1樓：匿名使用者
第二部分(第2—11節)分說理想的意義。分三層：
第1層(第2—第3節)：理想的歷史意義——理想有時代性，連續性；一代代的理想，推動了歷史的發展。
第2層(第4—第7節)：理想的人格意義——理想之實現具有艱巨性、長期性；理想給人以樂觀、鬥志、年輕的力量；但理想不應是名利場(「**夢」和「榮譽」等)、
第3層(第8—第11節)：理想的．人生意義。——理想使不幸者絕處逢生，使平凡的人成為「大寫的人」；理想能使人恢復良知；理想若受到「玷汙」、「扒竊」，要去找回，要提起警戒，要把理想視為生命：
若自己拋棄(「失去」)理想，則有極大危害。正反對比，突出理想對人生的重要，
可供樓主參考
2樓：重新僾上你
歷史意義指理想推動人類歷史不斷發展。人格意義指崇高的理想所追求的是乙個社會的溫飽、文明、安定和繁榮，而不是個人榮譽。人生意義指理想對人生有重大意義，有理想的罪人浪子回頭，沒理想的人一生碌碌無為。
是我自己寫的哦，絕對原創~~！！我也是初一的。求採納！！
3樓：匿名使用者
我們老師木有講過啊啊啊
新課標七年級語文上冊《理想》答案
4樓：
什麼理想？答案不會就問同學啊。問我們這些不懂的人做什麼？
5樓：匿名使用者
你問的是基礎訓練還是課後練習
是的話+919713738
6樓：匿名使用者
1.詩人所說的「理想」，是崇高的社會理想，是為社會進步、為多數人謀專利益的理想。樹立理
屬想，擁有信念，擁有為理想而奮鬥的幸福感，是獲得，而這一切又是以犧牲個人利益為前提的，他要犧牲個人利益，他要拋棄**夢，所以又是一種犧牲。
2.(本題讓學生談自己的看法，答案不拘一格。)3.兩首詩的內在聯絡是主題相同，都抒寫了理想的意義。
七年級第6課每節意思。 80
7樓：匿名使用者
理想是可以在每個人的心中扎根的,但是有人沒有目標,只是很盲目的.....
理想可以喚醒罪人的良知......請你為 你自己的理想去奮鬥,趁著你還小
8樓：匿名使用者
我也是初一的，我們老師告訴我們這個的答案了世界上總有人拋棄了理想版
理想卻從不拋權棄任何人
給罪人新生，理想還是還魂的仙草
換浪子回頭，理想是慈愛的母親
第9節的意思是：誰都可以擁有理想
理想開花，桃李要接甜果
理想抽芽，榆楊會有濃陰
請乘理想之馬，會變從此起程
路上春色正好，天上太陽正晴
第12節的意思是：鼓舞人們樹立理想，為理想而去奮鬥．給分吧
流沙河－《理想》從哪幾個角度來寫理想
9樓：木葉偏翩
第1層角度(第2—第3節)：理想的歷史意義——理想有時代性，連續性。
第2層角度(第4—第9節)：理想的人格意義——理想之實現具有艱巨性、長期性。
第3層角度(第10—第11節)：理想的人生意義。正反對比，突出理想對人生的重要。
10樓：藍眼睛
從4個角度來寫理想，主要在說理想的意義：
1、(第1節)總說理想的意義，四個「頂針」比喻，形象說明理想是前進的方向。
1、(第2—第3節)：理想的歷史意義——理想有時代性，連續性。
2、(第4—第9節)：理想的人格意義——理想之實現具有艱巨性、長期性。
3、(第10—第11節)：理想的人生意義。正反對比，突出理想對人生的重要。
11樓：霽雨若初
流沙河－《理想》是從三個角度來寫理想的，主要讚揚理想的意義，從歷史意義，到人格意義和人生意義：
1、第1節是總說理想的意義，2、3兩節相近，可以用「理想的歷史意義」來概括。
2、第4、5、6、7節相近，可以用「理想的人格意義」來概括。
3、第8、9、10、11節相近，可以用「理想的人生意義」來概括。
可見，全詩主要讚揚理想的意義，並從歷史意義，到人格意義和人生意義三個角度來寫。
拓展資料:
《理想》是當代詩**沙河創作的一首現代詩。此詩中，詩人用充滿激情的音符讚美理想，以富有哲理的語言詮釋理想，以春風化雨的神韻啟迪人們奮發向上的心靈去執著地追求理想。
全詩綜合運用了排比、對偶、頂真、比擬等多種修辭手法，句法整齊、一氣貫通，極富音韻美、詞句美。
創作背景:
此詩寫於20世紀80年代，發表於2023年6月的《詩刊》上。
「*****」造成了文化斷層，人才斷層，多知識分子受到打擊**，造成全民族空前的思想混亂，作為「文革」的親歷者，流沙河希望人們不要忘記這場奇災大禍，他警醒人們正確對待歷史，銘記歷史教訓。
2023年，經歷了大風大浪的流沙河又回到了《星星》詩刊，他重提詩筆，感慨萬千。「文革」這場浩劫不僅沒有「打倒」流沙河，而且使流沙河愈加堅強地站了起來。
這段慘痛的人生經歷使得流沙河的詩作更充滿激情，更加地深沉感人。《理想》就是詩人在這種情況下寫出的。
12樓：叫那個不知道
1、理想推動歷史發展前行
2、 實現理想要經過無數挫折和失敗
3、理想使人樂觀,充滿鬥志和活力
4、什麼是真正的理想
5、有真正理想的人有苦有樂
6. 理想對人生有重大意義
7. 理想能使人重新做人
8. 要堅持理想,珍愛理想
9. 拋棄理想的種種醜態
10. 樹立理想,不懈奮鬥會成功
11. 從歷史意義
12. 從人格意義
13. 從人生意義
14. 鼓舞人心
擴充套件資料
詩人對理想有著深刻的理解和思考，為表現這理解和思考，詩人運用了排比、對偶、頂真、比擬等多種修辭手法，使詩歌句法非常整齊、給人一氣貫通，迴腸盪氣的藝術感染。
理想在不同的時代、不同的環境下表現出不同的內容；理想在不同的際遇中的人心裡亦有著不同的形象。詩人通過豐富的聯想和想象，採用比喻、對比、連珠、排比、擬人、對偶、頂真等修辭手法，選擇和人們的生活緊密相連的形象，
將理想比喻為種種與人類、社會有密切關係的事物，使人們看到了理想的全部和全部的理想。充分表達了理想的重要作用。乙個人要是沒有了理想，那他就會庸庸碌碌、渾渾噩噩的了此一生，更不用說經受生活的各種考驗了。
《理想》是當代詩**沙河創作的一首現代詩。此詩中，詩人用充滿激情的音符讚美理想，以富有哲理的語言詮釋理想，以春風化雨的神韻啟迪人們奮發向上的心靈去執著地追求理想。全詩綜合運用了排比、對偶、頂真、比擬等多種修辭手法，句法整齊、一氣貫通，極富音韻美、詞句美。
此詩寫於20世紀80年代，發表於2023年6月的《詩刊》上。
「*****」造成了文化斷層，人才斷層，多知識分子受到打擊**，造成全民族空前的思想混亂，作為「文革」的親歷者，流沙河希望人們不要忘記這場奇災大禍，他警醒人們正確對待歷史，銘記歷史教訓。
2023年，經歷了大風大浪的流沙河又回到了《星星》詩刊，他重提詩筆，感慨萬千。「文革」這場浩劫不僅沒有「打倒」流沙河，而且使流沙河愈加堅強地站了起來。這段慘痛的人生經歷使得流沙河的詩作更充滿激情，更加地深沉感人。
《理想》就是詩人在這種情況下寫出的。
參考資料
說說科舉制誕生的歷史意義共三點
1 政治方面 科舉制改善了用人制度,使擁有才識的讀書人有機會進入各級 任職。2 教育 社會風氣方面 科舉制促進了教育事業的發展,士人用功讀書的風氣盛行。3 文學藝術方面 科舉制也促進了文化藝術的發展,進士科重視考詩賦,大大有利於唐詩的繁榮。消極影響 使儒學成為統治者奴化臣民的工具 官僚隊伍壯大,但導...
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