1樓：匿名使用者
江蘇省「八來禮源四儀」中，「八禮」指「儀表之禮」、「儀式之禮」、「言談之禮」、「待人之禮」、「行走之禮」、「觀賞之禮」、「遊覽之禮」、「餐飲之禮」。
「四儀」指入學儀式（7歲）、成長儀式（10歲）、青春儀式（14歲）、**儀式（18歲），以此教育引導未成年人強化文明禮儀素養。學生文明禮儀日常行為表現情況將納入學生綜合素質評價體系，作為評優評獎的依據之一。
擴充套件資料
八禮四儀的意義：
禮儀是人們生活和社會交往中約定俗成的，人們可以根據各式各樣的禮儀規範，正確把握與外界的人際交往尺度，合理的處理好人與人的關係。
如果沒有這些禮儀規範，往往會使人們在交往中 感到手足無措，乃至失禮於人，鬧出笑話，所以熟悉和掌握禮儀，就可以做到觸類旁通，待人接物恰到好處。
禮儀是塑造形象的重要手段。在社會活動中，交談講究禮儀，可以變得文明；舉止講究禮儀可以變得高雅；穿著講究禮儀，可以變得大方，事情都會做的恰到好處。總之乙個人講究禮儀，就可以變得充滿魅力。
2樓：繽紛7月
「八bai禮」主要包括儀表之禮、餐飲du
之禮zhi、言談之禮、待人之禮、行dao走之禮、觀賞之內禮、容遊覽之禮、儀式之禮，從生活細節入手，讓未成年人易懂易學易做。
儀表之禮，教育引導未成年人面容整潔、衣著得體、髮型自然、儀態大方。
餐飲之禮，教育引導未成年人講究衛生、愛惜糧食、節儉用餐、食相文雅。
言談之禮，教育引導未成年人用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善。
待人之禮，教育引導未成年人尊敬師長、友愛夥伴、寬容禮讓、誠信待人。
行走之禮，教育引導未成年人遵守交規、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座。
觀賞之禮，教育引導未成年人在**文藝表演和體育比賽等場合，遵守秩序、愛護環境、專心欣賞、禮貌喝彩。
遊覽之禮，教育引導未成年人善待景觀、愛護文物、尊重民俗、恪守公德。
儀式之禮，教育引導未成年人講究文明禮儀，做到按規行禮、心存敬畏、嚴肅莊重、尊重禮俗。
「四儀」主要是以7歲、10歲、14歲、18歲為重要節點，分別組織舉行寓意深刻、莊重簡樸的入學儀式、成長儀式、青春儀式、**儀式，以此教育引導未成年人強化文明禮儀素養。
3樓：姐的拽你裝不起
「八抄禮」主要包括儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、遊覽之禮、儀式之禮，從生活細節入手，讓未成年人易懂易學易做。
儀表之禮，教育引導未成年人面容整潔、衣著得體、髮型自然、儀態大方。
餐飲之禮，教育引導未成年人講究衛生、愛惜糧食、節儉用餐、食相文雅。
言談之禮，教育引導未成年人用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善。
待人之禮，教育引導未成年人尊敬師長、友愛夥伴、寬容禮讓、誠信待人。
行走之禮，教育引導未成年人遵守交規、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座。
觀賞之禮，教育引導未成年人在**文藝表演和體育比賽等場合，遵守秩序、愛護環境、專心欣賞、禮貌喝彩。
遊覽之禮，教育引導未成年人善待景觀、愛護文物、尊重民俗、恪守公德。
儀式之禮，教育引導未成年人講究文明禮儀，做到按規行禮、心存敬畏、嚴肅莊重、尊重禮俗。
「四儀」主要是以7歲、10歲、14歲、18歲為重要節點，分別組織舉行寓意深刻、莊重簡樸的入學儀式、成長儀式、青春儀式、**儀式，以此教育引導未成年人強化文明禮儀素養。
4樓：鶴舞風來
八禮四儀（蘇州新草橋中學）
5樓：文汝沙
儀表之禮，一世之禮，餐飲之禮，言談之禮，待人之禮，行走之禮，觀賞之禮，遊覽之禮，遊覽之禮。
七歲入學儀式，十歲成長儀式，14歲青春儀式，18歲**儀式
八禮四儀是什麼意思？
6樓：匿名使用者
「八禮」為儀表之禮、
餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、遊覽之禮、儀式之禮。
「四儀」主要是在學生7歲、10歲、14歲、18歲時，學校要為其組織入學儀式、成長儀式、青春儀式、**儀式，以此教育引導未成年人強化文明禮儀素養。
在對未成年人的文明禮儀養成教育方面，星甸以「八禮四儀」為主要內容，引導全市廣大未成年人學禮儀、知禮儀、行禮儀。
禮儀是文明的，是規範的，儀式是隆重的，是難忘的，在未成年人的成長生涯中，需要禮儀教育的有效填充，著力使禮節禮儀成為未成年人培育社會主流價值的重要方式。
擴充套件資料
禮儀之風滲透在生活中，也滲透校園的每個角落。每天都會看到這樣的畫面：一年級的同學走進校園，彎腰向老師鞠躬，向老師問好；高年級的同學筆直地站立，舉手敬禮，目光正視老師；公升國旗時，同學們莊嚴地向國旗敬禮，無比自豪地看著國旗冉冉公升起，在空中飄揚。
中午吃飯時，大家能對盛湯的叔叔說聲：「謝謝」，懂得節約糧食，盡量做到「光碟」……這些小事，都體現了禮儀修養，使同學更友好的相處，校園裡洋溢著蓬勃向上的學習氛圍。
7樓：繁星的落幕
「八禮四儀」中，「八禮」指「儀表之禮」、「儀式之禮」、「言談之禮」、「待人之禮」、「行走之禮」、「觀賞之禮」、「遊覽之禮」、「餐飲之禮」。
「四儀」指入學儀式（7歲）、成長儀式（10歲）、青春儀式（14歲）、**儀式（18歲），以此教育引導未成年人強化文明禮儀素養。學生文明禮儀日常行為表現情況將納入學生綜合素質評價體系，作為評優評獎的依據之一。
擴充套件資料：
八禮四儀具體內容：
八禮：儀表之禮：面容整潔、衣著得體、髮型自然、儀態大方。
儀式之禮：按規行禮、心存敬畏、嚴肅莊重、尊重禮俗。
言談之禮：用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善。
待人之禮：尊敬師長、友愛夥伴、寬容禮讓、誠信待人。
行走之禮：遵守交規、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座。
觀賞之禮：遵守秩序、愛護環境、專心欣賞、禮貌喝彩。
遊覽之禮：善待景觀、愛護文物、尊重民俗、恪守公德。
餐飲之禮：講究衛生、愛惜糧食、節儉用餐、食相文雅。
四儀：7歲：入學儀式，讓剛入學的小學生感受學習樂趣、接觸校園生活、感知禮儀規範。
10歲：成長儀式，讓小學三到四年級的學生學會感恩、懂得分享，理解父母的養育之恩、師長的教誨之恩、朋友的幫助之恩。
14歲：青春儀式，讓中學生學會交往溝通，控制情緒、包容他人，邁好青春第一步。
18歲：**儀式，讓年滿18周歲的學生懂得**之責，做守法公民，擔起社會責任，不斷完善自我，立志成才報國。
8樓：鶴舞風來
八禮四儀（蘇州新草橋中學）
9樓：匿名使用者
「八禮」指「儀表之禮」、「儀式之禮」、「言談之禮」、「待人之禮」、「行走之禮」、「觀賞之禮」、「遊覽之禮」、「餐飲之禮」。「四儀」指入學儀式（7歲）、成長儀式（10歲）、青春儀式（14歲）、**儀式（18歲），以此教育引導未成年人強化文明禮儀素養。學生文明禮儀日常行為表現情況將納入學生綜合素質評價體系，作為評優評獎的依據之一。
10樓：匿名使用者
八禮」為儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、遊覽之禮、儀式之禮。
「四儀」主要是在學生7歲、10歲、14歲、18歲時，學校要為其組織入學儀式、成長儀式、青春儀式、**儀式，以此教育引導未成年人強化文明禮儀素養。
「八禮」具體內容如下：
儀表之禮，面容整潔、衣著得體、髮型自然、儀態大方。
餐飲之禮，講究衛生、愛惜糧食、節儉用餐、食相文雅。
言談之禮，用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善。
待人之禮，尊敬師長、友愛夥伴、寬容禮讓、誠信待人。
行走之禮，遵守交規、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座。
觀賞之禮，遵守秩序、愛護環境、專心欣賞、禮貌喝彩。
遊覽之禮，善待景觀、愛護文物、尊重民俗、恪守公德。
儀式之禮，按規行禮、心存敬畏、嚴肅莊重、尊重禮俗。
11樓：匿名使用者
「八禮」主要包括儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、遊覽之禮、儀式之禮。從生活細節入手，讓未成年人易懂易學易做。「四儀」入學儀式、成長儀式、青春儀式、**儀式，
八禮四儀具體指什麼？
12樓：勤奮的小芊芊兒
八禮儀表之禮：面容整潔、衣著得體、髮型自然、儀態大方。
儀式之禮：按規行禮、心存敬畏、嚴肅莊重、尊重禮俗。
言談之禮：用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善。
待人之禮：尊敬師長、友愛夥伴、寬容禮讓、誠信待人。
行走之禮：遵守交規、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座。
觀賞之禮：遵守秩序、愛護環境、專心欣賞、禮貌喝彩。
遊覽之禮：善待景觀、愛護文物、尊重民俗、恪守公德。
餐飲之禮：講究衛生、愛惜糧食、節儉用餐、食相文雅。
四儀7歲：入學儀式，讓剛入學的小學生感受學習樂趣、接觸校園生活、感知禮儀規範。
10歲：成長儀式，讓小學三到四年級的學生學會感恩、懂得分享，理解父母的養育之恩、師長的教誨之恩、朋友的幫助之恩。
14歲：青春儀式，讓中學生學會交往溝通，控制情緒、包容他人，邁好青春第一步。
18歲：**儀式，讓年滿18周歲的學生懂得**之責，做守法公民，擔起社會責任，不斷完善自我，立志成才報國。
13樓：匿名使用者
入學儀式，成長儀式，青春儀式，**儀式
14樓：汪阿榮
八禮：儀表之禮：面容整潔、衣著得體、髮型自然、儀態大方。
餐飲之禮：講究衛生、愛惜糧食、節儉用餐、食相文雅。
言談之禮：用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善。
待人之禮：尊敬師長、友愛夥伴、寬容禮讓、誠信待人。
行走之禮：遵守交規、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座。
觀賞之禮：遵守秩序、愛護環境、專心欣賞、禮貌喝彩。
遊覽之禮：善待景觀、愛護文物、尊重民俗、恪守公德。
儀式之禮：按規行禮、心存敬畏、嚴肅莊重、尊重禮俗。
四儀：7歲：入學儀式，讓剛入學的小學生感受學習樂趣、接觸校園生活、感知禮儀規範。
10歲：成長儀式，讓小學三到四年級的學生學會感恩、懂得分享，理解父母的養育之恩、師長的教誨之恩、朋友的幫助之恩。
14歲：青春儀式，要讓中學生學會交往溝通，控制情緒、包容他人，邁好青春第一步。
18歲：**儀式，讓年滿18周歲的學生懂得**之責，做守法公民，擔社會責任，不斷完善自我，立志成才報國。
八禮四儀是為培育和踐行社會主義核心價值觀，在未成年人中開展的文明禮儀養成教育。2023年春季學期開始，江蘇在全省開展文明禮儀養成教育，這在全國尚屬首次。1700萬未成年人，將在「八禮四儀」的學習和體驗中，從小做乙個文明有德之人。
今天（13日），省文明委召開新聞發布會宣布了這一訊息。
省文明委前不久制定下發了《關於在全省開展未成年人文明禮儀養成教育的意見》和《江蘇省未成年人基本文明禮儀規範》，強調要突出抓好未成年人的「八禮四儀」。省委宣傳部副部長、省文明辦主任楊志純介紹說：「『八禮』主要包括儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、遊覽之禮、儀式之禮。
我們注重從生活細節入手，讓未成年人易懂易學易做。」
八個方面的禮儀教育中，儀表之禮，包括面容整潔、衣著得體、髮型自然、儀態大方。餐飲之禮，包括講究衛生、愛惜糧食、節儉用餐、食相文雅。言談之禮，包括用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善。
待人之禮，包括尊敬師長、友愛夥伴、寬容禮讓、誠信待人。行走之禮，包括遵守交規、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座。觀賞之禮，是指在**文藝表演和體育比賽等場合，遵守秩序、愛護環境、專心欣賞、禮貌喝彩。
遊覽之禮，就是善待景觀、愛護文物、尊重民俗、恪守公德。儀式之禮，是指講究文明禮儀，做到按規行禮、心存敬畏、嚴肅莊重、尊重禮俗。「四儀」主要是以7歲、10歲、14歲、18歲為重要節點，分別組織舉行寓意深刻、莊重簡樸的入學儀式、成長儀式、青春儀式、**儀式，以此教育引導未成年人強化文明禮儀素養。
楊志純特別強調說明：「開展未成年人文明禮儀養成教育在全國還沒有先例，《江蘇省未成年人基本文明禮儀規範》尚屬試行，需要在探索實踐中不斷加以完善。」
省教育廳將在本學期全面推開的基礎上，在每個縣市區選擇小學、初中、高中各2所共600所作為重點，對文明禮儀養成教育進行深入探索。教育廳副廳長胡金波說，這一教育將納入教育教學的各個環節，納入省級骨幹教師培訓的重點內容。學生文明禮儀日常行為表現情況將納入學生綜合素質評價體系，作為評優評獎的依據之一。
什麼是八禮四儀八禮四儀是什麼？
八禮四儀 蘇州新草橋中學 一 八禮 為儀表之禮 餐飲之禮 言談之禮 待人之禮 行走之禮 觀賞之禮 遊覽之禮 儀式之禮 二 四儀 主要是在學生7歲 10歲 14歲 18歲時，學校要為其組織入學儀式 成長儀式 青春儀式 儀式 我們的祖國是文明禮儀之邦，黨的十八大提出，倡導富強 民主 文明 和諧，倡導社會...
八禮四儀 微故事 跪求 高分懸賞
我與八禮四儀微故事之遊覽之禮 五一 小長假陽光明媚，天氣漸漸暖和起了，真是外出旅遊的好時節。我們一家人高高興興的準備去谷裡的大唐金看薰衣草，感覺一下法國普羅旺斯的鄉村氣息。一路上我們呼吸著新鮮地帶著泥土氣息的空氣，欣賞著路邊五顏六色的花花草草。一切是那麼的和諧，但也看到了不和諧的現象，在路上有兩輛私...
社會主義核心價值觀是什麼和八禮四儀
社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的核心，體現社會主義核心價值體系的根本性質和基本特徵，反映社會主義核心價值體系的豐富內涵和實踐要求，是社會主義核心價值體系的高度凝練和集中表達。八禮四儀 中，八禮 指 儀表之禮 儀式之禮 言談之禮 待人之禮 行走之禮 觀賞之禮 遊覽之禮 餐飲之禮 四儀 指入學...