小王子,這本書告訴了我們什麼道理

2021-03-19 08:58:22 字數 5373 閱讀 2549

1樓:真的及時雨

小王子告訴我們的就是 ,**們慢慢在社會裡失去了童真的心靈 ,忘卻了什麼是重要的 ,不知道自己在追求什麼 ,大人們反而不如孩子們清楚。

主要內容:小王子是乙個憂鬱的小人兒,他來自乙個很小很小的星球,在那兒什麼都好小好小.小王子很容易憂傷,他小小的生命柔情善感……這樣令人心疼的小王子,在撒哈拉沙漠中與作者相遇了,他們一點一滴地交心.

於是,我們跟著小王子哭,跟著小王子笑;跟作者一起,再度成為乙個小孩,尋獲我們失去的天真與感動……

2樓:魔鬼e門徒

人是否真的只能在兒時交到最真實的朋友?「玩伴」不知什麼時候已悄悄變

成了所謂的「關係」,我們學會了禮儀我們學會了隱忍我們也學會了功利,不會再在人前放肆的大笑,也不會再在人前失聲的痛哭,**的壓力已默默地化為一種危機感,每個人都試著做起了「刺蝟」,「真正的問題不在於長大,在於遺忘」,當某一天你突然發現鏡子裡的自己竟變得如此陌生,你還會記起最初的自己嗎?

3樓:狼_魅

看你怎麼理解。這是篇**的童話。解讀角度多了去了。

《小王子》這本書想表達的主要內容是什麼?告訴我們什麼道理?

4樓:桃花飄零了

主要內容:

小王子居住的b612星球是乙個還沒有一間屋子大的小星球,上面的3個火山,才剛剛有膝蓋那麼高,上面還有一支小王子非常喜愛的玫瑰花。因為和玫瑰花吵嘴,小王子賭氣離開了自己的星球,開始了遨遊太空的旅行。一路上,小王子遇到了飛行員、老國王等許多人和事,最終他來到了地球,通過和乙隻火狐狸的交往,他明白了很多道理,懂得了愛就是付出,愛必須負責任。

找到了自己理想的小王子又重新回到了自己的b612星球上。

道理:1、**們慢慢在社會裡失去了童真的心靈,忘卻了什麼是重要的,不知道自己在追求什麼。大人們反而不如孩子們清楚。

2、小王子愛玫瑰卻不知道怎麼表達自己的愛情,玫瑰愛他卻折磨他。

3、每個人對於另乙個人都是唯一的,朋友其實是相互馴養的過程。

4、生死其實不是相互對立的,就好象村上春樹在裡表達的"死不是生的對立面,而作為生的一部分永存" 。如果乙個人死之後仍被人記在心中,那麼他就不算是真正意義上的死亡。

《小王子》是安托萬·德·聖埃克蘇佩里寫的,這是一部充滿詩意的經典童話劇,故事裡蘊含著豐富的人生哲理,讓小朋友能夠在享受戲劇的同時學會愛,懂得愛,付出愛,讓愛心溫暖童心,傳遞愛與責任。

這本書不僅贏得了兒童讀者,也為成年人所喜愛,作品凝練的語言滲透了作者對人類及人類文明深邃的思索。它所表現出的諷刺與幻想,真情與哲理,使之成為法國乃至世界上最為著名的一部童話**。

安托萬·德·聖埃克蘇佩里出生在法國里昂,他是空軍的一員。第二次世界大戰期間他重入法國空軍,在這期間,寫出《空軍飛行員》、《給乙個人質的信》、《小王子》等作品。在2023年7月31日的一次飛行任務中,他駕駛飛機飛上湛藍的天空,就此再也沒有回來。

小王子這本書告訴了我們什麼道理

5樓:安憶羅

你看了就知道了 都說了書裡

大概就是真正重要的迷人的東西是看不見的 是需要時間去經歷去經營 只有你自己對某一樣事物傾注了時間 才能得到獨一無二的只屬於你的收穫 也才會真正明白如何去珍惜

《小王子》告訴了我們乙個什麼道理?

6樓:匿名使用者

愛護大自然,珍惜地球資源!

7樓:二十一點↗焓

有些事,流浪狗,才會懂!

《小王子》這本書,教會了我們什麼哲理?

8樓:匿名使用者

《小王子》開篇有這麼個橋段,作者小時候是喜愛畫畫,但是自己無限的想象力被成年人扼殺搖籃時,原本對繪畫的喜愛被壓制住的(因為在大人眼中繪畫是個沒什麼意義的事情)。而作者闡述蛇吞象的情節中,畫裡蘊含了乙個「大人已經失去了某種想象力」的觀點。他們只知道一是

一、二是二,他們大多只相信條款和規則,不願多花費心裡去做更多想象,不願在「無意義」的事上浪費時間。

如"馴服"、"愛"、"友誼"、"責任"、"選擇"、"孤獨"、"占有"、"死亡"等12個詞和老人,"幸福"、"選擇"、"孤獨"、"占有"和"死亡"。本文**了聖彼得堡反覆出現的哲學主題。的書。

2023年,聖。埃克超人在紐約完成了這本書,二戰期間,整個歐洲社會都面臨著很大的危機,與當時法國的文學背景有關,我們也可以發現這本書滲透了很多存在主義。所以這本書絕對不是童話,它離現實和政治不遠。

在我的一生中,我遇到了很多人,他們只關心"重要"的事情。我也和成年人一起生活了很長一段時間。但是,這些密切的關係並沒有大大改善我對它們的看法。

在"小王子"一開始,作者小時候就喜歡繪畫,但當他無限的想象力被成年人窒息時,他對繪畫的熱愛就被壓抑了(因為在大人眼中繪畫是個沒什麼意義的事情)。

不要苦苦追尋哲理問題的答案,因為哲學本身就是很難用一兩句話去概括的,每個人對他的詮釋都是可以被接受的答案。不如多讀幾遍,過幾年再翻看理解每次都不盡相同。這才是它的趣味吧。

以上是個人觀點。

9樓:不要離開射手

在**世界裡,**們的內心充滿了對金錢和權力的慾望,講求實際和功利,而小王子正是來解救這些迷失在貪婪和慾望的世俗世界的**靈魂。我們要從小王子身上看到生活純真質樸的一面,從慾望和貪婪中抽離,發現自己的童真和愛。

人來人往,形形色色。物之不齊,物之情也。我們無需去苛求每一件事都那麼順心如意,我們無需太過執著於內心的慾望,我們也無需太過著急去經歷所有,慢一點,做好甘於寂寞甘於平凡的精神準備,凡事用真、用善、用美去努力,是不是可以走的更遠,收穫到自己想要的美好?

10樓:匿名使用者

困難總會被解決的,遇到困難不要退縮,要努力向前。

11樓:匿名使用者

小王子這本書教會了我們感情是很真摯的

12樓:匿名使用者

教會了我們生活中還有那些美好與善良

13樓:匿名使用者

教會了我們要積極的生活著和對待身邊的人。

14樓:匿名使用者

讓我們珍惜這來之不易的幸福生活

15樓:匿名使用者

教會了我們親情友情愛情的哲理

16樓:稼菇飄然

堅強勇敢,總會遇到太陽。

《小王子》這本書中,得到的啟示是什麼?

17樓:匿名使用者

在生活中,有時,我們不能太講究實際,幻想也會讓人感到身心愉悅,有了前進的目標;有時,我們不能太遵守教條,打破成規也許會得到意想不到的收穫。我們要像那個飛行員以及小王子一樣,珍惜現有的友誼。我們更要學習小王子的精神,勇於承擔責任,勇於探索未知人生,獲得啟迪。

也希望社會中的人們能夠對他人沒有任何成見與偏見,和諧相處。

小王子在沙漠見到狐狸。聰明的狐狸要求小王子馴養他,雖然狐狸在兩者中顯得更有知識,他使小王子明白了什麼是生活的本質。狐狸告訴小王子的秘密是:

用心去看才看得清楚;是分離讓小王子更思念他的玫瑰;愛其實就是責任;而「馴養」就是建立感情聯絡。

與他人建立起牢固的關係吧!這也是《小王子》一書給我們的最大啟迪。

小王子這本書講了哪些道理

18樓:匿名使用者

主旨與道理:

1.在對愛與責任的認知中凸顯交往的真諦

《小王子》在表現人類精神家園的可貴的同時,還凸顯了交往的真諦,即對愛與責任的感悟。作者通過小王子「對愛與責任不斷的領悟昇華,表達了對人生本真的堅守、對溫情的嚮往乃至對完美人生價值孜孜不倦追求的終極理想」。它體現了人與人交往的本質,需要我們用靈性去理解、感悟、詮釋。

聖埃克絮佩里把生動的形象與深邃的寓意相結合,將愛與責任的主題直觀的展現在讀者面前,透射出交往的真諦。建立這種關係的本質在於你付出了真心和情感,在享受「馴養」關係帶來的美妙感覺的同時,產生了一種牽繫彼此心靈的責任感。這是一種以幸福和愛為前提的、人與人之間彼此需要的、獨一無二的情感維繫。

對於小王子來說,玫瑰花之所以重要,是因為他為她付出了時間和心血,並傾注了最真摯的感情,使她在自己心裡生根發芽。狐狸使小王子懂得了交往的真諦: 愛乙個人,就要對他負有責任。

這是「馴養」關係的切實保障,也是人與人交往的本質所在。

2.對**世界的價值觀的抨擊

對**世界價值觀的抨擊是《小王子》的又一主題。作者在兒童和**世界的「二元對立」中,抨擊了虛偽、麻木的**世界。在對兒童「本真」世界的守望中反觀**精神世界的功利性。

並以小王子孩童式的眼光,透視出大人們的空虛、盲目和愚妄。用淺顯天真的語言寫出了**的孤獨和寂寞,批判了他們錯誤的價值觀。故事全篇充斥著對「**邏輯」的否定,使人們切身感受到精神家園逐漸失落的無奈。

**的精神世界「盡是『清規戒律 』,盡是現代文明汙染的痕跡,大人們屈從於外部世界的壓力和金錢的**,有的甚至是唯利是圖,喪失了真情」。小王子在旅行中遇到的形形色色的人成為他認知**世界本質的感性資本。充分的經驗積累,使他在看待**錯誤的價值觀時具有一種超出常人的、尖銳的洞悉力。

小王子在旅程中首先遇到的是分住在不同星球上,性格、思想、人生觀截然不同的六個人: 膜拜權力的國王; 愛慕虛榮的紳士; 為了忘記飲酒帶來的羞愧而不斷酗酒的酒鬼; 盲目追求著對他來說毫無意義的賬目和數字的商人; 墨守成規、一成不變的燈夫和只靠間接材料來認知大海、江河、城市、山脈和沙漠的地理學家,這六個人代表了人類的不同方面,他們是我們生活中數見不鮮的典型形象,「他們源於現實生活,」並且「運用象徵的手法,直白的展現了生活中的這類人的普遍共性特徵,使形象更為鮮明。」[5] 他們是表現人類命運的「個體」碎片。

這些人的生活方式與理想追求,在小王子看來是毫無意義的。他們對生命意義的探尋只表現為一廂情願的占有和守舊,卻難掩他們內心的空虛與單調、盲目與刻板。小王子在旅行中透過**的生活百態直面其精神內旨:

在物欲橫流的現實社會裡,現代文明浸染了**本來純淨的「本真」世界,使他們深陷權利、慾望、貪婪、漠然的功利世界。他們忘記了「所有大人都經歷過的童年」,甚至忘記了自己曾經是孩子。他們對人和世界認知不再出於心靈的、情感的需要,而是以功利、物慾以及固有的模式來衡量事物的價值。

當你向**介紹一位新朋友的時候「他們從不打聽他的基本情況,他們從不會問你: 『他的嗓子怎麼樣? 他喜歡玩什麼遊戲?

他是否採集蝴蝶標本?』而是問: 『他幾歲了?

有多少個兄弟? 體重多少? 他的父親掙多少錢?

』」在**的思維邏輯裡,了解了這些就真正的了解了乙個人。在他們充滿功利性的眼光中,再美麗的事物也難逃被金錢標準衡量的厄運。「如果你告訴大人:

『我看見一幢漂亮的紅磚房子,窗前擺著天竺葵,鴿子在屋頂棲息…』他們便無法想象這是一幢怎樣的房子。你必須對他們說: 『我看見一幢值十萬法郎的房子!

』他們就會驚嘆: 『多漂亮的房子啊! 』」這就是大人與孩子之間的不同:

大人們在衡量乙個人的時候,只在意「他有什麼?」、「有多少?」而孩子們在乎的卻是「他是什麼?

」這是兒童**之間本質上的差異,也是他們難以交流的癥結所在。

小王子中的道理,《小王子》告訴了我們乙個什麼道理?

作者通過小王子與狐狸和玫瑰以及飛行員的關係闡明了愛的真諦 責任和行動和對 世界的價值觀的抨擊。小王子 在表現人類精神家園的可貴的同時,還凸顯了交往的真諦,即對愛與責任的感悟。作者通過小王子 對愛與責任不斷的領悟昇華,表達了對人生本真的堅守 對溫情的嚮往乃至對完美人生價值孜孜不倦追求的終極理想 它體現...

《小王子》這本書的作者是誰《小王子》的作者是誰?

小王子 的作者是是法國作家安托萬 德 聖 埃克蘇佩里。安東尼 德 聖 埃克蘇佩里 antoine de saint exup ry 法國飛行員,於1900年6月29日出生在法國里昂乙個傳統的天主教貴族家庭。1921 1923年在法國空軍服役。他曾經有志於報考海軍學院,未能如願,卻有幸成了空軍的一員,...

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狐狸在小王子 bai將離開的時候給du他啟示,叫他回去zhi再看看那dao5000朵玫瑰。小王子回來跟狐狸告別專的時候狐狸告訴屬了他乙個秘密 即乙個答案 本質的東西是用眼睛看不見的,只能用心去看。正因為你 小王子 為你的玫瑰花費的時光,才使得你的玫瑰變得如此重要。對你馴養過的東西,你永遠都有責任。你...