概括六年級上冊的語文書後面的選讀課文。急急急

2021-03-19 15:10:54 字數 2317 閱讀 8430

1樓:匿名使用者

1:本文具體描繪了我國東北大興安嶺美麗的自然風光,介紹了大興安嶺為國家建設所作出的貢獻,點明了人與山林的關係日益密切,字裡行間流露出作者老舍先生對大自然的熱愛之情,以及對建設者的崇敬之意。

2:錢學森從小就十分愛國,他為了報效祖國,努力學習,當他學有所成的時候,動盪的社會卻沒有他施展才華的機會,於是,他留學美國。數年之後,他聽說新中國成立了,就義無返顧地要回國,美國人為了不讓他回國,使盡種種手段想要打消他回國的念頭,最終錢學森還是回到了祖國的懷抱。

3:敘利奧為了幫助父親減輕家裡的負擔,每天夜裡12點偷偷起來幫父親抄寫籤條。雖然忍受著學習下降以及被父親誤解的雙重壓力,仍然默默地堅持著。

直到一本掉落在地的書使父親明白了事情的真相!

4:隨著社會的發展,越來越多的人集中在城市。空氣的汙染很大,城市的花草樹木維護著空氣的芳香。

這篇課文按發現問題,解決問題的順序講了樹木花草對城市的重要作用,闡明了「城市之肺」給人們帶來歡樂和健康,說明了綠化城市的重要性。

5:主要內容是寫***在一次戰鬥中被打傷了右眼,在要摘除壞死的眼珠時他拒絕使用麻醉劑,因為他需要的是乙個清醒的大腦來指揮千軍萬馬,所以堅持不用麻醉劑。他忍著巨大的痛苦,成功地完成了這次手術.

6:熱愛祖國是人世間最純潔最博大的情感,本詩作者以新時代中華少年的視角激情讚美了祖國,抒發了作為中華少年的由衷自豪之情,同時也表達了中華少年建設中華的堅強決心。屹立在世界東方的祖國,有著悠久的歷史,燦爛的文化,是她哺育了我們,培養了我們。

祖國曾經遭受的屈辱,告訴我們落後就會被挨打!

7:曾經在乙個營地,有一條叫「黑子」的軍犬,它極其聰明。訓導員為了測驗這條狗的反應能力,決定採用乙個特殊的辦法。

當黑子知道這是一場**之後,精神委頓,甚至不再信賴所有人。於是訓導隊員沒辦法,只好忍痛安排它退役。

8:本文主要描寫了梅蘭芳用自己的身姿和歌聲出動了在場的每乙個觀眾。表現了梅蘭芳是個技藝高超、熱情的藝術家。

主要寫了「我」在劇院**由梅蘭芳同志創作的戲劇。表現了「我」對戲劇的熱愛以及對梅蘭芳同志的深深敬意!

2樓:匿名使用者

草死!!找《怎樣學好小學語文》 裡有 !!!!!!

3樓:匿名使用者

不知啊!我們才上到6.我們的方陣啊

六年級語文書上冊後面的選讀課文《祖國,我終於回來了》概括一下

4樓:你算個屁

我認為為中國建設應錢學森他非常的愛中國所以說他會想為建設新中國貢獻自己全部的力量,從中我們可以體會到錢學森愛國的品質。

5樓:匿名使用者

2.祖國,我回來了 3.小抄寫員 4.鹿和狼的故事 5.軍神 6.我們的方陣 草死!!找《怎樣學好小學語文》 裡有 ! 你沒有參考書嗎?

六年級選讀課文(我們的方陣)主要內容及中心思想

6樓:匿名使用者

熱愛祖國是人世間最純潔最博大的情感,本詩作者以新時代中華少年的視角激情讚美了祖國,抒發了作為中華少年的由衷自豪之情,同時也表達了中華少年建設中華的堅強決心。屹立在世界東方的祖國,有著悠久的歷史,燦爛的文化,是她哺育了我們,培養了我們。祖國曾經遭受的屈辱,告訴我們落後就會被挨打。

7樓:依鬼星

全文通過描寫我們的方陣走向天安門廣場時的情景的聯想

表達了作者對新時代,新生活的讚美及美好未來的深切嚮往。

8樓:匿名使用者

我們的方陣講了:天安門廣場,我們的步伐,從歷史中走來,我們從歷史走向未來!

人教版六年級上冊語文書,生字表要寫的字,全部的,我急用,急急急!!!!!!!!!!!

9樓:匿名使用者

額....好吧我去找找。

1、 邀 俯 瀑 峭 軀 津 蘊 俠

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六年級上冊語文與14課鹿和狼的故事 類似的課文或者故事 急急急!好的加分 5

10樓:year朽人

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六年級生字 200個 具體如下 廈 伐 綜 硯 錘 焚 協 簷 匯 澤 宣 鈕 徐 瞻 幟 袖 挪 謀 輩 脈 漓 瀾 瑕 翡 巒 障 筏 綿 凌 釀 剝 妥 帖 藉 償 饞 媒 誕 埃 渺 礦 賜 慷 慨 濫 睹 礴 丸 岷 諮 詢 瀏 碟 暉 迪 譽 篇 版 皺 歧 謹 巢 梢 暇 茸 甸 屑 ...

六年級上冊語文書第9課後面的生字怎麼組詞

如果是人教抄版,六年級上冊語文書第9課是 窮人 組詞如下 擱 耽擱 擱置 擱淺 填 填空 填補 義憤填膺怨 怨氣 幽怨 任勞任怨 掀 掀翻 掀開 掀起唉 唉聲嘆氣 裹 包裹 裹腿 裹足不前 魁 魁梧 魁首 魁元 梧 梧桐 樹 葉 淋 淋雨 濕淋淋 日曬雨淋 撕 撕破 撕裂 撕毀黴 黴菌 發霉 霉爛 ...