大學教育的概念是什麼,大學的概念是什麼?

2021-03-20 02:09:15 字數 5338 閱讀 1293

1樓:匿名使用者

學文化以知識及其學科(專業) 為基礎。

1、從內部來說,要求大學以著眼未來和**真理為己任,成為高度分權的有機體,以文化(學術) 機制作為自己執行的主導機制,以理性和學術價值作為自身追求的基本價值;

2、從外部來說,要求大學以學術自由作為維持其活力的源泉,應當比社會上的其它部門享有更高的自治權力,而大學組織內部比較鬆散的結合正是其生存和發展的重要條件。

2樓:小女人

大學教育是培養新生一代準備從事社會生活的整個過程,也是人類社會生產經驗得以繼承發揚的關鍵環節,主要指學校對適齡兒童、少年、青年進行培養的過程。廣義上講,凡是增進人們的知識和技能、影響人們的思想品德的活動,都是教育。狹義的教育,主要指學校教育,其涵義是教育者根據一定社會(或階級)的要求,有目的、有計畫、有組織地對受教育者的身心施加影響,把他們培養成為一定社會(或階級)所需要的人的活動。

型別有正規教育、**教育、技術教育、特殊教育、終身教育等。

3樓:帥

培養具有某一方向基礎知識,能夠為未來的學習打下堅實基礎的教育。

4樓:安徽新華電腦專修學院

教育學界,關於「教育」的定義多種多樣,可謂仁者見仁、智者見智。

5樓:匿名使用者

呵!我看中國的大學教育早變味了,只是那些想考公務員的踏腳石而已!

我建議平民還是老老實實學門技術,還更有用!!

大學的概念是什麼?

6樓:雲曉寒

大學(拉丁語:universitas),泛指實施高等教育的學校,指提供教學和研究條件和授權頒發學位的高等教育組織。

「大學」一詞是從拉丁語「universitas」派生,大致意思是「教師和學者的社群」。大學的教學層次通常分為三種型別,分別是研究生、本科和專科;其中研究生包括碩士研究生和博士研究生兩個層次。

大學是提供教學和研究條件的高等教育組織, 通常設有許多專業,再由幾個相近的專業組成系或院。這裡專科的含義是專門科目, 如醫科大學、藥科大學、工業大學、工程大學、工商大學、中醫藥大學、農業大學、林業大學、科技大學、師範大學、建築大學、理工大學、政法大學、郵電大學、民族大學、財經大學、交通大學等。

詞彙出處:

一、泛指實施高等教育的學校,是指提供教學和研究條件的高等教育組織,包括大學、學院、高職高專(專科院校及高等職業院校)。

二、太學。《禮記·王制》:「小學在公宮南之左,大學在郊。

」《大戴禮記·保傅》:「束髮而就大學,學大蓺焉,履大節焉。」盧辯注:

「大學,王宮之東者。束髮,謂成童。」《漢書·禮樂志》:

「古之王者莫不以教化為大務,立大學以教於國,設庠序以化於邑。」

三、儒家經典四書之一的《大學》。

7樓:安妮

蔡元培先生在北京大學2023年的開學典禮演講詞中說:"大學為純粹研究學問之機關,不可視為養成資格之所,亦不可視為販賣知識之所。" 「大學者,研究高深學問者也」,「大學者,囊括大典網羅眾家之學府也」。

也就是說,大學最根本的,是用人類積累起來的文化成果,澆灌人的智慧型,培植人的德性,促進、保護和增強社會的文化價值觀念,不斷對社會變革進行分析,運用自己的批判和前瞻功能引導社會發展,促進人類與時俱進,日新又新。

大學以知識為中心,以知識的傳播、加工、創造和應用為中心。

大學以學術為根基,善用知識與智慧型為造福人類服務

大學提供專業教育,教給學生謀生的知識與本領,是學生進入專業的「入境港口」。

大學探求高深知識,追求真理,其魅力不僅在於儲存與傳遞知識,更在於生機勃勃地創造和運用知識

大學相信科學技術的巨大變革力量,致力於發展科學技術

學術責任是大學存在的意義。

大學是國家的高等教育學府,綜合性的提供教學和研究條件和授權頒發學位的高等教育機關 。

總之,大學之所以是大學,就因為它是「大」、「學」——研究範圍博大,研究學問高深,研究視野廣闊;胸懷寬廣,大器大象,相容幷包,氣度恢巨集,充溢著一種大象無形的靈性氛圍、文化的光芒和神聖精神。這樣,大學才成為人類文明和社會進步的綜合標誌,成為人類的精神家園。

參考資料

知乎

8樓:匿名使用者

大學是傳授你技術,培養你接受新知識及創新的能力,並發給你可以在以後從事技術崗(要求大專以上學歷),評聘技術職稱(如工程師,教授,律師,會計師等的入門證件)的文憑的場所.

9樓:匿名使用者

小學就是小孩子讀的

大學就是大孩子讀的了

10樓:匿名使用者

大學是讓你能有一技之長``也鍛鍊你融入社會的能力``

大學生的定義是什麼?

11樓:百度使用者

大學生是社會的乙個特殊群體,是指接受過大學教育的人,作為社會新技術、新思想的前沿群體、國家培養的高階專門人才。

詞語資訊  詞目:大學生  拼音:dà xué shēng基本解釋  1. [college student]∶在大專院校註冊入學的人

2. [undergraduate]∶乙個受過高等教育但尚未獲得任何學位的人詳細解釋  1. 在高等學校讀書的學生。

楊沫 《青春之歌》第一部第七章:「 徐輝 ,沒想到你的大學生生活過的倒滿牢靠哩。」

2. 年歲較大的學生。

《醒世姻緣傳》第三三回:「﹝先生﹞砌了一本仿,叫大學生起個影格,丟把與你,憑他倒下畫,豎下畫。」

3. 方言。年歲較大的男孩子。

4. 太學生。

宋 蘇軾 《乞詩賦經義各以分數取人將來只許詩賦兼經狀》:「然臣在都下,見大學生習詩賦者十人而七。」《古今**·木綿庵鄭虎臣報冤》:

「聞得大學生 鄭隆 文武兼全,遣人招致於門下。」名詞釋義  1.在高等學校讀書的學生。

包括大專,

高職,本科學士,碩士研究生,

博士研究生等。

2.年歲較大的學生。

3.方言。年歲較大的男孩子。

4.有些地方老人說大學生,意思就是有文化的人,有知識的人,不是普通人。

5.以大學為最高學歷,大學畢業後,也可稱大學生,含義為大學學歷的人。

6.大學生是社會的乙個特殊群體,是指接受過大學教育的人,作為社會新技術、新思想的前沿群體、國家培養的高階專門人才.當代大學生的時代特點十分鮮明,但人格中的缺陷問題也隨時代的發展日益凸顯,特別是利己主義的彰顯。

為了培養具備健全道德人格、符合時代和社會要求的大學生,我們必須了解當代大學生的價值觀中缺乏什麼,

基本定義

「大學」是對「小學」而言,是說它不是講「詳訓詁,明句讀」的「小學」,而是講治國安邦的「大學」。「大學」是大人之學。

大學生則應學習「大學」之道,努力把自己塑造成為具備一定「治國安邦」才能的人。

12樓:快去學吧

大學生是社會

的乙個特殊群體,是指接受過高等教育而還未完全走進社會的人,作為社會新技術、新思想的前沿群體、國家培養的高階專業人才,代表著最先進的流行文化。大學生代表年輕有活力一族,是推動社會進步的棟樑之才。大學生,即在大學註冊入學和接受教育的群體統稱,包括全日制和在職業餘學習兩類,通常為在校生,不含自考生。

各類高等學校畢業生一般稱大學學歷。

大學生包括專科生、本科生和研究生(碩士生、博士生)三個學歷層次。擁有二級三等:(二級:

高階大學-本科;高階大學-研究生 高等教育三等:本科生、碩士生、博士生)。不管什麼學習型別。

從國際通行嚴格意義上說:"學士、碩士、博士"層次是大學生最主要的等級形式。目前中國人才市場89%的學歷層次為專科(大專為主導)。

13樓:匿名使用者

比工人差的那麼一種群體。

14樓:地獄等大大

大學生是社會的乙個特殊群體,是指正在接受基礎高等教育而還未畢業走進社會的人,作為社會新技術、新思想的前沿群體、國家培養的高階專業人才。大學生代表年輕有活力一族,是推動社會進步的棟樑之才。大學生,即在高等學校(專科、本科、研究生層次)註冊入學並接受教育直至畢業前的群體統稱,分為普通全日制、非全日制的學生,不含自考生。

各類高等學校畢業生一般稱大學學歷。

學期教育、初級教育、中等教育、高等教育各是指什麼

15樓:帥氣的小宇宙

1、學前教育(preschool education)是由家長及幼師利用各種方法、實物,有系統、有計畫而且科學地對孩童的大腦進行各種刺激,使大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育。

2、初等教育(primary education)是指教育系統中最基礎的部分,聯合國教科文組織稱它為第一級教育。是學校教育的最初始的階段。

3、中等教育(secondary education)是初等教育基礎上繼續實施教育。學歷層次有初中、高中、中專、中技、中師。

4、高等教育又稱大學教育,是在完成中等教育的基礎上進行的專業教育和職業教育,是培養高階專門人才和職業人員的主要社會活動。

16樓:愛做作業的學生

學前教育

:指幼兒園

初等教育:指小學

中等教育:指初中、高中

高等教育:指高等專科教育、本科教育、研究生教育

擴充套件資料

一、學前教育是學前教育學的重要內容之一,是構成學前教育學的科學體系的一部分。兒童是人生智力發展的基礎階段,又是發展最快的時期,適當、正確的學前教育對幼兒智力及其日後的發展有很大的作用。超常兒童的形成、發展,無一不與適當、正確的學前教育有關,尤其是智力方面的學前教育。

二、初級教育,是乙個動態的概念。目前中國事實上的基礎教育,是指初中(含初中)以前的所有教育形式,狹義講來指九年義務教育,廣義講來還應該包括家庭教育(簡稱家教,英文是tutor)和必要的社會生活知識教育等。有人也把高中階段的教育歸入基礎教育範疇,但是目前中國還沒有普及這種型別的教育,所以,在事實上高中階段的教育還不是基礎教育。

隨著中國發展水平的提高,預計到2023年,會基本普及高中階段教育。

三、中等教育是在初等教育基礎上繼續實施的教育。實施中等教育的各類學校為中等學校,普通中學是其主要部分,擔負著為高一級學校輸送合格新生以及為國家建設培養勞動後備力量的雙重任務。普通中等專業學校、中等師範學校,擔負著為國民經濟各部門培養中等專業人才的任務。

另外還有職業初中、職業高中、**高中、**中專、中等技工學校等。

四、高等教育是教育系統中互相關聯的各個重要組成部分之一。它通常包括以高層次的學習與培養、教學、研究和社會服務為其主要任務和活動的各類教育機構。20世紀後半葉是高等教育發展史上不尋常的擴充套件和質變的階段,社會對高階專門人才需求的迅速增長以及個人對接受高等教育就學機會的迫切需要,使得高等教育以前所未有的速度發展,從精英教育走向大眾化教育。

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