩子談心，說說心裡話。媽媽可以通過向孩子講述十月懷胎的艱辛，撫養他成長過程中父母的苦與樂;如小的時候每次他哭時媽媽是多麼焦急與擔心，總是想方設法的讓他停止哭泣;以及夜裡媽媽總是很晚都不睡，生怕他餓著、渴著等。
把需求告訴孩子 父母有什麼需求都可以告訴孩子。
怎麼樣培養孩子的自信心，家長如何培養孩子的自信心？
如何培養孩子自信心？從學習中，生活中，學習中可以培養閱讀歡看一些英雄的故事。讓他知道什麼是勇敢，什麼是擔當？在生活中，媽媽和爸爸有時候可以向他示弱一下，比如說媽媽爸爸拿東西拿不了那麼多你可以幫助媽媽爸爸一下嗎。或者說遇到些小事你也可以問他，爸爸媽媽決定不了，你可以幫媽媽爸爸參謀一下嗎？從中可以讓孩子...
如何增強孩子的自信心，家長如何培養孩子的自信心？
多啦 當今多元性社會文化會對學生接受學校教育和社會主導文化產生一種強烈的衝擊乃至抵制學校教育的影響,不可避免的會使一些學生產生心理上的問題,如 自卑 厭學 缺乏同情心等,嚴重的甚至會導致心理疾病。這對我們的教育工作,對提高全民族的科學文化素質,將會產生不良的影響。如何改變這種狀況,我認為,必須剖析學...
怎樣幫助孩子檢查數學作業，家長如何培養孩子檢查數學作業的好習慣
孩子上學以後,每天或多或少都會有一些數學業。目前，大家都很重視對孩子的教育，因此，幫助孩子檢查作業就成了家長的一項 基本 工作。幾年來，在和家長們的交流中，我發現大多數家長給孩子檢查作業的方法都比較單一 孩子把作業全部完成之後，交給家長進行檢查。家長審閱後，如果發現錯誤，就標出來讓孩子重新改正。乍一...