1樓：匿名使用者
先說bai
一下學前教育四要素du是指什麼，即教育者
zhi、受dao教育者、教育媒介內、教育環境，教育者一容般指的是幼兒教師，當然如果把家庭教育也納入學前教育範疇的話，家長也是教育者，受教育者當然指的是幼兒，教育媒介包括教育手段、工具、課程、方法等，教育環境包括物質環境、精神環境、制度環境。
再說說四者相互之間的關係，幼兒是學前教育的中心，所有的其他三要素都是圍繞著幼兒。然後可以說說幼兒與其他每個要素之間的關係，例如幼兒與教師是互為主客的關係，幼兒是教師的教育物件，教師必須根據幼兒特點教育，教師的特點、能力等也會影響幼兒，～～～
2樓：超級単子
先說一下學前
教育bai四要素是指什du麼，即zhi教育者、受教育者、教dao育媒介、教育環境，內教育者一般指的是幼容兒教師，當然如果把家庭教育也納入學前教育範疇的話，家長也是教育者，受教育者當然指的是幼兒，教育媒介包括教育手段、工具、課程、方法等，教育環境包括物質環境、精神環境、制度環境。
再說說四者相互之間的關係，幼兒是學前教育的中心，所有的其他三要素都是圍繞著幼兒。然後可以說說幼兒與其他每個要素之間的關係，例如幼兒與教師是互為主客的關係，幼兒是教師的教育物件，教師必須根據幼兒特點教育，教師的特點、能力等也會影響幼兒，～～～
學前教育的原則
3樓：傅行雲時代
體、智、德、美諸方面的發展應互相滲透，有機結合；遵循幼兒身心發展的規律， 符合幼兒的年齡特點，注重個體差異，因人施教，引導幼兒個性健康發展； 面向全體幼兒，熱愛幼兒，堅持積極鼓勵、啟發誘導的正面教育。
合理地綜合組織各方面的教育內容，並滲透於幼兒的一日生活各項活動中，充分發揮各種教育手段的互動作用；創設與教育相適應的良好環境，為幼兒提供活動和表現能力的機會與條件；以遊戲為基本活動，寓教育於各項活動中。依據0歲～6歲兒童身心發展規律，學前教育的原則可概括為：（1）從胎教開始適應各年齡發展和個體發展的教育；（2）促進學前兒童體、智、德、美的良好發展與個性的健康發展；（3）**對學前兒童的照管與教育相結合；（4） 以興趣誘發，在遊戲中成長；（5）創設適宜的環境，發揮其教育的功能。
4樓：網球大風車
你好，我是北師大教育學的研究生，
腰椎不是很大問題的話，考學前教育應該沒問題的，你可以打**到招生學校去問一下，自己問清楚了，心裡有底，再好好準備考試！！我的扣扣（就已三吳思舊劉武零）
5樓：月似當時
幼兒教育原則是以「體能、智慧型、心理能力三維平衡發展」理論為核心，培養孩子的九大成長目標：安全感、意志力、目標感、注意力、記憶力、思維能力、平衡、力量、速度。
幼兒教育的主要任務是使兒童身心獲得正常發展，為進入小學學習做好準備。中國的幼兒教育是社會主義教育事業的組成部分。
2023年10月中國頒發的《幼兒園教育綱要（試行草案）》，提出了幼兒教育8個方面的內容，即生活衛生習慣、體育活動、思想品德、語言、常識、計算、**和美術。綱要還指出，對幼兒全面發展的教育內容要貫穿在遊戲、體育活動、上課、觀察、勞動、娛樂等全部生活與活動之中。
擴充套件資料
幼兒教育是基礎教育的組成部分，是學校教育和終身教育的起始階段。幼兒教育應自小開始，為終身的發展奠定良好的素質基礎。
更進一步來看，在幼兒教育的過程中，不要只注重對孩子智力的教育，更重要的是教孩子認清人生的意義，明白人為什麼活在這個世界上。要讓教育培育出生活的強者，這個強者不是物質上的強者，而是道德上的強者。
採取表揚教育還是批評教育，是幼兒教育的乙個永遠的論題。在某些情況下絕不縱容孩子，這是可以肯定的。要採取孩子易於接受的方法來教育孩子，這也是毋庸置疑的。
不要把培養的學習能力作為教育的重心，學習能力固然是重要的，但如果一味地以此作為教育的重心會使整個教育出現傾斜。必須把對心靈的教育作為教育的重點，以培養孩子的eq作為重點，重視心靈教育，學習能力自然會大大提高。
不要盯著孩子的缺點不放，只要善於發現孩子的優點、長處，對他們小小的進步給以肯定和讚揚，就可以讓那些缺點消失。家長越是努力想去糾正孩子的缺點，就越有可能適得其反，缺點會越固執地留在孩子身上。與其這樣，不如把現在的孩子當做最好，肯定他的優點，表揚他的長處，孩子會自然地變得優秀起來。
學前教育有效教育的構成要素是什麼
學前教育 preschool education 是由家抄長及幼師利用各種方 bai法 du實物，有系統 有計畫而且科學地對他zhi們的大腦進行各種刺dao激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育。學前智育是學前教育學的重要內容之一，是構成學前教育學的科學體系的一部分。兒童是人生智力發展的基礎階段...
簡述文化對學前教育的影響，文化影響著學前教育的內容
1 我國傳統文化的精華和世界優秀文化的精髓應在學前教育內容中反映出來。2 應該根據家庭與區域環境的文化水平狀況設計學前教育，組織學前教育。3 我國學前教育應關注文化資訊的傳播，不斷吸收新文化 知識 觀念 技術等 豐富教育，改善教育。4 在學前教育過程中應根據國情 鄉情和兒童水平來選擇文化。5 應不斷...
現代學前教育的第三個基本要素是什麼
我該你，現代學前教育的第三個基本要素是什麼？我認為現在學前教育的是基本要素，就是抓學習孩子的基本學習，要搞好，要搞上去，所以學校現在第一方面就是抓教育方面的，就是學習把孩子學習搞上去，所以這是第一條。什麼是學前教育學 簡答 學前教育學。bai是研究學前年齡階。du段兒童教育zhi規律的科學，是教育學...