1樓：豬豬將軍
我最熟悉的人--表弟
我有乙個可愛的表弟，是我姑姑的兒子，他有乙個圓圓的臉蛋，大大的眼睛，**特別黑，記得有一次他來我家玩，他本來就黑，還穿著 一件黑色的衣服，看起來黑不溜秋的，他一付怯怯的樣子，顯得提交回答很可憐，媽媽看見了哈哈大笑的說：「我們家來了個非洲難民呢。」
其實，他很調皮，也很狡猾，有次，他在和我大弟弟玩，他用東西砸我爸爸的車，車在嗚嗚的叫著，媽媽出來說：「是誰幹的？」表弟指著大弟弟說：
「是小哥哥幹的。」我大弟弟聽了，都快氣暈了，很想打他一下。
我表弟也很可愛，我作業沒做好，媽媽在罵我，我表弟很生氣，用手指著我媽媽說：「你還搞，我要變身了，變成奧特曼殺了你。」還追著我媽媽打了起來，大家看了他這個樣子，都哈哈大笑起來。
這就是我可愛表弟。
2樓：公考學渣
㔿就回家好好計畫計畫好久好久好久好久
3樓：依魔就是
我要學會騎自行單車。首先媽媽先跟我講：「騎車的時候，要先踏腳踏板，如果要快撞到人的時候他還不聽，你就按一下剎車鍵，」我高興的說：「我知道了，」於是
4樓：匿名使用者
抓緊時間睡覺睡覺深v是不傻，，等你都覺得捨不得你大姐大抗打擊到哪點，先看看都覺得記得記得抗打擊的加拿大，，幾點能到家都覺得八點多。。初級階段記得記得就到家妲己。現金辛苦辛苦都覺得幾點幾妲己，明顯嗎東尼大木都沒買——————————
5樓：匿名使用者
俺們協同每次就只能耍就最寵妻總裁邱總出差求求你了，求求求打求。所以說這是誰能把誰就得古德的節又是啥60打打死幾組，這怎麼了得狗賊大就忙著將這些粥唄打九個，尤其九級宙斯你這個壞熊一點都不好。甲醇溶解那種積極初中的他狗日賽，9997，九9+9九，朱家角999+獎，糾結家居及及及及及九9+加加豬豬豬豬豬豬豬啊不行，如果有而不邪邪初九啊，不是豬豬豬豬豬豬豬豬豬豬。
描寫身邊人物的作文300字，要求用語言、動作、神態、心裡、外貌的任意3種（當然用的越多越好）。
6樓：匿名使用者
我的媽媽
我媽媽的臉圓圓的，眼睛大大的，中等身材，一笑就會露出一顆虎牙。
我媽媽以前是一位中學英語老師，現在在一所大學裡作教學工作，所以她平時特別忙。但是，只要一有時間，她就會和我一起玩。
如果天氣比較好，我們會去打羽毛球；有時，我們會一起讀一本書，一起分享在書裡得到的快樂；有時，我們會為一則幽默笑話大笑不止；有時我們還會做許許多多的小遊戲。高興起來時，媽媽會像乙個小孩子似的和我一起笑鬧。
平日裡我和她玩的時候， 她總能用他那幽默風趣的話語把我逗得哈哈大笑，笑得沒有力氣站起來，讓我「不戰而敗」。當然，大多數情況下都是我強忍著不笑，這種把臉漲得通紅，面部肌肉緊繃的表情反而會使我媽媽先笑起來，隨後我們倆就一起笑的沒完沒了了。
7樓：匿名使用者
圖糊塗圖兔兔圖圖圖兔兔圖圖wwwwwwyy
8樓：匿名使用者
我要乙個天正喲，可愛聰明一會兒吧。
描寫人物動作神態外貌語言的作文300字左右
9樓：公冶瀚鈺馬瑰
我的父親
爸爸剃乙個小平頭，高高的鼻樑，尖尖的嘴，中等個，挺著乙個將軍肚，活像乙個久經殺場，肩負重任的將軍。
爸爸是個業餘愛好廣泛的人，他十分喜歡體育，不管是踢足球，還是打桌球都是一流的，他還十分喜歡蒐集古老的銅幣和外國的紙鈔或硬幣。
他是乙個典型的桌球迷，無論是報紙上還是電視上，有關桌球的，他都要看，而且是百看不厭，所以他現在什麼必殺技都會，幾次在家裡我和他過了幾招，我三下兩下就被他給打敗了，他一會兒扣球，一會兒殺球，一會兒擦邊球，有時還打出乙個漂亮的旋風球，我別說打，連看都看得眼花繚亂，措
手不及呢，自然甘拜下風，爸爸每天下班都要打一會兒桌球。有一天，他下班了沒回家，我去找他，我猜他在體育館果然不出我所料，他還真
在體育場打桌球。我老遠就看見了他的身影，他把外衣甩在一邊，把衣襟拉得很高，頭髮上都是汗珠，一滴一滴迅速的落了下來。他正在和一位大哥哥打桌球呢！
勝了，他的手擺出乙個「v」的字樣；輸了，他便咬緊牙關。過了很長時間才看見我。他叫我旁邊先站著。
誰知這一站就站了半天，直到夕陽西下時才依依不捨地離去。這不，今年奧運會開始了他還關心著許多奧運節目好想他就是一名參賽者似的。
爸爸還是一名出色的修理工，家裡什麼東西壞了，他三下兩下就把它給修好了，有時連修理工都束手無策的家電，爸爸看看說明書觀察觀察它的內部構造，東拆拆，西裝裝，沒多久家電就安然無恙了，左鄰右舍有東西壞了都找他。這不，有一天，他還在睡午覺，聽見外面的汽車發動聲音不對，便立即在視窗一看果然是鄰居在為汽車煩惱呢！爸爸就帶上老虎鉗、鑷子
、等重要工具匆匆趕了下去。鄰居看到了他，便立即咧開了笑容「叮叮噹噹」「吱呀吱呀」爸爸開工了，他一會兒就修好了乙個零件，一會兒拿出錘子對準多餘的雜物有經驗地敲兩下，一會兒就落了下來，有的東西壞了，用起釘器給拔了出來，換乙個新的，一會兒爬到車上看看油箱，一會兒開啟後蓋，看了看保險鎖，才放心地說了一聲「好了」。雖然他手上十分髒，像乙個拉煤的，但他還是開心的笑了，因為他又做了一件好事。
這就是我的父親，乙個愛好廣泛的、樂於助人的好父親，我怎麼能不愛他呢？
描寫人物 （語言、神態、動作、外貌）的片段 300字
10樓：卡哇伊知道
「她叫鳶尾。」小僕人膽戰心驚地說。乙個女子輕盈地走了出來，身著紫藍色的長裙，袖口上繡著複色的牡丹，銀絲線勾出了幾片祥雲，下擺密麻麻一排藍色的海水雲圖，身子輕輕轉動長裙散開，舉手投足如風拂揚柳般婀娜多姿，風髻露鬢，淡掃娥眉眼含春，**細潤如溫玉柔光若膩，櫻桃小嘴不點而赤，嬌豔若滴，腮邊兩縷髮絲隨風輕柔拂面憑添幾分誘人的風情，而靈活轉動的眼眸慧黠地轉動，幾分調皮，幾分淘氣，一身青紫長裙，腰不盈一握，美得如此無瑕，美得如此不食人間煙火。
「小女子鳶尾拜見縣令大人！」鳶尾輕輕一笑，行了個禮。真是個美女，縣令想道。
鳶尾婀娜地走到古箏旁，迷人的眼睛望著縣令：「若是縣令大人不嫌棄，讓小女子為縣令大人奏一曲吧。」鳶尾便彈起來。
那聲音十分宛轉，夜鶯也要讓她三分。就是她了吧，縣令淫笑著望著鳶尾。鳶尾便調了個尾音，站起來說：
「縣令大人，小女子先退下了。」仍舊帶著萬種風情，鳶尾離開了。
11樓：匿名使用者
興奮和激動如同決了堤的洪水,浩浩蕩蕩,嘩嘩啦啦地從他的心理傾瀉了 出來,他再也無法隱藏他的那份斯文了.
奔跑,奔跑,奔跑!他的心激動著,他的痛快已經不能用我們淺薄的語言來表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳動的歡暢
描寫人物動作，最重要的是注意觀察。在日常生活中要格外留心，觀察周圍各種人形形色色的行為動作，特別要注意不同的人的動作特徵，抓住特徵仔細地反覆地進行觀察。
如下面例段：
小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開的兩個手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。
他彎著腰，籃球在他的手下前後左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉動，尋找「突圍」的機會。突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，衝過了兩層防線，來到籃下，乙個虎跳，轉身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線後，不偏不倚地落在筐內。
捉蝴蝶、打籃球，都是我們常見的活動，有的甚至是同學們親自參加過的。但寫起來卻不具體。上述兩段描寫，由於作者觀察仔細，把捉蝴蝶，打籃球的動作、神態寫得栩栩如生。
二、是要抓住最能突出人物特點的動作描寫。
請看下列例段：
他50多歲了。戴著一副高度近視眼鏡。他戰戰兢兢取下眼鏡，用衣服的下擺隨手擦了擦鏡片。
「嗯嗯……」他剛要講話，忽然想起了什麼，手忙腳亂地在盤子裡找了找，又匆匆往口袋裡掏了掏，掏出了一盒火柴，這才放心地又「嗯嗯」兩聲，站直身子，用特別響亮的聲音說：「現在開始看老師做實驗！」
教室裡打得烏煙瘴氣。毛老師氣咻咻地站在門口，他頭上冒著熱氣，鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣沖沖地向上挑著，嘴卻向下咧著。看見我們，他驚愕地眨了眨眼睛，臉上的肌肉一下子僵住了，紋絲不動，就像電影中的「定格」。
我們幾個也都像木頭一樣，釘在那裡了。
老人的雙手很靈巧。乙個泥人在他手裡誕生，只要幾分鐘。看他又拿起一團泥，先捏成圓形，再用手輕輕揉搓，使它變得柔軟起來，光滑起來。
接著，又在上面揉搓，漸漸分出了人的頭、身和腿。他左手托住這個泥人，右手在頭上面擺弄著，不一會兒，泥人戴上了一頂偏偏的帽子。
上述三段都抓住了最能突出人物特點的動作。
例一寫的是一位高度近視的老教師。通過「用衣服的下擺擦鏡片」、「手忙腳亂地在盤子裡找」、「匆匆地往口袋裡掏」等動作的描寫，寫出了乙個高度近視、動作不利索且有點「糊塗」的老教師的特點；例二，主要抓住性格暴躁的人生氣時，面部表情動作的特點來描寫的。如：
「氣咻咻地站在門口」、「頭上冒著熱氣」、「眉毛怒氣沖沖向上挑」、「嘴向下咧著」、「肌肉紋絲不動」等，把生氣時的面部表情寫得生動而逼真。例三則是抓住捏泥人的動作特點，寫出了一位心靈手巧的老藝人形象。
三、是要準確而恰當地運用動詞。
讀讀下列例段，看看各段中帶點的詞的作用。
說時遲，那時快。那個摔倒在地上的運動員，手一撐，腳一踮，猛地爬了起來。左腳尖頂住起跑線，膝蓋一彎，穩穩地蹲著。
兩手就像兩根木柱插在地上，整個身體微微前傾，那架勢，就像乙隻起飛的雄鷹。
這短短的幾句話中，用了「摔、撐、踮、爬、頂、彎、蹲、插、傾、飛等」10個動詞，把賽場上運動員起跑的預備姿式描寫得準確而逼真。
她擠進大門，把擔子撂下地；走上前去，將地上的草攬好，用膝頭壓著，俯下身，雙手使勁勒緊草腰子，提起來，扔到院牆角落。
段中帶點的這些動詞用得非常貼切。寫出了乙個能幹、利索、有力氣，幹活熟練的農村姑娘的形象。
她看見奶奶站起來，雙手抓著鍋蓋向上揭。吃力地揭了幾次，才稍稍揭開一條縫。一股濃煙從灶口衝出來，差點薰著奶奶的臉。
奶奶隨便用袖子拂了拂布滿皺紋的臉，又搖搖頭，自言自語地說：「老了，不中用囉！」
這段話描寫的是一位老奶奶幹家務活的動作。用「揭、衝、薰、拂、搖」等動詞，準確而恰當地寫出了老人幹活動作的特點。上述各例說明，描寫人物的動作必須選用準確、恰當的動詞，才能具體形象地寫出人物的動態形象。
手舞足蹈 描寫學習的好詞佳句
12樓：這都不懂
我給你提個建議，作文應該自己想，我的提議對你來說是應該一件好事哦。作文嘛是很簡單的事，自己只要用心想，就會想到哦！ 希望你能聽取我的提議。 o(∩_∩)o謝謝！
我要描寫同學的外貌，語言，動作，神態，心裡描寫的作文
他有一雙水汪汪的大眼睛，像黑色中帶點白的寶石放在眼裡，黑黑的頭髮，高高的鼻子。說話時總愛翹起嘴巴，既可愛又調皮。每次上作文課的時候，他都不注意聽講，還和老師頂嘴 接話。弄得同學哈哈大笑。老師說他是活佛轉世。他是乙個開朗 快活 臉色紅潤 身體結實的矮胖子，挺著個很高的大肚子，最喜歡的消遣非屬大吃大喝不...
我的媽媽作文寫出媽媽的外貌語言動作神態突出的品質
在炎熱的夏天她會給我帶來一些清涼，在寒冷的冬天她會為我增添一些暖意，在我哭泣時她會親切地安慰我，在我快樂時她會和我一起分享，這個人就是我的媽媽。我的媽媽中等身材，總是保持著整齊而又簡潔的髮型。她的眼神非常犀利，有時我犯了一些小錯誤，總是一眼就被她看穿了，她好像能看透我所有的喜怒哀樂。在學習上，媽媽對...
我最熟悉的人作文我最熟悉的人作文100200字
我熟悉的人有很多，但我最熟悉的人是我的爺爺。我的爺爺今年60歲。頭戴鴨舌帽，上身穿著皮茄克，下身穿著棕色褲，腳穿 皮鞋。身子又高又大，虎背熊腰。爺爺長著粗眉手，眯著眼睛，高鼻樑，大耳朵，闊嘴巴。我的爺爺性格開朗，和別人說話時總是擺出一副和藹可親的面孔，大家都喜歡和爺爺說話。爺爺喜歡散步 看書 看報紙...