1樓：匿名使用者
有「所讀書bai必手抄，抄du已，朗讀一過即焚之，又抄」句zhi子dao
的文言文叫《張溥版嗜學》，選自《權 明史·張溥傳》。
原文是：
溥幼嗜學，所讀書必手鈔，鈔已朗誦一過，即焚之，又鈔，如是者六七始已。右手握管處，指掌成繭。冬日手皸，日沃湯數次，後名讀書之齋曰：
「七錄」。以此也……溥詩文敏捷。四方徵索者不起草，對客揮毫，俄頃立就，以故名高一時。
譯文是：
張溥小時候就很好學，他讀過的書一定要親手抄下來，抄完了以後朗誦一遍就燒掉，然後再抄，像這樣六七次才算完。他右手拿筆的地方，手指和手掌都磨出了老繭。冬天手的**都凍裂了，每天要把手放在熱水裡泡好幾次，後來把他讀書的房間稱為「七錄」。
因此，張溥寫詩作文思路敏捷。各方人士向他索取詩文時他不起草，當著客人的面寫作，一會兒就寫好。因此他在當時有很高的聲譽。
2樓：匿名使用者
溥幼嗜學
原文：bai
（張du）溥幼嗜學.所讀書
zhi必手抄,抄已,朗誦一過dao,即焚之,又抄,如是者六回七始已.右手握管答處,指掌成繭.冬日手皸,日沃湯數次.
後名讀書之齋曰「七錄」……溥詩文敏捷,四方徵索者不起草,對客揮毫,俄頃立就,以故名高一時.
選自《明史· 張溥列傳》
譯文：張溥小的時候就很好學,所讀的書必然要手抄下來,抄完了,朗誦過了,就焚燒掉,然後又抄,像這樣
六、七此才算完.右手拿筆的地方,手指和手掌都磨出了老繭.冬天手的**都凍皺裂了,每天把手放在熱水裡浸好幾次.
後來把他讀書的房間稱為「七錄」……張溥寫詩作文思路敏捷,各方人士問他索取詩文,他不起草,當著客人面寫作,一會兒就寫好了.因為這個,他的名聲在當時最響.
來自
3樓：匿名使用者
年初一，天剛濛濛亮，便。
「所讀書必手抄，抄已，朗讀一過即焚之，又抄。。。。」是什麼文言文
4樓：匿名使用者
溥幼嗜學
原文：（張）溥幼嗜學。所讀書必手抄，抄已，朗誦一過，即焚之，又抄，如是者六七始已。
右手握管處，指掌成繭。冬日手皸，日沃湯數次。後名讀書之齋曰「七錄」……溥詩文敏捷，四方徵索者不起草，對客揮毫，俄頃立就，以故名高一時。
選自《明史· 張溥列傳》
譯文：張溥小的時候就很好學，所讀的書必然要手抄下來，抄完了，朗誦過了，就焚燒掉，然後又抄，像這樣
六、七此才算完。右手拿筆的地方，手指和手掌都磨出了老繭。冬天手的**都凍皺裂了，每天把手放在熱水裡浸好幾次。
後來把他讀書的房間稱為「七錄」……張溥寫詩作文思路敏捷，各方人士問他索取詩文，他不起草，當著客人面寫作，一會兒就寫好了。因為這個，他的名聲在當時最響。
5樓：sh瀟瀟少年
明史 卷228 張薄傳
張溥傳中的「所讀書必手抄，抄已，朗讀一過即焚之」是什麼意思？
6樓：匿名使用者
所讀過的書必須抄寫，抄完後，讀過一遍，立即燒了它。
古文閱讀（5分）溥幼嗜學。所讀書必手抄，抄已，朗讀一過即焚之；又抄，如是者六七始已。右手握管處，指
7樓：匿名使用者
小題1:( l ）完成（2 ）熱水
小題1:( 2 分）像這樣（先抄後燒再重抄）反覆六七次才停止。
小題1:學習要勤奮刻苦，方能成功。（言之有理即可得分。
）小題1:本題考查學生理解文言詞語意思的能力。除了根據具體的語境，還要注意詞語的特殊用法，比如「湯」這個字，就要注意該字的古今義。
小題1:本題考查學生翻譯文言句子的能力。翻譯時注意」如、始、已」等關鍵字，還要補充出省略的成分「先抄後燒再重抄」才行。
小題1:本題考查學生理解文章內容的能力。根據文章對「溥幼嗜學」的具體描寫來談本文的啟示即可。
的「所讀書必手抄，抄已，朗讀一過即焚之」是什麼意思
8樓：航母你們
有「所讀書必手抄，抄已，朗讀一過即焚之，又抄」句子的文言文叫《張溥嗜學》，選自《 明史·張溥傳》。
原文是：
溥幼嗜學，所讀書必手鈔，鈔已朗誦一過，即焚之，又鈔，如是者六七始已。右手握管處，指掌成繭。冬日手皸，日沃湯數次，後名讀書之齋曰：
「七錄」。以此也……溥詩文敏捷。四方徵索者不起草，對客揮毫，俄頃立就，以故名高一時。
譯文是：
張溥小時候就很好學，他讀過的書一定要親手抄下來，抄完了以後朗誦一遍就燒掉，然後再抄，像這樣六七次才算完。他右手拿筆的地方，手指和手掌都磨出了老繭。冬天手的**都凍裂了，每天要把手放在熱水裡泡好幾次，後來把他讀書的房間稱為「七錄」。
因此，張溥寫詩作文思路敏捷。各方人士向他索取詩文時他不起草，當著客人的面寫作，一會兒就寫好。因此他在當時有很高的聲譽。
溥幼即嗜學，所讀書必手鈔，鈔以朗誦一過，即焚之，又鈔，如果者六七始已。右手握管處，指掌成繭。
9樓：紀越
學習好壞不在於學習條件優劣，成功的關鍵是求學者的素質，要勤奮，有恆心，捨得吃苦
語文版的，課外文言文
10樓：cookielove公尺公尺
學習要孜孜不倦，才能熟記於心，一遍一遍的重複，「溫故而知新」
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