1樓：
1.利用「異性效應」取長補短、豐富完善個性。
進入青春期以後，少男少女由於性激素的分泌，第二性徵的出現，使身體外形及體內功能發生了很大的變化。這一變化既影響周圍的人們的評價，又促使自己性別角色認知的發展，因此少男少女心理上的差異越來越明顯。男孩子往往性格開朗、勇敢剛強、果斷機智，不拘泥於細微末節，不計較點滴得失，好問好動、好想。
當然也有的男孩粗暴驕橫，逞強好勝。女孩往往文靜怯懦、優柔寡斷、感情細膩豐富、舉止文雅、靈活、委婉，有較多的被動意識。男女同學相互交往，相互吸引，往往易於發現對方的長處和自己的不足，以利於相互學習、取長補短，豐富完善自己的個性。
2.利用「異性效應」提高學習與活動效率 。
男孩子在思維方法上偏重於抽象化，概括能力較強。女孩子在思維方法上多傾向於形象化，觀察細緻，富有想象力。男女同學在一起學習就可以相互啟發，使思路更加寬闊，思維更加活躍，思想觀點相互啟迪，往往能觸發智慧型的火花。
在活動中男女同學相互交往，心理交融，也易取得明顯效果。如一位班主任發現班級集體唱歌時，精神不振作，有的女生不唱，有的男生油腔滑調，總是唱不好。於是就組織了一次「革命歌曲演唱」主題班會，由男女生幹部共同主持，男女生分坐教室兩邊，乙個乙個分別來唱，加上掌聲讚許聲，群情激昂，最後又來了乙個男女生二部合唱，非常成功，收到了從來沒有過的效果。
3.利用「異性效應」提高自我評價的能力 。
青春期的男女學生由於性意識的發展，往往非常留心異性同學（特別是自己喜歡的異性學生）的一笑一顰、一舉一動，喜歡對異性同學評頭論足，同時男女同學又都很重視異性對自己的評價。如某班的宿舍衛生總是搞不好，不少學生不疊被子、床鋪亂七八糟，老師想了個辦法，每個學生都在自己的床上貼上名字，檢查衛生時，男學生檢查女宿舍，女學生檢查男宿舍。由於誰也不想在異性同學面前丟醜，因此宿舍衛生大為改觀。
男女同學在評價對方的同時，當然也一定會注意規範自己，塑造自己，完善自己，從而在評價別人中學會評價自己，使自我評價的能力得到了提高。
4.利用「異性效應」激勵自己奮發向上 。
由於「異性效應」，青春期的男女學生都希望引起異性的關注，都希望能以自己某些特點或特長受到異性的青睞。如某班外出野餐；第一次男女分席，男孩子你爭我搶，狼吞虎嚥，一桌菜吃個精光。女孩子在嘻笑打鬧中，把一桌菜也很快地報銷了，杯盤狼藉。
第二次男女合席，情景大為改觀，男孩子你謙我讓，大有君子風度，女孩子溫文爾雅，大有淑女風範。由於「異性效應」，男孩往往為此激勵自己，成績優異，談吐文明禮貌，舉止瀟灑自如，服飾整潔大方，富於勇敢探索精神，具有豁達的胸懷和男子漢的氣質。女孩子也不知不覺地對自己提出了要求，學習刻苦努力，舉止優美大方，待人溫文爾雅，言談風趣，富有修養。
這種相互激勵就成為男女同學發展的動力和「促進劑」。
當然男女同學在交往中既要無拘無束，坦誠相待，相互激勵，共同進步，又要注意男女有別，適當把握異性之間交往的「度」，才能使異**往健康順暢地進行。
2樓：豐紅雲
先做朋友,不要說出來,要不然這樣會使你們的關係變得疏遠了,說話也不會很自在的!現在既然你們關係很好,那就讓它保持下去,會變得更好的!
3樓：最新烤鴨
先做好朋友，深入了解對方再說！
如果他真的有你覺得那麼好，你再跟她進一步講明關係啊~~
4樓：不恥我下問
你確實應該好好學習 我也是初二的 我知道你的心裡但初二的基礎非常重要
5樓：佰似通
我覺得告訴她你喜歡她反而不好，會把你和她的關係變得很彆扭
還是先做好朋友吧
以後你就明白你如今的舉動對不對了
6樓：納蘭傾歌
先不要 走得太近了 反正我知道是這樣的 （那個和你一樣的男生 我們班的）
不過也不要太遠 那樣她會更覺得你不好 先專心學習吧 畢竟初二是乙個比較重要的階段 我剛走過來 我現在初三 o(∩_∩)o... 祝你們兩個可以好好發展
還有你像個她說的話 就直接一點 大可不必 偷偷摸摸的 光明一點 她可能感覺好一點 你 放鬆一點就好了 越緊張 越說不好的 加油 忽忽~~~
7樓：匿名使用者
你們可以做好朋友，不要表白，大了後再說
8樓：匿名使用者
hoho,和我情況一樣
我是乙個初二的學生，從初一開始喜歡乙個女生，她也知道我喜歡她我該怎麼辦
9樓：純1戀風
那就看她的表現吧，如果她對你印象也不錯，你可以試著和她多接觸，前提是不要影響雙方的正常學習生活，學生時代的感情總是美好純粹的，如果她對你沒什麼感覺，那做個朋友也很好
10樓：匿名使用者
先試試，別錯過，不後悔的話錯過也沒事，不過你都問了，估計是想要別人鼓勵你吧，那，加油＾0＾~
11樓：匿名使用者
那她喜歡你麼？
那麼喜歡的話，就努力吧，把自己變得更好一點。
12樓：匿名使用者
反正她已經知道了 如果真的很喜歡，想要有個答案 就表白吧 如果覺得現在這個階段你挺開心的過的 那就順其自然
我是個初二學生，學習不錯，喜歡班上乙個女生，她挺漂亮的，對我也挺好，但最近有點異常，求判斷女生心理
13樓：匿名使用者
既然她對其他的bai男生很熱情du，唯獨對你zhi很冷淡，說dao明你對她來說是獨特的內存在，你容跟其他男生不一樣，她是外向的女孩，對你卻不再外向，我覺得她心裡有你，之所以冷淡你，也許是對你們之間關係的舉足無錯，不知如何處理罷了，畢竟初二談戀愛對誰來說，心理壓力都挺大的，面對來自老師、家長、同學們的重大壓力，任誰都會膽怯，都會迴避這種感情。建議你約她好好談談，若你想和她談感情，就直接和她告白，若怕耽誤學習，又想留住她這個朋友，那麼就和她說明白，保持友誼，避開愛情，在學習上共同努力，定下學習目標，共同進步。
14樓：易天宇
呵呵，正常抄
關係沒有什襲麼特別的，是你關注的他多了，自心需求過大了，一致空位無法補缺。或是你的「好意」讓他反感了。初中生有這種對異性的好感很正常，並非不對，但要控制或轉移。
把精力轉移到學習上來。你的好感他已經發覺，並已經產生反感，如果你不克制自己，最後可能是耽誤學習，損壞人緣。
15樓：匿名使用者
初中就別談戀愛了，初中是用來學習和玩的，我也才初三，也有喜歡的女孩子，最近看開了點，初中談戀愛其實不可能有什麼好的結果的。。。這可不是打擊啊。。。
16樓：匿名使用者
乙個女生要是知道你對她有意思，她就會對你冷淡，慢慢疏遠。也許她只想和你成為朋友，她對其他男生的一些行為舉動可能是開玩笑，又有可能是故意這麼做的（讓你離她遠點）。
17樓：琥珀依戀
我給你abc3個計畫，a對她表白，b乙個女孩需要愛去幫助她的一切。c因為我也知道追人很難，因為你是個男孩，跟蹤她她喜歡做的你也要喜歡。有事找我。包你們成雙成對。
我是初二學生，我喜歡我們班乙個女的，他是我前同桌，我向她表白了，她也挺喜歡我。但是，這段時間他突然
18樓：習文戀武
順其自然，你這年齡談戀愛還太早影響學習，女的和男的在一起很正常，第一是她故意想讓你看見讓你加把勁追她，第二就是很正常的在一起，第三就是她也對那個男生有好感，不過人多了和乙個以上有好感都是很正常的，但是她最在意的只有乙個，她如果真正喜歡的是你就不會做對不起你的事，自己好好把握吧，先觀察一陣再說，時機合適該出手時就出手啊！
19樓：墨爾本鬼醜
還是學生，你們之間根本不純在什麼感情，順其自然吧
20樓：青春的朝暮
如果是真的，那就不必在乎沒有不在乎你的人，戀愛是兩個人的事情。
21樓：海翔號
你應該問個清楚看她是不想和你處啦還是假象也可以側面了解
22樓：zhu寶寶
是因為你不夠主動，那些女孩都是要別人跟她卿卿我我的，只要你還保持和她有點距離她都不喜歡
23樓：不朽木離
霸道總裁啊，可能她是想讓你在乎她吧，男生嘛，主動一點啊
24樓：66呼嚕嚕
直接抓過來說你已經成功引起我的注意(一定要帶有貴族霸道總裁的氣息)
25樓：丁林忠男
最主要的就是你感覺跟對方有沒有相差，如果有，我覺得就沒必要了，就是現在跟你在一起，以後也會變的，這樣時間長了會更痛苦的
26樓：牡丹江第一上單
如果你不爭過來，你一定會後悔的。就像我一樣
27樓：乙阪魷魚
忘了吧，畢竟孩子間不存在真的感情..
28樓：爽朗的愛與哀愁
天要下雨，娘要嫁人由她去吧。
我是一名初二的學生，可是我很煩惱，我喜歡女生，可是她是班
你是男人哦！要勇敢點，即使失敗了，你也不會像現在這麼鬧心了啊！她應該是喜歡你的，放心大膽的去表白吧，不成功也不會有遺憾了。不過表白也要有技巧的。你們經常喝咖啡的，找個環境好點的，準備乙份禮物，要那種隨身攜帶的，有紀念意義的，然後試探性的問她想要乙個什麼樣的男朋友，如果她暫時不想交男朋友，你可以跟她相...
我是初二的學生我學習挺努力的可是成績就是上不去怎麼辦
夢紫璇蝶 首先要找出適合自己的方法，培養自己對學習興趣，有不會的要及時提問，問老師同學都可以，還有就是上課好好聽，不要老師在上面講你在下面寫作業或說話，數學物理要多做題，政治要多看書，歷史地理生物全靠背，不用全背，就把老師上課說的重點記一記就行，歷史好多意議呀什麼的都是互通的，記住一個就行。英語就是...
我是女生，班裡有個跟我關係挺好的男生（不是男朋友）今天他給我講題（我坐著，他站在我旁邊）
從他說 是不是bai覺得他du 這男生肯定 抄喜歡你了，要是你襲覺得他好，就多多的了解，可以向她表白呀，也許他只是和你搞搞曖昧而已。不給你點甜頭，怎麼收貨一資深迷妹。還是好好學習吧，把他當個美男欣賞欣賞就好，又不能當飯吃，未來又不確定。你現在是學生就應該以學業為主，他長的帥會有很多女孩子追他的，他有...